2022屆江蘇省宜興市張渚徐舍教聯(lián)盟重點中學中考沖刺卷語文試題含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累1下列各句中,沒有語病的一項是A由于教育部采取義務教育控輟保學措施,做好課后服務工作,解決了“三點半難題”。B小周來到百色市旅游風景示范區(qū),游覽了靖西古龍山峽谷群、西林宮保府等風景點。C厲害了,我的國這部電影,對于廣大青少年十分熟悉,該影片引來無數(shù)點贊。D今年,我市新增“百色山茶油”“隆林板栗”“德保山楂”三個現(xiàn)代特色農業(yè)產品

2、。2下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（ ）A默契（ q ） 窺伺（ ki） 嫉（ j ）妒 鮮（xin）為人知B怪誕（dn ） 箴（zhn）言 沉（ chng）醉 風雪載（ zi）途C造型（xn） 伎倆（lin） 校(jio)補 妄（wn）下斷語D闊綽（chu） 猝（z ）然 豢（jun）養(yǎng) 回環(huán)曲（ q ）折3下列對詩歌分析不正確的一項（ ）偶題朱熹青山門外翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。：幅巾：古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。崔嵬：山高大不平，這里指山。底處：何處。A“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活

3、情趣。B“終日”一詞，含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C第三、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。D這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導人們積極思考。4下列關于名著知識表述錯誤的一項是（ ）A米開朗琪羅至死還留在佛羅倫薩畫室的唯一作品是勝利者。B紅星照耀中國又稱西行漫記，作者是英國著名記者埃德加斯諾。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品。C傅雷家書中，傅雷除了談生活瑣事，更多的是談論藝術與人生，談一個藝術家應有的高尚情操，讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝

4、術家”。D昆蟲記以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，重點介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。5根據積累，完成默寫。莫笑農家臘酒渾，_。_，柳暗花明又一村。（陸游游山西村四面歌殘終破楚，_。（秋瑾滿江紅）次北固山下中，體現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁情懷的詩句是：_？_。孟子在魚我所欲也中說，雖然一點食物即可關乎生死，但若“_”饑餓的路人也不會接受：若“_”，即便是乞丐也會拒絕。6名著閱讀。他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。上面這段文字出自_(人

5、名)寫的_一文，上文中的“他”作者稱之為_。下列關于文學名著內容及常識的表述，錯誤的兩項是（_）A格列佛游記中格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到布羅卜丁奈格國王的賞識。B在小王子中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的。C西游記向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，成功地塑造了孫悟空這個超凡入圣的理想化的英雄形象。D鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。E.水滸傳是中國歷史上較早用文言文寫成的章回體小說之一，流傳極廣，膾炙人口。二、閱

6、讀7閱讀下面文言文，完成小題金順，字和甫，滿洲鑲藍旗人。初，從征山東，授驍騎校。嗣從多隆阿援湖北，復黃梅，賜號圖爾格齊巴圖魯。移師安徽，克太湖。歷遷協(xié)領。掛車之役，將騎旅直搗中堅，當者輒靡。烏魯木齊都統(tǒng)景廉駐古城，與金順齟。宗棠奏言金順寬和，為群情所附。詔率所部二十營赴之，規(guī)烏城，于是遂發(fā)。出營數(shù)十里，至瀚海，吏士忽不行。詢之，則曰：“先鋒營駐，有所議。”金順知有變，疾馳視，手刃六人以徇，曰：“敢留者，視此!”軍以次行。光緒改元，代景廉為都統(tǒng)。二年，軍阜康。劉錦棠赴軍所商進止，議先攻古牧。乃輕騎襲黃田，通汲道，克之。連下烏魯木齊、迪化、昌吉、呼圖壁諸城，直逼瑪納斯。調伊犁將軍。十一年上召來京以

