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文檔簡(jiǎn)介
1、一 年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 入學(xué)教育: 1.養(yǎng)成正確的讀書(shū)姿勢(shì) 2.養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì) 漢語(yǔ)拼音: 聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié) 識(shí)字 1 1、去二三里 2、口耳目 3、在家里 4、操場(chǎng)上語(yǔ)文園地一 單元目標(biāo):識(shí)字 1以生動(dòng)活潑的童謠為載體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,以識(shí)字為主。1、一去二三里主要內(nèi)容:這是一首古代童謠,向我們呈現(xiàn)了一幅郊 外美景。2、口耳目主要內(nèi)容:象形字歸類識(shí)字。按人體器官、動(dòng)物、天體和 物象、植物分為四類。3、在家里主要內(nèi)容:本課講的是一個(gè)三口之家的夜晚,爸爸在看 報(bào),媽媽在看電視,“ 我” 讓爸爸媽媽吃水果,家庭充滿溫馨。4、操場(chǎng)上主要內(nèi)容:本課詞語(yǔ)都是體育活動(dòng)的名稱兒歌描
2、繪了下課 后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景,告訴我們多參加體育活動(dòng)有助于我們的 身體健康。語(yǔ)文園地一主要內(nèi)容:指導(dǎo)讀準(zhǔn)聲母表、韻母表和看圖識(shí)字;看 圖說(shuō)話有趣的游戲。課文:(課題)1 / 6 語(yǔ)文園地一 1、畫(huà)2、四季3、小小竹排畫(huà)中游4、哪座房子最漂亮5、爺爺和小樹(shù)單元目標(biāo):本單元以詩(shī)的形式,以寫(xiě)景為主,表現(xiàn)了人與社會(huì)、人與自 然的和諧關(guān)系。、畫(huà)主要內(nèi)容:本課有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫(huà)和一首五言謎語(yǔ) 詩(shī)。課文是扣住“ 畫(huà)” 這個(gè)謎底,抓住畫(huà)的形象特征展開(kāi)描述的。朗讀 這首詩(shī),使人仿佛看到了詩(shī)中所描繪的生機(jī)勃勃、帶著濃濃春意的畫(huà) 面。、四季主要內(nèi)容:課文是一首富有童趣的詩(shī)歌,通過(guò)對(duì)春天的草 芽、夏天的荷
3、葉、秋天的谷穗和冬天的雪人的描寫(xiě),表現(xiàn)出了四季的特 征。3、 小小竹排畫(huà)中游 主要內(nèi)容:本課描寫(xiě)在景色秀麗、富饒的江南水 鄉(xiāng),一個(gè)小男孩乘著小竹排順流而下,觀賞兩岸美麗的風(fēng)景,感覺(jué)自己 如同在畫(huà)中游覽一樣,表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。4、 哪座房子最漂亮 主要內(nèi)容:本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村房屋的多、高、美等 特點(diǎn),反映了改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村面貌的可喜變化,同時(shí)也體現(xiàn)了政府對(duì) 教育的重視。5、爺爺和小樹(shù)主要內(nèi)容:本文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹(shù)之間 的事。冬天爺爺為小樹(shù)御寒,夏天小樹(shù)為爺爺遮陽(yáng),表現(xiàn)了人與樹(shù)之間 的親密和諧關(guān)系。語(yǔ)文園地二主要內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分平舌音和翹舌音,鼻音和邊 音;看圖說(shuō)
4、話我們的畫(huà)。2 / 6 課文:(課題)語(yǔ)文園地二 6、靜夜思 7、小小的船 8、陽(yáng)光 9、影子 10、比尾巴語(yǔ)文園地三 6、靜夜思主要內(nèi)容:本課詩(shī)人通過(guò)對(duì)月亮景色的描寫(xiě),表達(dá)了 自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 7、小小的船主要內(nèi)容:本課是一篇韻文,描繪了一幅奇妙的夜景 圖,表達(dá)了作者對(duì)夜空的熱愛(ài)和向往,意在培養(yǎng)孩子們對(duì)大自然的情感。 8、陽(yáng)光主要內(nèi)容:本文以抒情的筆調(diào),描繪了陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)的 生機(jī)與美麗,說(shuō)明陽(yáng)光比金子更寶貴。 9、影子主要內(nèi)容:課文以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,向孩子們介 紹了“ 影子” 和“ 人” 是“ 形影不離” 這一重要特點(diǎn)。 10、比尾巴主要內(nèi)容:這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、
