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文檔簡介

1、北京市西城區(qū) 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷九年級(jí)化學(xué) 2018.11本試卷共 10 頁,共兩部分,47 道小題,總分值 100 分。考試時(shí)間 90 分鐘???生 須 知2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、和準(zhǔn)考證號(hào)。3答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4考試結(jié)束,將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Zn 65第一部分 選擇題共 30 分每題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題 1 分1. 空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占 78%的是A 氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D 稀有氣體2以下元素中,屬于金屬元素的是A 氖B氮C鋅D磷3. 食

2、用瘦肉可以補(bǔ)鐵。這里的“ 鐵” 指的是A 原子B元素C分子D單質(zhì)4以下元素的符號(hào)書寫不正確的選項(xiàng)是C鉀 KD銅 CUA 碳 C B氯 Cl5地殼中含量最多的元素是九年級(jí)期末化學(xué)試卷第1頁共 10 頁A 氧B硅C鋁D鐵6以下屬于物理變化的是A 鐵絲生銹B酒精燃燒C水果腐爛D冰塊融化7決定元素種類的是A 質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C核外電子數(shù)D 最外層電子數(shù)8以下屬于氧化物的是A O2BH2O CH 2SO4D KClO 39以下金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是A 鐵B鋁C銅D銀10以下圖標(biāo)中,表示“ 禁止吸煙” 的是ABCD11以下生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是A 用淘米水澆花 C隔夜的白開水直接倒掉B用洗過衣

3、服的水沖馬桶 D洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭12以下物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A 氧氣用于氣焊 C氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣B焦炭用于冶煉金屬 D干冰用于人工降雨13水的相對(duì)分子質(zhì)量是A 16B17C18D18 g14以下符號(hào)中,表示2 個(gè)氫分子的是第2頁共 10 頁九年級(jí)期末化學(xué)試卷A H 2B2HC2H2D2H+15以下物質(zhì)中,屬于純潔物的是A 牛奶B干冰C礦泉水D加碘鹽16以下關(guān)于氧氣的說法中,不正確的選項(xiàng)是A 具有可燃性 C是光合作用的產(chǎn)物之一B通常狀況下,不易溶于水 D通常狀況下,是一種無色無味的氣體17以下做法中,不正確的選項(xiàng)是A 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 C天然氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門

4、并開窗18以下方法能鑒別氧氣和空氣的是B家用電器著火時(shí),立即用水澆滅 D燃放煙花爆竹時(shí),要遠(yuǎn)離人群和可燃物A 聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中19以下關(guān)于木炭與氧氣反應(yīng)的說法中,不正確的選項(xiàng)是A 黑色固體減少 B生成無色氣體C燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰D反應(yīng)過程中放出熱量20某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的選項(xiàng)是氧化鐵 氫氧化鈉 硝酸銀 氯化鈉A B C D21氟在元素周期表中信息如以下圖所示。以下有關(guān)氟元素的說法中,不正確的選項(xiàng)是A 原子序數(shù)是 9九年級(jí)期末 化學(xué)試卷 第3頁共 10 頁B元素符號(hào)為 FCD一個(gè)氟原子核外電子數(shù)為 192225 m3的

5、氧氣可以裝入 0.024 m3的鋼瓶中,這說明A分子間有間隔 B分子體積很小C分子在不停地運(yùn)動(dòng) D分子質(zhì)量很小23以下實(shí)驗(yàn)操作中,正確的選項(xiàng)是A傾倒液體B過濾C加熱液體D稱量固體24以下關(guān)于葡萄糖C6H12O6的說法中,正確的選項(xiàng)是A葡萄糖由三種元素組成 B葡萄糖由 24 個(gè)原子構(gòu)成C1 個(gè)葡萄糖分子中含有 6 個(gè)水分子 D葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為 1225以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是A C + O 2 =CO 2 點(diǎn)燃C S + O2 = SO2點(diǎn)燃BH2CO 3 =H 2O + CO 2 D2Fe + 6HCl = 2FeCl 3 + 3H 226以下關(guān)于 2CO + O 2 = 2C