7、錫綸代之。道肅州，病卒。身后不名一錢，凡無以為斂。宗棠，即晚清名臣左宗棠。錫綸，晚清大臣。1解釋下列加點詞語。將騎旅（_） 當者輒靡（_）2用“/”標出文中畫浪線句的兩處停頓。十 一 年 上 召 來 京 以 錫 綸 代 之3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。手刃六人以徇，曰：“敢留者，視此!”以順為正者，妾婦之道也。（孟子）我孰與城北徐公美？（鄒忌諷齊王納諫）4簡要概括金順的人物特點。8閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕

8、圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德高望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自送東陽馬生序）（乙）范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去，之南都，入學舍晝夜苦學，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面，往往馕粥不充，日昃始食。遂大通六經之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ü?jié)選自宋名臣言行錄）孤：幼年失去父親，現(xiàn)指孤兒失去雙親。適：改嫁。輒：往往，每每。日昃（z）：太陽偏

9、西。1解釋下列加點詞在文中的意思。（1）無從致書以觀 致：_（2）不敢稍逾約 逾：_（3）益慕圣賢之道 益：_（4）去之南都 之：_（5）或夜昏怠 或：_2把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。3（甲）文中的宋濂為解決無書可讀的困難，他“_”；（乙）文中的范仲淹為解決讀書時產生的困意，他“_”。（用文中語句作答）4結合選文，請你具體說一說宋濂和范仲淹在對待學習上有何異同點？9解釋下列句中加點的文言詞語。 （1）死亦我所惡 （2）弗之怠 （3）肉食者鄙 （4）咨諏善道10閱讀下文，完成小題。誰的心中不曾有過遠方張鐵“世界那么大，我想去

10、看看”，當微信朋友圈被北京的沙塵暴刷屏，這句話給人的“小清新”之感，更顯強烈。河南一位女教師這封“最有情懷 ”的“辭職申請”，引來無數(shù)人共鳴。念念不忘，必有回響。一句話撩動心弦，正是因為它以一種詩意的方式，說出了不少人心中的渴望。從朝九晚五的按部就班中跳出來，從辦公桌邊的循規(guī)蹈矩里跳出來，打破思維方式的條條框框，擺脫現(xiàn)實生活的患得患失，擁抱一個更廣闊也更精彩的世界。即便這個世界可能只是一種美好的想象，但誰的心中沒有激蕩過一個遠方？電影中，有一種特殊的類型叫“公路片”。主角們走過漫長得似乎沒有盡頭的旅程，不管是不是能抵達，都會經歷精神的考驗，收獲心靈的成長。“看世界”與“在路上”，其實有著一致性

11、，不一定是逃避，也不一定要彷徨，就是為了遇到一個更好的世界，也成就一個更好的自己。相信，行遍大千世界、看過人生百態(tài)，這位女教師如若再次站在講臺上，應該能講出不一樣的精彩。一個正常的社會，也應該是一個有活力有機會的社會。當人生出彩的舞臺越來越廣闊，也更加刺激了“出走”的渴望。女教師的選擇本身，就是一個例子。現(xiàn)實中，過去鮮見的公職人員辭職，也不斷見諸報端。溫州平陽原副縣長周慧的辭職信，也寫得很文藝，“每個人都應該遵循自己內心的想法去選擇自己的生活”。的確，有了更多的機會，人生也就有了更多的可能雖然每一次選擇都不免糾結。說到底，渴望遠方，還是因為現(xiàn)實的砝碼更重一些，讓說走就走的旅行難以成行。黃土涵養(yǎng)

12、農耕，農耕孕育家庭，數(shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”，成為這種文化所化之人最基本的訴求。學者認為中國社會有著“超穩(wěn)定結構”，其實，從安土重遷的觀念到家族聚居的方式，中國人的心靈世界又何嘗不是如此？這或許也是一些穩(wěn)定的職業(yè)有著很強吸引力的原因。在這樣一種文化中，“現(xiàn)世安穩(wěn)”是一種扯不斷的心理牽掛、情感羈絆。身處開放的環(huán)境、面對信息化的洪流，“世界”是個誘惑十足的詞。然而，在競爭激烈、“壓力山大”的社會中，面向大海轉身難以避免地遭遇更多艱難。“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，或許，去世界看看的人們終究還是要面對“娜拉出走之后”甚至“娜拉回來之后”的問題?！俺鲩T看世界”和“回到老地方”

