山東省濟南市歷城區(qū)萬象新天學校2021-2022學年七年級下學期線上教學階段性檢測語文試題（word版無答案）

1、萬象新天學校線上教學階段性檢測七年級語文試題2022. 4（本試題總分值為150分，考試時間為120分鐘。）一、積累和運用（18分）1.以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項（）（3分） 殷紅(y T n)j1楙(zu 0 )欽佩(q T n) A.署名竹蔑斑馬線誨人不倦B.繁鎖祈禱戈壁灘慷慨淋漓C.侮辱修葺行程碼大庭廣眾D.閑暇抱歉大無畏鋒芒必露D.晌午(shA ng)噴香(p 6 n)2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項（A.熾熱(ch 1 )B.嗚因(ye ) *C.哺育(bCi )拖沓（tA ） 混歲（hu 1 ） *劉辟（b i ）詰問（j i存）（3 分）痛絕（w U ）潛

2、心貫注（qiA n） *忍俊不禁（jTn）酣然入睡（h a n） *3.以下句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?分） A.面對困難，我們不要悲天憫人，應該鼓起勇氣，奮力前行。 B.期末考試開始了，他如釋重負地放下心里的負擔，開始靜下心來認真答題，這次他要讓 全班刮目相看。C.人生路上有時山高難攀、海闊難越，但是只要我們鍥而不舍，定會到達夢想之岸。 D.在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟到美的真諦。 4,以下句子沒有語病的一項為哪一項（）（3分） A.濟南各學校為迎接檢查、順利開學，積極完善和建立疫情防控機制。B.能否取得優(yōu)異的成績，關鍵在于良好的學習習慣和態(tài)度。

3、C.通過參加社區(qū)志愿活動，許多學生都感受到了奉獻的快樂。D.網課學習提高了學生的自我管理水平和自主學習意識。5.下面是對江南古鎮(zhèn)的一段描寫，四個選項中排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?分） 白天，他們在河道里經歷了風與浪的搏斗。對一條條漂泊的遠舟來說，那古鎮(zhèn)就是一處驛站。在夕陽西下，落霞鋪彩之時，挾著唱晚的漁歌，泊進古鎮(zhèn)平靜的港灣里。明天路程的終點也許還是一座古鎮(zhèn)，可正是一座座古鎮(zhèn)勾畫出他們生命的曲線。A.B.C.D.6.以下關于文化常識的說法不正確的一項為哪一項（）（3分） A.古人以山南水北為陰，山北水南為陽。如“江陰”在長江之南。B. “五經”是五部儒家經典的合稱，即易書詩禮春秋。C.春社

4、，即古代立春后祭灶神（土地神），祈求豐收的日子。D.木蘭詩選自樂府詩集，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。二、古詩文閱讀（33分）（一）課內文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成79題。（共9分）賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而 不 去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射！ ”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之， 自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。釋：放下 但：但是 輕：輕視 忿：氣憤.以下加點詞解

5、釋有誤的一項為哪一項（）（3分）A.有賣油翁釋擔子而立.但微頷之C.爾安敢輕吾射*D.康肅忿然日.以下各項加點詞意義與用法相同的一項為哪一項（）（3分）A.嘗射于家圃B.康肅笑而遣之C.爾安敢輕吾射D.徐以杓酌油瀝之A.嘗射于家圃B.康肅笑而遣之C.爾安敢輕吾射D.徐以杓酌油瀝之乃取一葫蘆置于地 結友而別 惟手熟爾自以為大有所益.以下對選文相關內容的理解與分析有誤的一項為哪一項（）（3分） A.本文詳略得當，詳寫了康肅公的射箭技藝，而對賣油翁的精湛技藝作了比擬簡略的描述。B. “見 其發(fā)矢十中八九，但微頷之”這句話將賣油翁的表情和動作生動地表現(xiàn)了出來。C.文末“康肅 笑而遣之”，康肅公的“笑”

6、中有會意，有尷尬，也有解嘲。D.作者借賣油翁的“無他，但手熟爾”，意在說明熟能生巧的道理。（二）課外文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成1012題。（共8分）蒙瞥伐魏蒙鴦師師伐魏，取高都、汲。魏師數(shù)敗，魏王患之，乃使人請信陵君于趙。信陵君畏 得罪，不肯還，誡門下日：“有敢為魏使通者死！”賓客莫敢諫。毛公、薛公見信陵君日： “公子所以重于諸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤,一旦秦人克大梁，夷先王之宗廟， 公 子當何面目立天下乎！ ”語未卒，信陵君色變，趣駕還魏。魏王持信陵君而泣，以為上將 軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國之師敗蒙警 于河外，蒙鰲遁走。（選自資

