八年級(jí)英語下學(xué)期5單元教材分析說課稿--新目標(biāo)

1、Unit FiveCan you come to my party?北京市十一學(xué)校初二英語備課組教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 5 教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本單元主要圍繞“Can you come to my party?”這個(gè)話題來學(xué)習(xí)“提出邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)、拒絕邀請(qǐng)并提出理由”。通過話題的學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can的另一個(gè)用法，即“表示提出邀請(qǐng)，征詢對(duì)方的意見”；學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞have to的用法；復(fù)習(xí)鞏固Unit3 “用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來計(jì)劃或行動(dòng)”的用法。同時(shí)，通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解西方的社會(huì)禮儀文化，學(xué)習(xí)一些人際交往的藝術(shù)等。 Section A通過聽力、對(duì)話練習(xí)、完成邀請(qǐng)卡等方式幫

2、助學(xué)生掌握如何“提出邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)、拒絕邀請(qǐng)并提出理由”。學(xué)習(xí)、鞏固can、have to、be doing sth.的用法。 Section B 通過聽力、閱讀、寫作、小組練習(xí)等方式，繼續(xù)鞏固“提出邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)、拒絕邀請(qǐng)并提出理由”話題的學(xué)習(xí)。通過大量的練習(xí)讓學(xué)生熟練掌握can、have to、be doing sth.的用法。 Self Check 通過填空幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯；通過閱讀邀請(qǐng)卡寫回函幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容。重點(diǎn)詞匯： lesson, another, concert, whom, tomorrow, weekday, training, chemistry, Ame

3、rican, match, whole, over, free重點(diǎn)句型：A: Can you come to my party? B: Sure, Id love to.2. A: Can you go to the movies? B: Im sorry, I cant. I have to go to the doctor.3. A: Can she go to the baseball game? B: No, she cant. She has to have a piano lesson.4. A: Can they go to the concert? B: No, they ca

4、nt. Theyre going to a party. 二、教學(xué)建議結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，例如邀請(qǐng)同學(xué)參加生日聚會(huì)、邀請(qǐng)朋友一起做事情，根據(jù)各人的時(shí)間安排表確定共同活動(dòng)的時(shí)間等。通過大量的聽說讀寫的練習(xí)，掌握can、have to、be doing sth.的用法。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路結(jié)合學(xué)生生活設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生在談?wù)撟约荷畹倪^程中掌握can、have to、be doing sth.的用法及其它知識(shí)。四、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.掌握如何提出邀請(qǐng)：Can you come to my party? Can you go to the movies?Can she go to the

5、 baseball game?Can they go to the concert?2. 掌握如何應(yīng)答：Sure, Id love to.Im sorry, I cant. I have to go to the doctor.No, she cant. She has to have a piano lesson.No, they cant. Theyre going to a party.3. 掌握如何書寫邀請(qǐng)卡及拒絕回函：4 . can、have to、be doing sth.的用法(二)能力目標(biāo)能夠使用所學(xué)目標(biāo)語言自如地進(jìn)行日常生活中的“發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)”的活動(dòng)。(三)情感目標(biāo)

6、了解西方的社會(huì)禮儀文化，學(xué)習(xí)人際交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)有禮貌地“發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)”。五、教學(xué)重點(diǎn)1. 詞匯：can、 have to / has to、 be doing sth.2. 句型：談?wù)摗鞍l(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)”的目標(biāo)語言1. A: Can you come to my party? B: Sure, Id love to.2. A: Can you go to the movies? B: Im sorry, I cant. I have to go to the doctor.3. A: Can she go to the baseball game? B: No, she cant

7、. She has to have a piano lesson.4. A: Can they go to the concert? B: No, they cant. Theyre going to a party. 六、教學(xué)難點(diǎn)拒絕邀請(qǐng)時(shí)會(huì)準(zhǔn)確地運(yùn)用have to / has to、 be doing sth.給出適當(dāng)?shù)睦碛?。七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)情景，自然導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的思考教師可設(shè)計(jì)情景：周六是我的生日，晚上我要舉行生日派對(duì)，邀請(qǐng)同學(xué)們參加。自然導(dǎo)入本單元的話題：Can you come to my party?學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)幕卮穑篠ure, Id love to. /