13、，成為當今中國人一組難以解開的心結，惟有在朋友圈里徒然羨慕著遠方。對于“想去看世界”的辭職，雖然點贊者甚眾，但真正能“從心動到行動”的，在這樣的社會里不應該也不可能成為主流。畢竟，情懷不能當飯吃，甜點也不能當正餐。辭職的女教師去“看世界”了，更多的人卻選擇了留下來，在講臺上繼續(xù)自己的事業(yè)，換個角度看，沒去看世界者不才是這個社會的基石嗎？“世界那么大，我想去看看”，看起來文藝腔十足的表達，背后是時代的發(fā)展、文化的演進，詮釋著社會心理結構的變遷。其實，生活充實，何必別處？心有夢想，何必遠方？過好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生。1文章第段，有什么作用？2作者認為“因為現(xiàn)實的砝碼更重一些，

14、讓說走就走的旅行難以成行”的原因是什么？3第段運用了什么論證方法？有什么作用？4通觀全文，本文作者所表達的主要觀點是什么？11閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）電影流浪地球自上映以來，國內票房已突破46億元人民幣，觀影人次超過8500萬，海外票房突破500萬美元，創(chuàng)下了近5年來中國電影海外上映的最好成績。該片在海內外吸引了觀影熱潮的同時，還獲得了良好的觀眾口碑，激發(fā)了輿論的熱烈討論，形成了一種社會文化現(xiàn)象，讓“中國科幻電影”這一久未露面的詞匯成為了熱門話題。一部成熟的電影，并不是偶然出現(xiàn)的。就像流浪地球小說作者劉慈欣所說，科技的迅速發(fā)展讓今天的中國有著強烈的“未來感”，而這種“未來感”也體

15、現(xiàn)在了科幻電影的創(chuàng)作中。這部電影的經費大量地被運用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿，1萬多件電影道具的制造，2300個特效制作合成鏡頭，是經過制作團隊反復修改調整完成的。不同于以往中國科幻電影制作團隊將特效制作外包的情況，這部電影的特效制作75%是由國內團隊來完成的，標志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階。除了讓人 的電影特效，影片中傳遞的華夏文明關于親情、土地、家園的理念，更是在人文精神的層面觸動了觀眾。影片情感的內核從祖到父到子貫穿一線，和一般的科幻影片完全不一樣。從姥爺?shù)礁赣H，到兒子，三代人，帶著非常獨特而濃厚的中國人特有的情感的追求、情感的蘊藉、情感的表達。電

16、影以“家”做切入口，又從家切入到人類家園。在拯救家園的過程中，全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神被 的展現(xiàn)出來，而這種人文精神正是推動人類文明走向繁榮的力量。流浪地球讓我們看到了一部電影思想性、文學性的重要價值，同時，它讓我們找到了科幻電影的中國表達，為世界科幻電影提供了新的精神內容。（材料二）2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況（單位：億元 數(shù)據來源：貓眼專業(yè)版）（材料三）近年來，我國電影產業(yè)迎來快速發(fā)展的黃金時期，電影票房由2014年的296.39億元猛增到2018年的609.76億元。電影產業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開國家政策的大力支持。2014年財政部、國家發(fā)改委、新聞出版廣電總局等七

