社會實踐勞動心得體會

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁社會理論勞動心得體會社會理論勞動心得體會精選 3 3 篇這次社會理論活動不僅僅訓練了同學們的意志力，更多的是拉近了同學與同學之間的間隔 ，是我受益匪淺搭上公車時，同學們帶著不安的情緒前往基地，擔憂居住環(huán)境不好，條件不好，可事實并不像想象中的那么差，相反的，在這三天半時間中，同學們很快樂也很有感觸。休息沒多久，教官讓我們體驗聾啞人生活的艱辛，從而反思自己今后的路該怎么走好？游戲規(guī)那么是這樣的：“一人帶上眼罩作盲人，另一人那么作聾啞人攙扶著盲人一步一步進展，須越過重重障礙，到達終點?！碑斘掖魃涎壅值哪且豢唐穑业氖澜缫黄诎?，身旁的伙伴攙扶著我小心翼翼

2、地前行，每一步每一個臺階都走得膽戰(zhàn)心驚。不幸的是我摔了一跤，那時真想一手扯掉眼罩，心想：“我一個大好人，為什么要這樣活受罪？外面絢麗多彩的世界多好！”可是，換個角度想想，那些盲人在黑暗中探索前進的那份害怕與渴望，在這過程中他們有過多少的眼淚與心酸啊，但是他們堅強地挺過來了。相比于他們，我這點小痛算什么？于是我堅持走完了這段算長不長，算短不短的“人生之路”。第二天教官特意讓我們玩一個“背摔”的游戲，聽口氣無疑就是訓練同學間的互相信任：有一高平臺，大約一米左右，一人站在臺上手腳被綁，臺下是 12位男生手腕手并排著，嘴里喊著：“請相信我們”的口號，臺上的人便向后傾倒，躺在他們的手腕上。假設稍有不注意

3、，臺上的人便會摔倒地上，但班上同學互相信任，以致于沒有一個人受傷摔倒。相反的，卻是平安落地。這讓我明白生活中朋友間、同學間的互相信任是很重要的，總比互相猜忌、一個人獨來獨往要好得多。觸動全體同學的心的是臨走前一天下午播放的那一段視頻，一位演說家演講的“讓生活充滿愛”-母愛與師生情。在現(xiàn)實生活中，正如那位演說家所說：“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。許多人拘于愛面子，連一句-媽媽，您辛苦了！都不舍得說，更有甚者連爸媽的生日都不清楚。但在自己過生日時，總有個人忙前忙后為自己準備著，那個人是誰？就是你的媽媽”聽到這，同學們慚愧地低下了頭，腦海中浮現(xiàn)出媽媽對自己的付出以及自己平時是怎樣對待媽媽的種種事

4、情，淚水不禁是了眼眶。夜晚的排舞，臨走前的晚會，與聾啞學?；@球友誼賽等，都精彩奪目，震撼人心。通過這次集體活動，更加訓練了我們的意志力，團結凝聚力和親和力，使我們受益匪淺！在我為如何利用暑假來充實自己發(fā)愁的時候，鎮(zhèn)政府著眼于進步我鎮(zhèn)在校大學生的理論才能和綜合素質，搭建大學生深化基層理解工作的平臺。受寵假設驚的我欣然承受鎮(zhèn)政府的這份關愛，熱情滿腔，全身心投入地參與到大學生暑期社會理論活動當中。我被分配到鎮(zhèn)勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局-一個我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方，我就受到熱情的招待。鎮(zhèn)勞動分局局長詳細并耐心的為我們講述分局里的一切日常工作，并為我們分配了崗位和工作，最后還提出了一些詳細的要

5、求。局長在講解中提醒我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，并不能說哪個部門特別重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，互相之間又存在著不或劃缺的關系。在勞動分局理論的日子里，我在副局長的悉心指導下，漸漸熟悉分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰(zhàn)性，從而產生了興趣。從學勞動法開場，到理解處理勞動糾紛的根本步驟，再詳細到學習調解工人與企業(yè)之間矛盾的方法，最后到學習出外檢察和處理違背勞動法的企業(yè)行為的知識地等。在這個認識和學習的過程中，我深化體會到，平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的，政府部門作為效勞群眾的機構，每一位工作人員都必須認真扎實地掌握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理

6、好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。短短十幾天，我既學到了知識，同時也豐富了自己的社會閱歷。在局里接觸到事情遠比想象中的多，有些生活小事，平時根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題，我又在一定程度上進步了自己的為人處事才能。大學生社會理論是促進大學生素質全面開展，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。今年五一的社會理論工作，得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業(yè)老師、學生輔導員組成的社會理論領導小組和社

7、會理論成績評定小組，對全院系學生社會理論做出部署。團委書記屢次開會強調理論的重要性和相關細節(jié)活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。根據學生處、團委關于開展社會理論活動的通知精神，組織全院學生進展五一期間社會理論暨招生宣傳理論活動，我本人負責 _ 地區(qū)社會理論學生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：一、精心準備，運籌帷幄1、高度重視，認真選拔社會理論活動得到了全校同學的積極響應，有近 20_名大一、大二的學生報名參加，經過自行的挑選工作，_ 地區(qū)共挑選出較為優(yōu)秀學生 48 人，定點理論，涉及面較廣，涵蓋了 _ 地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。2、召開平安會議，明確責

8、任根據學校部署制定詳細、周密、平安的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)絡方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領導的 ，抓好落實。為獲得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會理論課題宣講會對學生進展培訓，講授社會理論的組織開展及考前須知等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。二、走向社會，感悟生活本次社會理論活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學們深化到工作中，把理論要求化為責任，沒有一絲的懈怠。理論過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到理論地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的理論感受、心得

9、等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會理論根本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們實在提供幫助。三、及時總結，不斷提升五一假期剛完畢，同學們便紛紛遞交了社會理論活動心得體會和總結報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。我們還舉辦了理論小分隊的總結交流會。理論隊員們分別從不同的角度，匯報了在理論活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會理論拉近了學生與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論活動中開拓了視野，增長了才干，進步了自身素質。今年的五一社會理論已經完畢，但社會理論給學生帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。他們走出了校園的象牙塔，走向