8、Im sorry I cant. I have to babysit my sister. / Id love to, but I cant. Im having a piano lesson.3. 拓展學(xué)習(xí)2006.09.262. 完成任務(wù)，合作學(xué)習(xí) 教師給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握所學(xué)的知識(shí)。 lpu35hln 頂才是山底是下山的唯一出路。真是怪事年年有，今年特別多啊?，F(xiàn)在我面臨一個(gè)選擇，究竟是繼續(xù)順著坡往下走還是順著水流往上走。在這個(gè)世界究竟什么是真的，什么是假的呢？這樣?xùn)|想西想的時(shí)候太陽已經(jīng)下山了，周圍漆黑一片，只有天上的點(diǎn)點(diǎn)星光可以照亮，心想要是有個(gè)手電筒就好了，現(xiàn)在

9、在荒無人煙的地方可千萬不要有什么蛇啊，老虎，狼之類的，不然可怎么辦，這樣想著，趕緊四下尋找石塊，木棍之類的如果遇到了也有可以抵御的武器啊，至少也可以有安全感。四處尋找，找到了一根一米多長(zhǎng)，有我手腕粗的枯木枝。我順著坡往下走看看，再走一晚上，如果還沒有什么變化立刻折回來。這樣想著把身上帶的水壺灌滿水，灌水的時(shí)候我突然意識(shí)到，我應(yīng)該有好幾天沒有吃東西了吧，從自己孤身一人進(jìn)入玉道開始到現(xiàn)在沒有喝過一滴水，也沒有吃過任何東西卻不覺得渴也不覺得餓，走了那么多路一點(diǎn)都不覺得累，一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里：我死了。我記得我在玉道里腿被玉石塊砸爛了，我慌忙的扯開包扎好的腿上的布，我此時(shí)多么希望呈現(xiàn)在我眼前的仍然

10、是那個(gè)剛止住血不久的腿，可是代替血肉模糊的是光滑潔白，沒有一點(diǎn)瑕疵的皮膚，我想我可能真的死了。那這里就是傳說中的陰曹地府嗎那怎么一個(gè)鬼都沒有。如果我是鬼，那我應(yīng)該不用走路了吧。反正這個(gè)世界什么事都會(huì)發(fā)生，經(jīng)歷了那么多，一般人估計(jì)早就嚇瘋了吧?？吹搅四敲炊嘣幃惖氖?，自己的心理承受能力也增強(qiáng)了許多。我試著整個(gè)人往上拔，想象著自己是電視里面的神仙，自己在騰云駕霧，努力往上一跳，剛邁出一只腳，試試蜻蜓點(diǎn)水的感覺結(jié)果就摔了個(gè)狗*，自己的叫喊聲把自己都嚇一跳。另一個(gè)聲音在空中響起“這么笨的妖我也是第一次見識(shí)到啊”這個(gè)聲音聽上去和自己差不多大，但聲音里透著幾分嘲諷。心里毛毛的，看著周圍什么都沒看見，黑黢黢的，雖然心里毛毛的，不知是敵是友，我應(yīng)該想個(gè)辦法把她弄出來。嘴上毫不客氣的說：“我也沒見過你這么慫的鬼，躲在背后偷窺，你個(gè)偷窺狂?！蹦锹曇麸@然受了刺激：“你才是偷窺狂呢，大晚上鬼叫，擾我清夢(mèng)?！蔽覝?zhǔn)備開口反擊，周圍一片鳥突然飛起，一群一群的顯然是受到了驚擾，不一會(huì)，一個(gè)飛刀朝我這邊飛了過來，咚的一聲，估計(jì)那飛刀插在了某棵樹上，幸好我反應(yīng)快及時(shí)彎下腰