17、部門聯(lián)合發(fā)布關于支持電影發(fā)展若干經濟政策的通知，國家多部委的聯(lián)合扶持為電影產業(yè)的發(fā)展“保駕護航”。政策的內容涵蓋電影產業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)，并為今后電影產業(yè)與科技、金融產業(yè)的深度合作指明了發(fā)展方向。有關專家認為，國家政策的積極扶持成為中國電影產業(yè)騰飛背后有力的推手，政策的頻頻出臺，標志著國家對電影產業(yè)的重視，通過方向性的指引，全面提高中國電影的整體實力，增強國際競爭力。政策實施以來，中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高，領跑全球電影市場，受到國際社會的廣泛關注。1依據上下文，在（材料一）橫線處依次填入的成語，都正確的一項是A眼花繚亂 淋漓盡致B目不暇接 淋漓盡致C眼花繚亂 無微不至D目不暇接 無微不至2（材料二）

18、中的圖表反映出怎樣的現(xiàn)象？結合（材料一）說明產生這種現(xiàn)象的原因。3綜合上述材料，談談你對中國電影產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認識。三、應用12閱讀下面有關語言內容，按要求答題材料一：2017年10月31日，國際奧委會正式宣布，認證電子競技運動為正式體育項目，代表著國際奧委會將開始把電子竟技納入奧運會比賽項目，并正在考慮是否納入2024年巴黎奧運會。電競產業(yè)的蓬勃發(fā)展態(tài)勢也引起了國家相關部門的重視，文化部、體育部等部門出臺了相關指導意見，對電競產業(yè)進行規(guī)范引導。教育部也在大學設立電競產業(yè)相關專業(yè)。廣義的電子競技擁有帶動游戲、數(shù)字內容、硬件以及泛娛樂等環(huán)節(jié)的產業(yè)鏈能力，被眾多地方政府視為產業(yè)升級重要驅動力之一。

19、在電競產業(yè)、商業(yè)行為以及地方政府的推動下，電競內容與商業(yè)融合、電競產業(yè)地方化、電子競技賽事城市化等建設得到了不斷推進，未來電子競技將作為重要的城市泛娛樂生態(tài)內容在商業(yè)、產業(yè)、文化三個方面深度融入城市發(fā)展。城市電競文化的塑造也有利于電競的進一步發(fā)展。（搜狐網 電子競技發(fā)展勢頭良好）材料二：圖示：2018年上半年電子競技廠商營收規(guī)模比例（新浪網2018年電子競技行業(yè)市場概況及前景分析）材料三：蓬勃發(fā)展的電競產業(yè)，正遭遇專業(yè)人才缺乏的瓶頸。2016年，教育部公布了高校13個增補專業(yè)，電子競技運動與管理專業(yè)赫然在列。2017年，18所高校開設該專業(yè)并開始招生。今年，更多高校增加了電競專業(yè)或方向。然而，

20、對于電子競技運動與管理專業(yè)，一些參加高考的學生及其家長仍然比較陌生。近日，記者就“你是否愿意讓孩子報考電競方面的志愿”采訪了多名考生家長，其中只有一名家長明確表示如果孩子選擇報考他會支持，其余的家長不是回答“了解下再說”，就是直截了當?shù)乇硎痉磳?。而反對的理由，就是他們想當然地以為“電子競技就是教孩子打游戲”，認為電競專業(yè)是“洪水猛獸”，生怕孩子由此染上網癮不可自拔。 （人民日報刊文人才缺口較大你了解電子竟技專業(yè)嗎？）材料四：雖然中國電子競技市場近年來非?；馃幔粸槿酥氖?，在一線戰(zhàn)隊光鮮亮麗的背后，也有許多二線戰(zhàn)隊因打不出成績面臨直接被解散的命運。曾擔任多屆WGG裁判長的 Hunter表示，

21、戰(zhàn)隊解散不是因為成績不好，也不是因為資金不夠，關鍵在于缺乏專業(yè)的管理人才，俱樂部無法得到高效的管理與運營。Hunter表示，如今中國電競俱樂部的管理人員專業(yè)度很低，基本上都是職業(yè)選手退役后轉型擔任，或者是一些電競愛好者，且大多數(shù)都是年輕人，在文化程度與社會閱歷上受了很大的限制。（經濟日報刊文電競教育不能局限于技術培訓）（1）結合材料一內容，請書寫恰當?shù)男侣剺祟}。（2）請用簡潔的語言從材料二的圖表中，歸納出一條主要信息。（3）結合材料三、材料四內容，圍繞電競產業(yè)專業(yè)人才缺乏的困境，側重談了哪幾個方面的問題？請結合材料簡要分析四、綜合性學習與寫作13命題作文北國的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身