6、O2 的說法中,正確的選項(xiàng)是 A反應(yīng)后原子種類減少 B表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳 C參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為 21 九年級(jí)期末 化學(xué)試卷 第4頁共 10 頁D參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為 1227右圖為尿素 CO(NH 2) 2中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A BCD 28以下實(shí)驗(yàn)操作不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作MnO 2A鑒別 Cu 和 Fe3O4觀察顏色B除去 CO 2 中少量的 CO點(diǎn)燃C鑒別 H 2O 和 H2O2 溶液分別取少量液體于試管中,加入D除去 Cu 粉中少量的Fe 粉用磁鐵吸引29用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜

7、,使管、 中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。以下藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 A生石灰和水 B鎂條和稀鹽酸C二氧化錳和過氧化氫溶液D大理石和稀鹽酸30科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛CH2O,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。以下說法中,不正確的選項(xiàng)是九年級(jí)期末 化學(xué)試卷 第5頁共 10 頁A乙的化學(xué)式是O2B通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題第二部分 非選擇題共 70 分生活現(xiàn)象解釋化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)答復(fù) 3132 題。31 5 分空氣是我們賴以生存的珍貴資源。1空氣屬于 _填“ 純潔物” 或“ 混合物” ,其中

8、能供應(yīng)呼吸的物質(zhì)是 _。2下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格答復(fù)以下問題:污染項(xiàng)目PMPM 10SO2CONO 2污染指數(shù)6995942 首要污染物是 _;其中會(huì)形成酸雨的是_填 1 種即可。 上圖為一款新型環(huán)保車,可通過 360 旋轉(zhuǎn)的“ 大炮筒” 向四周噴水,從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是 _。32 4 分金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。1補(bǔ)齊以下金屬制品與其性質(zhì)的連線。純金飾品鐵鍋銅導(dǎo)線導(dǎo)熱性導(dǎo)電性金黃色有光澤2銅是人類認(rèn)識(shí)并應(yīng)用最早的金屬之一?!?濕法煉銅” 是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。第6頁共 10 頁九年級(jí)期末化學(xué)試

9、卷3工業(yè)上用赤鐵礦主要成分為 _。Fe2O3和一氧化碳煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是環(huán)境保護(hù)靠大家。請(qǐng)答復(fù) 3335 題。335 分從燃煤為主到天然氣全面推行,北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。1煤、 _、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是 _。2氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 _。請(qǐng)?jiān)倥e出 2種清潔能源: _、_。34 2 分“ 垃圾分類從干濕別離開始” ,這是北京市正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。資料:“ 濕垃圾” 是指植物類和廚余類垃圾,由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“ 干垃圾”,經(jīng)

10、分揀后可分別被再利用。1以下生活垃圾應(yīng)投入“ 干垃圾” 桶的是 _填序號(hào)。A 菜葉、果皮B舊紙箱、玻璃瓶C剩菜、剩飯2由于鐵制品易生銹,所以“ 濕垃圾” 桶一般不用鐵而是用塑料制成。鐵生銹的條件是_。353 分“ 低碳環(huán)?!?的共享單車已成為很多人出行的選擇。1 某款共享單車, 車身采用全鋁設(shè)計(jì)。 鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學(xué)方程式表示氧化鋁的形成:_。2“ 節(jié)約碳排量” 旨在倡導(dǎo)較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是 _。 再舉出 1 種“ 低碳” 的生活方式:_。水是生命之源。請(qǐng)答復(fù) 3637 題。363 分電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示。1中所

11、得氣體是 _,與中所得氣體的體積比約為 _。九年級(jí)期末 化學(xué)試卷 第7頁共 10 頁2該反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖。通電 氫原子 氧原子373 分“ 生命吸管” 是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如以下圖:原水濾網(wǎng)抗菌活性復(fù)合濾料凈水 1通過濾網(wǎng)可去除 _填“ 可溶性” 或“ 難溶性” 雜質(zhì)。 2抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等。 活性炭的主要作用是 _。 離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子,鈣離子的符號(hào)是 _??破臻喿x理解38 6 分閱讀下面科普短文。談到氨氣 NH 3,首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí) NH 3 在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。NH 3與