5、鴨子和孔雀等動(dòng)物尾巴的樣子,告訴我們不同動(dòng)物的尾巴是不一樣的。語(yǔ)文園地三主要內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生掌握所學(xué)字的筆畫(huà);看圖說(shuō)話這樣做好不好。課文:(課題)識(shí)字二1、比一比2、自選商場(chǎng)3、菜園里4、日月明語(yǔ)文園地四3 / 6 1、比一比主要內(nèi)容:本文是由圖畫(huà)、詞語(yǔ)、課文三部分組成 的,通過(guò)對(duì)農(nóng)家小院里具體事物的介紹,展現(xiàn)出了農(nóng)家生活的幸福。2、自選商場(chǎng)主要內(nèi)容:本文插圖展示的是商場(chǎng)的一角 ,介紹了 自選商場(chǎng)的一部分商品、售貨方式和優(yōu)點(diǎn)。3、菜園里主要內(nèi)容:本課是看圖歸類識(shí)字,通過(guò)圖幫助學(xué)生認(rèn) 識(shí)一些蔬菜及名稱,通過(guò)兒歌幫助大家了解有關(guān)蔬菜的知識(shí)。4、日月明主要內(nèi)容:本課根據(jù)漢字的鉤子規(guī)律編寫(xiě)了一首非常 有
6、趣的兒歌,從韻文中我們可以了解一些會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。語(yǔ)文園地四主要內(nèi)容:指導(dǎo)認(rèn)讀帶“ 木” 字旁的字??磮D說(shuō)話我會(huì)拼圖。課文:(課題) 11、我多想去看看 12、雨點(diǎn)兒 13、平平搭積木14、自己去吧15、一次比一次有進(jìn)步 語(yǔ)文園地五11、我多想去看看主要內(nèi)容:本文以一個(gè)山村孩子的口吻,用詩(shī)歌 的形式,講述自己想到遙遠(yuǎn)的北京城去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式,表達(dá)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的感情。 12、雨點(diǎn)兒主要內(nèi)容:本課是一篇科學(xué)童話,通過(guò)雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn) 兒的對(duì)話,告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的,雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物,花兒更紅了,草兒更綠了。 13、平平搭積木主要內(nèi)容:本課從兒童生活實(shí)際出發(fā),采用詩(shī)歌的 體裁,
7、講述了平平用積木搭了四間房子分別給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒(méi)有房子的人住,還要搭很多很多房子給大家住,揭示了平平心中有4 / 6 他人的美好心靈。 14、自己去吧主要內(nèi)容:本課是一篇童話故事,講的是小鴨在媽媽 的鼓勵(lì)下自己學(xué)習(xí)游泳,小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了飛翔。告訴我們從 小要樹(shù)立自立的思想,不依賴父母,要自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。 15、一次比一次有進(jìn)步主要內(nèi)容:這篇課文按照事情發(fā)展的先后順 序?qū)懥搜嘧計(jì)寢屓巫屝⊙嘧尤ゲ藞@看冬瓜和茄子的不同之處,小燕子都有不同的收獲,告訴我們只有仔細(xì)觀察才能了解事物的特點(diǎn)。語(yǔ)文園地五主要內(nèi)容:用歸類識(shí)字的方法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的帶“ 亻”“ 讠” “ 口” 的字;看圖說(shuō)話該怎么辦。課文:(課題)16、小松鼠找花生 17、雪地里的小畫(huà)家 18、借生日 19、雪孩子 20、小熊住山洞語(yǔ)文園地六 16、小松鼠找花生主要內(nèi)容:本課采用科學(xué)童話的形式,借小松鼠 找花生這件事間接地告訴大家花生在地下結(jié)果的常識(shí),激發(fā)大家觀察植物的興趣。 17、雪地里的小畫(huà)家主要內(nèi)容:本課以韻文的形式,形象的講述了 四種動(dòng)物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。18、借生日主要內(nèi)容:本課講述的是家庭中的小故事:小云生日那 天媽媽送她一直布熊。因?yàn)閶寢尶偛贿^(guò)生日,小云就想把生日借給媽媽,并將布熊送給媽媽,體現(xiàn)了母女之間的真情。19、雪孩子主要內(nèi)容:本課是一篇童話,講述了一個(gè)雪孩子給小白 兔帶來(lái)了
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