7、治通鑒）【注釋】蒙瞥（Ao）：秦國大將。高都、汲：地名。趣（Mi）：催促。持：握 著的手。.用為下面的句子斷句。（畫一處）（2分） 今魏急而公子不恤.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分） 諸侯聞信陵君復為魏將，皆遣兵救魏。.結合文章內容，分析文中的信陵君是一個怎樣的人？ （3分）（三）詩歌閱讀閱讀下面的一首詩歌，完成13題。（共7分） 太原早秋李白歲落眾芳歇，時當大火流。 霜威出塞早，云色渡河秋。 夢繞邊城月，心飛故國樓。 思歸假設汾水，無日不悠悠?！咀⑨尅看蠡穑盒敲?，二十八宿之一。農歷六七月開始向下行，故稱“流火”。故國：家鄉(xiāng)。. （1）以下對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?分

8、）A.首聯(lián)中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩歌所描繪的季節(jié)。B.頷聯(lián)“早” “秋”二字巧妙點題，從視、聽角度寫出太原早秋的特點。C. 頸聯(lián)兩句夢境與現(xiàn)實相互交織融合，詩歌由前兩聯(lián)的寫景轉入抒情。D.這是一首五言律詩，結構嚴整，格調高遠，可謂“健舉之至，行氣如虹”。（2） .請從表現(xiàn)手法的角度，賞析“思歸假設汾水，無日不悠悠” 一句。（4分） （四）根據(jù)原文默寫14.按要求填寫相應語句（共9分，每空一分）（D 馬上相逢無紙筆，o （岑參逢入京使）,寒光照鐵衣。（木蘭詩）,衣冠簡樸古風存。（陸游游山西村）（4）念天地之悠悠，o （陳子昂登幽州臺歌）,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（6）造化

9、鐘神秀，o （杜甫望岳）（7） ,化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（8）韓愈在晚春中說明一個人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機的詩句是：, o三.名著閱讀（7分）我到后不久，就見到了 A,他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的 中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顫骨突出。我在 一剎 那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證 實這一點的 機會。. （1）選段出自（作者）的，文中的A是 （人名）。 （3分）（2）結合整本書分析，選段中的A有哪些優(yōu)秀的品質？ （4分）四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下

10、面的文章，完成16-18題。（共12分）清早起來我是在母親“早起三光，晚起三慌”的念叨中長大的。在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進來的微微光亮，拿木梳梳理好短 發(fā)， 用發(fā)夾夾好，精神利落開始一天的忙碌。在勤勞的農家是沒有一個閑人的，只要不生病就不會停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺 爺大清早就在庭院里編竹篩竹要、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件；快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩；在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往 田野走去，女人穿梭干廚房、菜田，小孩子幫著清掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨父親是一個沒有土地情結的農民，在村里做木工、碾、發(fā)電，后來又

11、開代銷店做生意。爹腦子活絡，不斷改善著家里的經濟狀況，但田里、土里、家務活全落在母親身上。母親對待農事 一絲不茍，按照時令精耕細作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，母親總是四點鐘起床， 提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉 里亮起來的。我兒時最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤潤的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水 的青草，當太陽興高采烈地跳出云層，小鶴細細長長的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩， 我就可 以趕著它們回家了。到七八歲時開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著蘿筐，揉著惺松的睡眼，為著小販 挑擔上漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向

12、茶山走去。早飯時母親過秤，秤桿 下給錢，摸著那一個個硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草。我一直不知 道牛的舌子是怎么長的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會讓手鮮血淋漓。有趣的要數(shù)清早去撿菌子。雨后的早晨格外清新，微風一吹，去了瞌睡來了精神。松 樹 林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋 找它們 *仿佛尋找一個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮 的眼睛。黃黃 的桃樹菌、雪白的什葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而 已，倒是那一抹淡綠 的青頭菌很是惹人喜愛，

13、如果能遇上修長白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那 是值得尖叫的。我們一背 一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。母親把吃不 了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時 炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調菜，比味精還鮮。在母親的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當別人還沉在昨天的煩悶里夢吃，或者醒在 溫暖的被窩里猶豫，我已經在晨曦中，在微風里，動起來了，從身體到思想。面對冉冉升起的太 陽，我只想滿腔熱情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀，想告訴世界， 我醒了。梭羅說，黎明是大自然對人類最珍貴的恩賜。我喜歡看著，天一點點亮起來，如一個醒的 孩子欣欣然睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點燃了一支香煙;看到小