12、食品工業(yè)黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用 NH3 與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。實(shí)驗(yàn)人員通過實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最正確條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入 NH 3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖 1 是在相同熏蒸時(shí)間、NH 3 濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉毒素的影響。九年級(jí)期末化學(xué)試卷第8頁共 10 頁NH 3與無機(jī)化工近年來, CO 2 捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。NH 3

13、溶于水后形成的氨水可作為吸收 CO 2的新型吸收劑。圖 1圖 2 為工業(yè)吸收 CO2 的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究說明,CO2 的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。 當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于 40 時(shí),CO2 的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可到達(dá) 85%,大大減少了 CO2 的排放,降低其對(duì)環(huán)境的影響。至此,你對(duì) NH 3 是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會(huì)對(duì)NH 3 有更全面的認(rèn)識(shí)!圖 2依據(jù)文章內(nèi)容答復(fù)以下問題。1請(qǐng)列舉出 NH 3 的物理性質(zhì) _答 1 條即可。2氨氣熏蒸法中,NH 3 與食物中水的結(jié)合過程屬于 _填“ 化學(xué)變化” 或

14、“ 物理變化” 。3依據(jù)圖 1 答復(fù): 當(dāng)溫度為 40 和 45 時(shí),降解率分別為 84.34%和 84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最正確熏蒸溫度為 _。 在 25 45 的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸_填“ 增大” 或“ 減小” 4噴霧塔中利用氨水吸收 CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是 _。5以下關(guān)于氨水吸收 CO 2 的說法中,正確的選項(xiàng)是 _填序號(hào)。A 從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含 CO 2B吸收過程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO 2 脫除率沒有影響九年級(jí)期末化學(xué)試卷第9頁共 10 頁C反應(yīng)溫度低于40 時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2 的脫除率生產(chǎn)

15、實(shí)際分析39 5 分某課外小組用廢棄白銅Cu、Ni 粉末別離得到 Cu、Ni 兩種金屬,其主要流程如下部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去:固體 A廢棄過量稀硫酸 I溶液 B適量鋅粉 II固體 C白銅粉末ZnSO4 溶液已知: Ni 與 Fe 化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價(jià)為+2 價(jià)。1固體 A 的化學(xué)式是 _。2ZnSO4 中硫元素的化合價(jià)是 _。3I 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。4II 中別離出固體 C 的操作名稱是 _。5由上述流程得出 Cu、 Ni 、Zn 的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 _?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)及原理分析40 5 分根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。A B C D 1儀器 a 的名稱是 _。九年級(jí)期末化學(xué)試卷第

16、10 頁共 10 頁2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 _,選用的發(fā)生裝置是 _填序號(hào),下同。3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 _。將燃著的木條放在瓶口,假設(shè)觀察到 _,說明瓶中已充滿二氧化碳。41 2 分請(qǐng)從 41-A 或 41-B 兩題中任選一個(gè)作答,假設(shè)兩題均作答,按 41-A 計(jì)分。41- A 41-B從微粒角度解釋:1品紅在水中擴(kuò)散的原因是_。1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _。2品紅在熱水中擴(kuò)散速度快,其原因2實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _。是_。42 2 分用右圖裝置進(jìn)行“ 鐵絲在氧氣中燃燒” 的實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,固體。_,放出熱量,生成黑色2該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。43 3 分用右圖裝

17、置探究可燃物燃燒的條件。1銅片上白磷燃燒的化學(xué)方程式是 _。2觀察到銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒,可知可燃物燃九年級(jí)期末化學(xué)試卷第11 頁共 10 頁燒的條件之一是 _。3水中白磷不燃燒的原因是 _。44 6 分用以下圖裝置驗(yàn)證 CO2 的相關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn) 21實(shí)驗(yàn) 1:觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。該實(shí)驗(yàn)說明CO 2 具有的性質(zhì)是 _。2實(shí)驗(yàn) 2:一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 式是 _。_、_。該反應(yīng)的化學(xué)方程45 3 分某同學(xué)用右圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為 m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為 m2。1m1m2 的原因是 _用化學(xué)方程式表示