22、頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的框楷，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。春天，是一點一點化開的。春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。其實，人生的春天又何嘗不是如此呢?請以“春天是一點一點化開的”為題寫一篇文章。要求：將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。文體自選（詩歌、戲劇除外）。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。參考答案一、積累1、D【解析】A項，濫用介詞導致主語殘缺，應將“由于”刪除；B項，賓語贅余，應去掉“旅游風景示范區(qū)”或“風景點”；C項主客體顛倒，應把“對于”移到句首。D項，正確?！军c睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判

23、斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、C【解析】C詞語中加點字讀音完全正確。A 嫉（j）妒，窺伺（ ku），鮮（xin）為人知。B箴（zhn）言，沉（chn）醉。D猝（c）然，豢（hun）養(yǎng)，回環(huán)曲（q）折。3、B【解析】要求學生在理解詩歌內容的基礎上分析選項。ACD三項正確。B項錯誤?！胺斫K日面崔嵬”的意思是：高聳的山峰終日云遮霧繞像戴著頭巾。這是表面意思，深層意思是人要終日學習時間不會浪費。并不是“希望早日得到朝廷重用的急迫心理”。4、B【解析】紅星照耀中國，

24、是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。所以選B?！军c睛】5、（1）豐年留客足雞豚 山重水復疑無路 （2）八年風味徒思浙 （3）鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 （4）呼爾而與之 蹴爾而與之 【解析】考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“豚、疑、雁、蹴”的書寫。6、魯迅 無常 活無常/白無常 A E 【解析】（1）文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字

25、、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與朝花夕拾有關的文學常識。面這段文字出自魯迅散文集朝花夕拾中的無常，文中的“他”作者稱之為活無?；虬谉o常。無常是魯迅在1926年7月撰寫的文章，發(fā)表在半月刊莽原第一卷第十三期。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。后收入文集朝花夕拾。無常通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。（2）A把“布羅卜丁奈格”改為“利立浦特”。 E把“文言文”改為“白話文”。二、閱讀7、1 帶領； 倒下。 2十一年/上召來京/以錫綸代之3(1)(金順)親手用刀殺了六個人來使

26、人降服，說：“敢停留的人，看看他們!”(2)把順從當作正理，是婦人家遵循的道理(關鍵詞：以；判斷句式)(3)同(和)城北的徐公比，哪一個更美？(關鍵詞：孰；特殊句式)4身經百戰(zhàn)，戰(zhàn)功顯赫；掛車之役，勇猛無敵；名臣夸贊，為人寬和；處置兵變，雷厲果斷；死后無錢，清正廉潔?！窘馕觥?考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“將”：帶領?！懊摇保旱瓜?。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。2文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這

27、是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：十一年/上召來京/以錫綸代之。譯為：光緒十一年，皇上召（金順）來京城，用錫綸代替他的職位。此題要注意把相關的幾個意思劃開。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如（1）“刃”：用刀殺?！搬摺保菏谷私捣?。（2）“正

28、”：正理。（3）“孰與”：與相比，哪一個。還有“以順為正者，妾婦之道也”判斷句的翻譯。4把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如“金順知有變，疾馳視，手刃六人以徇”“敢留者，視此”說明他處置兵變，雷厲果斷，治軍有方。再如從“身后不名一錢，凡無以為斂”等句可看出他公而忘私，清正廉潔?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻

29、譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：金順，字和甫，伊爾根覺羅氏，是滿洲鑲藍旗人。起初，跟從（部隊）征伐山東，被授官驍騎校。隨后跟隨多隆阿援助湖北，收復黃梅，被賜號圖爾格齊巴圖魯。調動軍隊到安徽，攻克太湖。先后連續(xù)升職到協(xié)領。在掛車（今屬桐城）戰(zhàn)役中，（金順）率領騎兵部隊直接沖擊敵軍中最重要、最強大的部分，阻擋的人紛紛倒下。烏魯木齊都統(tǒng)景廉駐扎在古城，與金順意見不合，（他們）互相抵觸。左宗棠上奏說金順寬厚謙和，符合民意。下詔金順率領所屬部二十個營前往古城，謀劃烏城，在這種情況下

30、就出發(fā)了。出關幾十里，到達瀚海，軍吏士兵忽然不往前行走了。（金順）詢問他們原因，（軍吏士兵）就說：“先鋒營停留在一個地方，有議論的話?！苯痦樦溃ㄐ熊娛虑椋┯凶兓焖亳Y馬巡視，親手殺死六個人來示眾，說：“膽敢停留的人，如同這樣!”軍隊按照次序行軍。光緒元年，（金順）代替景廉為烏魯木齊都統(tǒng)。光緒二年，在阜康駐軍。劉錦棠奔赴他的駐扎之地討論（軍隊的）具體安排，商議決定先進攻古牧。于是用輕騎兵襲擊黃田，打通取水的通道，攻克它。連續(xù)攻下烏魯木齊、迪化、昌吉、呼圖壁幾個城，一直逼近瑪納斯。（金順）被調任為伊犁將軍。光緒七年，（皇帝）下詔接收伊犁，按照地圖劃分疆界。光緒十一年，皇上召（金順）來京城，用錫

31、綸代替他的職位。（金順）行路到肅州，病死。死后一文錢也沒有，幾乎沒有用來收斂（尸體的費用）。8、1 （1）得到 （2）超過 （3）越發(fā)，更加 （4）到，往 （5）有時 2（1）因此人們大多愿意把書借給我，我因能夠看遍各種各樣的書。（2）不分晝夜地刻苦學習，多年來不曾解開衣服睡覺。3 “每假借于藏書之家，手自筆錄?！?“以水沃面”（“或夜昏怠，輒以水沃面”） 4相同點：兩人小時家中都很貧窮，都特別勤奮好學。不同點：他們讀書的動力不同。宋濂以讀書為樂，具有極強的求知欲；范仲淹自幼與母相依為命，因感恩慈母，為承擔家庭的責任而苦讀。【解析】1本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在

32、句子的意思，然后根據句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷?！安桓疑杂饧s”的意思是“不敢稍稍超過約定的期限”，“逾”的意思是“超過”；“之”在這里是動詞，意思是“到、往”。2文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點?！凹佟薄耙颉薄皣L”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后

33、思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。3本題考查的是學生對文本內容的理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，得出答案?！懊考俳栌诓貢?，手自筆錄”的意思是“常向藏書的人家求借，親手抄錄”，這樣宋濂就解決了“無書”的困難；“以水沃面”的意思是“就用冷水沖頭洗臉”，范仲淹這樣做就不再發(fā)困。4文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析

34、、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達到提高學生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。宋濂和范仲淹的家境都不好，但是都熱愛讀書，勤奮刻苦。宋濂把讀書當成是最快樂的事，是一種精神上的享受，范仲淹則把刻苦讀書視為自己的責任。甲：選自宋學士文集 作者：宋濂 年代：明乙：選自宋名臣言行錄 作者：朱熹、李幼武 年代：南宋參考譯文： 甲：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后

35、，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。乙：范仲淹兩歲時就失去父親，家中貧困沒有依靠，母親改嫁長山朱氏。長大后，知道出身家世，感動哭著辭別母親，離開到南都，進入學堂。不分日夜刻苦學習。五年以來不曾解開衣服好好睡覺，有時候發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，經常連頓稠粥都吃不上，每天要

