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文檔簡介

1、溜 索阿 城阿城(1949年4月5日),原名鐘阿城,出生在北京,籍貫為四川江津,中國當(dāng)代作家。阿城于1984年開始創(chuàng)作,棋王最為人知,震驚文壇,獲第三屆全國秀中篇小說獎。陸續(xù)有遍地風(fēng)流、威尼斯日記、閑話閑說、常識與通識等書出版。電影劇作有芙蓉鎮(zhèn)、吳清源等。本世紀后以文化項目策劃為主。溜 索阿 城 一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷,初不在意。 雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江,要過溜索了。不由捏緊了心,準(zhǔn)備一睹縱貫滇西的怒江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不 【批注閱讀密碼 】 開篇不見怒江,先聞其聲,“隱隱悶雷”渲染了怒江的兇險。 (2010江蘇卷)閱讀下面的

2、作品,完成14題。(23分)肯再走,心下大惑,就下馬向前。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。 萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,一派森氣。俯望怒江,驀地心中一顫,再不敢向下看。 人和?!安桓以偻皠影氩健眰?cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡,又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。 不斷變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受寫所處的環(huán)境,寫出了怒江的“一派森氣”。 領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。 那馬平時并不覺得雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,

3、扯住兩岸石壁,誰也動彈不得。 領(lǐng)隊下馬,走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。領(lǐng)隊瞟一眼漢子們,一個精瘦短小的漢子站起來,走到索前,從索頭扯出一個竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過 表現(xiàn)了領(lǐng)隊在怒江天險前的從容不迫,胸有成竹。 去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。 對瘦小漢子的生動描寫,表現(xiàn)了漢子嫻熟的技能,展示其英勇無畏的一面。 大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不

4、一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個一個小過去。領(lǐng)隊啞聲問道:“可還歇?”余下的漢子漫聲應(yīng)道:“不消?!奔娂娮叩脚j犂镄恶W子。 一“問”一“應(yīng)”加上前一自然段中的一“瞟”,盡顯領(lǐng)隊與手下配合的默契。 牛早臥在地上,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。之后是運馱子,就玩一般

5、了。這邊的漢子也一個接一個飛身小過去。 對牛的描寫再一次從側(cè)面表現(xiàn)了怒江峽谷的高峻險惡與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏。 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,領(lǐng)隊吼一聲:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只覺耳邊生風(fēng),僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑:“莫抓住不撒手,看腳底板!”方才覺出已到索頭。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。 這一部分寫“我”過怒江的過程。通過自身的體驗,再次表現(xiàn)了怒江的險峻和領(lǐng)隊及漢

6、子們的英勇,同時也表現(xiàn)了文章的主旨。 猛聽得空中一聲唿哨,尖得直入腦髓?;厣韰s見領(lǐng)隊早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。 一聲唿哨、最后一個過溜索表現(xiàn)了領(lǐng)隊的英雄氣概,粗獷豪邁。 牛終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,似是急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。 (選自阿城精選集,有刪改)1.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析其表現(xiàn)特色。(5分)【審題推斷】【信息1】萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。推論:以壁頂為觀察點。【信息2】怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流。推論:從視覺方面描寫?!拘畔?】隱隱喧聲騰上來,一派森氣

7、。俯望怒江,驀地心中一顫,再不敢向下看。推論:從聽覺及內(nèi)心感受來寫,生動形象,使人如臨其境?!疽?guī)范答案】以壁頂為觀察點,變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫,使人如臨其境。得失反思:畫線文字主要運用了描寫的手法,可轉(zhuǎn)換題目,即“文中畫線部分用了什么手法來表現(xiàn)峽谷的險峻氣勢”。明確了題目的考查對象,結(jié)合語句內(nèi)容也就不難分析了。2.本文用不少筆墨寫牛,這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用?(6分)【審題推斷】【信息1】牛死也不肯再走。萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。推論:側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡?!拘畔?】兩眼哀哀地慢慢眨。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。牛嘴咧開,叫

8、不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。推論:與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;又與領(lǐng)隊及其他漢子的勇敢無畏形成反襯?!疽?guī)范答案】牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖:(1)側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡;對環(huán)境描寫(2)與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。對人物刻畫得失反思本題考查分析鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧的能力。先找到寫牛的相關(guān)文字,聯(lián)系上下文體會其在文中的位置及作用。在答題時注意題干要求分別點明對環(huán)境描寫和人物刻畫的作用,不要遺漏其中任何一方面。3.文中寫領(lǐng)隊比較分散,請統(tǒng)觀全文,簡要分析領(lǐng)隊形象。(6分)【審題推斷】【信息1】“懶懶”地說話,“穩(wěn)穩(wěn)”地坐

9、在馬上。推論:在怒江天險前從容不迫、胸有成竹?!拘畔?】瞟一眼,問一聲。推論:受人尊敬,與手下配合默契?!拘畔?】一聲唿哨,最后一個過溜索。推論:具有英雄氣概,性格粗獷豪邁?!疽?guī)范答案】(1)“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上:表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫,胸有成竹;(2)敲一敲溜索,“吼”我過江:表現(xiàn)他認真負責(zé),關(guān)愛部下;(3)瞟一眼,問一聲:表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合默契;(4)一聲唿哨、最后一個過溜索:表現(xiàn)他的英雄氣概,粗獷豪邁?!咎骄孔髌返囊馓N】4.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事,請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N和作者的情感取向。(6分)【審題推斷】【信息1】飛渡峽谷的情景。推論:人在自然面前接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝艱險?!拘畔?】馱隊的人際關(guān)系。推論:體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護?!拘畔?】“我”的表現(xiàn)與領(lǐng)隊等的對照。推論:人會在艱苦磨練中成長。對樂觀向上的人生態(tài)度的贊美?!疽?guī)范答案】深刻意蘊:(1)飛渡峽谷的情景:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險;(2)馱隊的人際關(guān)系:體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護;(3)動物形象:隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮;(4)“我”與領(lǐng)隊的對照:表示人會在艱苦磨練中成長。情感取向:(1)駿馬、雄鷹、高山峽谷:對雄奇險峻崇高的贊美;(2)領(lǐng)隊、精瘦漢子:對樂觀向上人生態(tài)

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