18、。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_填“ 是” 或“ 否” 。2理論上 m1 和 m2 的差值是 _ g。46 5 分某化學(xué)興趣小組利用以下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K 1、 K2 均已關(guān)閉?!緦?shí)驗(yàn) 2】用 NaOH 溶液除去實(shí)驗(yàn)裝置【實(shí)驗(yàn) 1】制取 O2O2中混有的 CO 2九年級(jí)期末化學(xué)試卷第12 頁共 10 頁I.廣口瓶中放入少量MnO 2I.打開 K 1、K 2,從長頸漏斗加入足量 NaOH 溶液至瓶中液面高于左II. 打開 K 2,從長頸漏斗加入側(cè)導(dǎo)管口且低于小試管口H2O2 溶液至溢出小試管II. 1連接儀器后,加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說明 _。2實(shí)驗(yàn)

19、1:制取 O2 的化學(xué)方程式是 _。3實(shí)驗(yàn) 2: II 中操作是:從 _填“ 左” 或“ 右” 側(cè)導(dǎo)氣管通入混合氣體。 除去 CO 2 的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + CO 2 = Na2CO 3 + _ 實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)通入氣體的流速突然變大時(shí),小試管可以防止廣口瓶中大量 液體從長頸漏斗上口溢出,其原因是 _??茖W(xué)探究47 8 分某些銅制品在空氣中久置,外表生成綠色的銅銹又稱銅綠。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小 組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。I探究銅銹的組成【查閱資料】 銅銹受熱易分解 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)從銅器上取下適量 的干燥銅銹,按右圖所示

20、裝置實(shí)驗(yàn)部分夾持裝置已略去。觀察到B 中白色粉末A B C變?yōu)樗{(lán)色, C 中澄清石灰水變渾濁?!窘忉屌c結(jié)論】1C 中反應(yīng)的化學(xué)方程第13 頁共 10 頁九年級(jí)期末化學(xué)試卷式是 _。2依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu 和_。II 探究銅生銹的條件【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO 2、H 2O 和 O2有關(guān)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如以編號(hào)下圖所示的5 個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。實(shí)驗(yàn)?銅絲外表現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有綠色物質(zhì)無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象【解釋與結(jié)論】3實(shí)驗(yàn)中使用“ 經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水” ,其目的是 _。4得出“ 銅生銹一

21、定與 CO 2有關(guān)” 的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 _填編號(hào) 。5比照實(shí)驗(yàn) 和,得出的結(jié)論是 _。6為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn) 補(bǔ)充完整。7由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是 _?!痉此寂c應(yīng)用】(8)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是 _。九年級(jí)期末 化學(xué)試卷 第14 頁共 10 頁北京市西城區(qū) 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷九年級(jí)化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分選擇題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共30 個(gè)小題,每題 1 分,共 30 分。123456789101112131415ACBDADABBDCDCCB161718192021222324252627282930ABDCADACAB

22、DDBAC說明:除特別注明外,以下每空1 分。其他合理答案均可給分。第二部分非選擇題共17 個(gè)小題,共70 分。SO2或 NO 2 降塵31 5 分 1混合物氧氣 2 PM 1032 4 分1鐵鍋銅導(dǎo)線導(dǎo)熱性導(dǎo)電性第15 頁共 10 頁九年級(jí)期末化學(xué)試卷高溫2Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 33CO + Fe 2O3 = 3CO2 + 2Fe點(diǎn)燃33 5 分 1石油 CH4 + 2O2 = CO2 + 2H 2O 點(diǎn)燃22H 2 + O2 = 2H2O 太陽能 風(fēng)能34 2 分 1B 2與潮濕的空氣接觸35 3 分 14Al + 3O 2 = 2Al 2O32 CO 2 乘坐公共交通出行36 3 分 1

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