36、到太陽過午才開始吃飯。于是就博通六經的要領，慷慨有抱負于天下，他經常對自己說：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”9、 (1)憎恨 (2) 懈怠（3）淺陋，這里指目光短淺 （4）詢問【解析】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題多古今異義詞，如“鄙”：淺陋，這里指目光短淺。所以千萬不要以今釋古。而“諏”作為生僻詞的意思，理解好上下文內容是作答的關鍵。10、1用現(xiàn)實生活中一河南女教師的“辭

37、職申請”引出本文議論的話題，吸引讀者的閱讀興趣，同時為下文的論證提供依據。2一是渴望生存狀態(tài)“穩(wěn)定性”的文化心理需求；二是現(xiàn)實生活的“壓力山大”，競爭激烈，讓轉身遭遇更多艱難。3第段運用舉例論證，列舉“公路片”主角走過漫長旅程和溫州平陽原副縣長周慧的辭職的事例，具體地論證了每個人心中都曾有過遠方，都想擁抱一個更廣闊個精彩的世界。4辭職看世界不應該成為主流，心懷夢想，腳踏實地，生活充實，同樣可以成就精彩人生?！窘馕觥?考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以從結構上來說就有引出本文議論話題的作用。從內容上看，用現(xiàn)實生活中一河南女教師的“辭職申請”充當論點的論據。

38、注意，只要是議論文中的事實或道理材料，都是為證明論點服務的，選取這些材料的目的就是用來證明論點的。即使用在開頭，也不例外。2本題考查的是對文章內容的理解和提取。根據文章第-段寫 “說走就走的旅行難以成行”的原因，概括出這兩段的內容即可?！皵?shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的穩(wěn)定性，成為這種文化所化之人最基本的訴求”“說到底，渴望遠方，還是因為現(xiàn)實的砝碼更重一些，讓說走就走的旅行難以成行”“然而，在競爭激烈、壓力山大的社會中，面向大海的轉身難以避免地遭遇更多艱難”這兩句點出了原因。說出大意即可。3考查議論文的論證方法的類型及其表達效果?！半娪爸?，有一種特殊的類型叫公路片。主角們走過漫長得似乎沒有盡頭的

39、旅程，不管是不是能抵達，都會經歷精神的考驗，收獲心靈的成長”“去女教師的選擇本身，就是一個例子。現(xiàn)實中，過去鮮見的公職人員辭職，也不斷見諸報端。溫州平陽原副縣長周慧的辭職信”這兩個事例是典型的舉例論證。具體準確地論證了“誰的心中不曾有過遠方”的觀點。此題也考查了觀點和材料的關系問題。4本題考查的是分析概括議論文的主要觀點?！爸行恼擖c”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括論點，意思對即可，也可以用文章的句子回答：“想去看世界”的辭職不應該也不可能成為主流；生活充實，何必別處？心有夢想，何必遠方？過好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生。本文盡管開頭部分花了不少文字寫許多人心中“激蕩

40、過一個遠方”，但后半部分卻闡述了一種相反的觀點，特別是最后一段點出了本文主旨：“其實，生活充實，何必別處？心有夢想，何必遠方？過好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生。”由此即可整理出中心論點?！军c睛】怎樣才能準確恰當?shù)馗爬ǔ鑫恼碌闹行恼擖c呢？一是根據題目來確定該中心論點，文章標題即是中心論點，有些議論文，題目就直接點明了中心論點。二是根據中心論點提出的位置確定。在文章開頭確定中心論點，作者在開頭提出中心論點的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開門見山提出中心論點，由某個問題或某種現(xiàn)象引出中心論點。在文章結尾確定中心論點，一些議論文，特別是總分式或層層遞進式結構的文章，開頭提出問題再經過