14、 販起 他們的攤位開始熱氣騰騰地買賣；看到菜農挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口； 看到學 生翻開課本，用世界上最美的姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨第一縷陽光。清早起來，我看到每一個生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開，令人期待。.請從內容和結構兩方面，分析第段在文中的作用。（4分）.從修辭方法的角度，賞析第段畫線句。（3分） 我喜歡看著，天一點點亮起來，如一個睡醒的孩子欣欣然睜開眼。.聯(lián)系全文，說說本文以“清早起來”作為題目有何好處。（5分）（二）閱讀下面的文章，完成19-22題。（共20分）母親的大碗鐵揚那時，鄉(xiāng)人吃飯用三種碗，大、中、小。中號碗用途最廣，鄉(xiāng)人吃飯多用它。小號碗 屬于 孩子，是中

15、號碗的半碗。大號碗的容量是中號的一倍或更多，人們管這種碗叫缽碗，家 里的壯勞力 吃飯用它，女人們吃飯不用大碗，我母親卻有一只，這是她的專用，且每年只用 一次，那是她生 日。當母親端起這碗時，人們才恍然大悟：今天是母親的生日了。這時的母親從一個什么地方捧出這只大碗，自言自語著說：“今天換個大碗?！闭f著 把 鍋里的“飯不聲不響地盛入碗中，坐在自己剛勞作過的灶前，呼呼喝起來。那時灶膛的 余火尚 在，余火映著她那一張平時就顯黑的臉，臉上只是一派的滿足，神情十分悠閑。沒有 人去向母 親祝賀，那時的我們只知道這是母親一個特殊的日子。這一天對于母親來說，有別 于三百六十 五天的任何一天。她端出了大碗。在平常

16、的日子里，母親是一個不顯山水的人，她少言語，多勞作，擔負著全家人衣食 的 運轉，具有一雙“解放腳”的母親從早到晚只是在家中行走著。于是院中的各個角落就會 傳出風 箱聲、織機聲、刷鍋聲、叫雞聲、叫豬聲、棒槌的捶布聲直到晚間的紡車聲。母親是 沒有時間和我 們說話的。待到說話時，她不得不把內容壓縮到最短?！白甙??！边@是她催我 上學了?！八伞！碑?然這是催我上床?！敖o。”那是她正把一點吃食交給我，或一塊餅子 或一塊山藥。也許正是因了母 親那簡短的吩咐和呼喊，我們做子女的才心領神會、無條件地 接受著、執(zhí)行著。我奶奶卻是一位見過世面說話嘮叨的人，她嫌母親把飯食做得單調又少于和她交流， 常常朝母親沒有人稱

17、地嘮叨著：“給你說事，也不知你記住沒記住。也不知你明白不明白。 你說就煎這兩條魚”她是說我母親煎的魚不合她的口味。當然，魚在我們那里是稀罕之 稀罕，我娘不會做魚，經常被奶奶嫌棄。有一年母親沒有端出她的大碗，那是1947年，北方農村大變革的年代，一天當持槍的 民兵要帶走奶奶時，母親卻站了出來，她對來人說：“叫我吧?！彼呎f邊向門外走去。 于是替 奶奶服刑的母親便被集中到村中一家大牢似的大屋里。送飯的任務那么落到我的頭上。 奶奶把稀薄 的稀飯盛入一個瓦罐，我信手從碗櫥上拿下一只中號黑碗，剛要出門。奶奶卻把一只大碗遞過來 說：“用大碗?！边@是母親的大碗，我后悔我為什么沒有想到。我低頭走過大街去給母親

18、送飯，躲避著村人的眼光，走到“牢”門，經過檢查，我從 “號”中喊出母親，我看母親在一個背靜處吃飯。她把飯盛在她的大碗中，想了想說：“你 想出來 的？ ”我說：“是奶奶?！蹦赣H的嘴在碗邊上停歇片刻，呼呼喝起來。那飯很稀，母 親呼呼地、 饑不擇食地喝著。我看母親少有的“吃相”，心里酸酸的。幾年后，時局歸于平靜，我們這班投身革命的子女，有能力使母親重新開始她的另一 種生 活了，爭著搶著要把她從老家接出來。然而一個噩耗傳來，她去世了。得了一種沒有診 斷清楚的 胃腸道大出血病。父親雖然是醫(yī)生也沒有能夠挽救她的生命。我接父親的 由省城回家奔喪，出殯時長子要戴重孝，打幡，摔“老盆”。打幡、 摔盆是葬禮中的重中之重。熱情的鄉(xiāng)親（一位先前押送母親的民兵）為母親買來嶄新的瓦盆。這時父親卻有了新意，他舉出了母親的大碗，把大碗交到我的手中說：“摔它吧?！蔽野凑臻L孝子的規(guī)矩，痛哭著，跪在母親的棺前，舉著這“盆”朝著母親的棺頭，用 力 摔去，母親的大碗被我摔得粉碎，我努力完成著父親這個代表著全家人的心愿?？上?，奶 奶己過 世，奶奶假設健在，我猜她也會有此提議的。她要用此舉來補充婆媳間的那些小不愉快