41、多角度論證，作者往往會在結尾重申中心論點。在文章中間分析論證后推出中心論點。三是根據分論點來確定中心論點。四是根據論證的結構來確定中心論點。五是作者提出的中心論點隱藏在引用的名言警句中。11、1B2現(xiàn)象：瘋狂的外星人和飛馳人生兩部電影票房從初一到初五逐漸下降，而流浪地球卻異軍突起，票房節(jié)節(jié)攀升。產生這種現(xiàn)象的原因一方面因為流浪地球精良的制作和精彩的特效吸引了觀眾，另一方面就是流浪地球電影中關于親情、土地、家園的理念，在人文精神的層面觸動了觀眾。3在國家政策的大力支持下，我國電影產業(yè)蓬勃發(fā)展，尤其是電影流浪地球上映，創(chuàng)立了海內外票房的最好成績，這部影片的完成標志著中國電影工業(yè)化水平邁上了新臺階。

42、【解析】1本題考查詞義辨析。處，“眼花繚亂”的意思是眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂；“目不暇接”意思是東西太多，眼睛看不過來。結合語境，“2300個特效制作合成鏡頭”是指電影特效之多，應填“目不暇接”；處，“淋漓盡致”的意思是形容文章、談話表達得十分透徹，充分；“無微不至”意思是形容關懷、照顧得非常周到、細致。結合語境，“全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神”被“展現(xiàn)”，應填“淋漓盡致”。故選B。2本題考查圖文轉換和對材料的理解。圖文轉換，首先要注意題干或圖表的主題、對象；其次需要進行橫向、縱向對比分析；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結論。解答此題時，緊扣圖表的主題“2019年春

43、節(jié)檔前三影片票房收入情況”，橫向比較，明顯看出從初一到初五，瘋狂的外星人和飛馳人生兩部電影票房收入逐漸下降，而流浪地球的票房收入卻越來越高。結合材料一分析產生這種現(xiàn)象的原因。“這部電影的經費大量地被運用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿，1萬多件電影道具的制造，2300個特效制作合成鏡頭，是經過制作團隊反復修改調整完成的”“影片中傳遞的華夏文明關于親情、土地、家園的理念，更是在人文精神的層面觸動了觀眾”，寫出其吸引觀眾的原因在于精良的制作和精彩的特效，以及電影表現(xiàn)的理念和人文精神。最后精煉地整合答案即可。3本題考查對材料內容的理解。通讀材料，找到體現(xiàn)中國電影產業(yè)發(fā)展現(xiàn)

44、狀的句子加以分析即可。材料一、二中，流浪地球異軍突起，票房節(jié)節(jié)攀升， “這部電影的特效制作75%是由國內團隊來完成的，標志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階”；材料三中，“政策實施以來，中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高，領跑全球電影市場，受到國際社會的廣泛關注”說明在國家政策的大力支持下，我國電影產業(yè)蓬勃發(fā)展。三、應用12、 (1)示例：電子競技納入奧運會比賽項目 國家相關部門更為重視(2)示例一：圖二顯示，2018年上半年，網易游戲、騰訊游戲兩大巨頭的營收規(guī)模占到市場總規(guī)模的70%以上，各個投資主體之間發(fā)展并不均衡。示例二：為促進我國電子競技產業(yè)的蓬勃發(fā)展，2018年上半年網龍、巨人網絡、世紀天成等其他

45、網絡游戲公司也紛紛布局電子競技產業(yè)，探索電競產業(yè)發(fā)展之路。（3）示例：社會對電子競技專業(yè)的陌生與偏見阻礙電競專業(yè)人才的培養(yǎng)。許多家長因為不了解電子競技專業(yè)而視之為洪水猛獸。專業(yè)管理人才的缺乏。中國電競俱樂部的管理人員基本上都是退役的職業(yè)選手，或者是一些電競愛好者，且大多數(shù)都是年輕人，專業(yè)度很低。電競人才培養(yǎng)缺乏規(guī)范標準、體系不夠完善。（答其中兩點意思對即可。）【解析】（1）擬寫新聞標題。要題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。可提取導語一句“國際奧委會正式宣布，認證電子競技運動為正式體育項目，代表著國際奧委會將開始把電子竟技納入奧運會比賽項目，并正在考慮是否納入2024年巴黎奧運會。”壓縮整理即可。（2）此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選