北大青鳥ACCP階段項目__騎士飛行棋_java

1、騎士飛行棋問題描述開發(fā)一款Java小游戲騎士飛行棋游戲規(guī)則和傳統(tǒng)的飛行棋一樣，支持兩人對戰(zhàn)采用100格小型游戲棋盤游戲規(guī)則：對戰(zhàn)雙方輪流擲骰子控制自己的騎兵前進或后退，在游戲棋盤上設置有關卡普通地雷暫停 時空隧道幸運輪盤（提供兩種運氣：交換位置和轟炸） 棋盤上的關卡只在騎兵第一次移動遇到時有效2問題分析-1 設計騎士飛行棋的棋盤 使用字符顯示棋盤前進方向起點終點幸運輪盤地雷時空隧道暫停普通3問題分析-2根據(jù)需求分析對象對戰(zhàn)地圖類（Map） 功能：在控制臺顯示棋盤，并顯示當前玩家在棋盤中所處的位置 游戲類（Game） 功能：實現(xiàn)游戲初始化設置、展示游戲開始界面以及角色設置、控制游戲進度、實現(xiàn)游戲

2、規(guī)則、以及游戲結束后結果評判測試類（StartGame） 功能：啟動游戲4難點分析-1實時動態(tài)顯示對戰(zhàn)地圖地圖信息以整型數(shù)據(jù)存儲在數(shù)組中int map = new int100; /對戰(zhàn)地圖00001021344普通幸運輪盤地雷暫停時空隧道099數(shù)組下標5難點分析-2實時動態(tài)顯示對戰(zhàn)地圖將對戰(zhàn)地圖劃分成4個部分分別顯示奇數(shù)行：順序輸出地圖數(shù)組中代號對應圖像右豎行：先輸出空格，再輸出數(shù)組中代號對應圖像偶數(shù)行：逆序輸出地圖數(shù)組中代號對應圖像左豎行for(int i = end-1; i = start; i- ) /輸出數(shù)組中i位置處對應圖像for(int i = start; i end; i+

3、) /輸出數(shù)組中i位置處對應圖像6難點分析-3實現(xiàn)游戲控制兩個玩家輪流擲骰子，如果上輪走到暫停關卡，停擲一次/顯示游戲開始while(playerPos1 99 & playerPos2 99) /任意一個人走到終點，跳出循環(huán) /玩家1擲骰子 if(goAndStop0.equals(on) /擲骰子獲得移動的步數(shù) /移動 if(playerPos1 = 99) /走到終點 break; /退出 else /提示此輪停擲 goAndStop0 = on; /設置下次狀態(tài) /玩家2 擲骰子 /顯示游戲結束并進行評判7難點分析-4實現(xiàn)游戲規(guī)則關鍵：當移動到某一點遇到關卡時，怎么辦？前進？后退？ 停

4、止？switch(i) case 0: /普通格 if(對方在此格) /對方被炸回起點 case 1: /幸運輪盤 /選擇和對方交換位置做交換 /選擇轟炸對方對方退6步 case 2: /地雷 /退后6步 case 3: /暫停鍵 /設置goAndStop為off，標識下輪暫停 case 4: /時空隧道 /再前進10步8難點分析-5實現(xiàn)游戲角色并開始兩人對戰(zhàn)顯示游戲界面提示設置角色開始游戲9階段劃分第一階段（15分鐘）閱讀Map類中已提供的代碼 第二階段（40分鐘）完成Map類兩個方法：生成對戰(zhàn)地圖、獲得地圖當前位置的輸出圖像第三階段（40分鐘）完成并測試Map類：動態(tài)顯示對戰(zhàn)地圖第四階段（

5、55分鐘）編寫游戲類：類屬性、游戲初始化設置、游戲界面以及角色設置第五階段（65分鐘）完成游戲類：游戲控制、游戲規(guī)則第六階段（25分鐘）編寫測試類：測試游戲10第一階段第一階段（15分鐘）利用Eclipse創(chuàng)建工程，項目所需包導入Map.java文件到包中閱讀Map類已給出的代碼，明確方法之間的調(diào)用關系要求學員自己動手完成，教員巡視，解答學員提出的問題11階段檢查教員發(fā)放項目案例相關文檔針對第一階段抽查學員的操作結果教員給出點評12第一階段結果演示簡單講解Map類方法之間的調(diào)用關系createMap()showMap()showLine1()showLine2()showRLine()show

6、LLine()getGraph()13第二階段第二階段（40分鐘）編寫Map類的方法createMap()生成對戰(zhàn)地圖編寫Map類的方法getGraph()獲得地圖當前位置的輸出圖像要求學員自己動手編寫，教員巡視，解答學員提出的問題14階段檢查針對第二階段抽查學員的編碼結果抽查學員編寫的完整代碼，要求學員上臺講解教員給出點評或集中演示難點部分15第二階段標準代碼演示地圖類： Map.java16第三階段第三階段（40分鐘）閱讀Map類getLine2()編寫Map類getLine1()：實現(xiàn)輸出地圖奇數(shù)行閱讀Map類getRLine()編寫Map類getLLine()：實現(xiàn)輸出地圖左豎行測試M

7、ap類要求學員自己動手編寫，教員巡視，解答學員提出的問題17階段檢查針對第三階段抽查學員的編碼結果抽查學員編寫的完整代碼，要求學員上臺講解教員給出點評或集中演示難點部分18第三階段標準代碼演示Map類：Map.java測試類：Test.java19第四階段第四階段（55分鐘）編寫游戲類（Game）： 實現(xiàn)游戲初始化設置 實現(xiàn)游戲界面及角色設置要求學員自己動手編寫，教員巡視，解答學員提出的問題20階段檢查針對第四階段抽查學員的編碼結果抽查學員編寫的完整代碼，要求學員上臺講解，并演示運行結果教員給出點評21第四階段標準代碼演示Game: Game.java22第五階段第五階段（65分鐘）完成游戲類

8、: 閱讀play()方法編寫游戲類的擲骰子方法throwShifter() 補充代碼完成getCurPos()方法實現(xiàn)游戲規(guī)則編寫judge()方法評判游戲結果要求學員自己動手編寫，教員巡視，解答學員提出的問題23階段檢查針對第五階段抽查學員的編碼結果抽查學員編寫的完整代碼，要求學員上臺講解，并演示運行結果教員給出點評24第五階段標準代碼演示游戲類：Game.java25第六階段第六階段（25分鐘）編寫測試類StartGame：測試游戲運行要求學員自己動手編寫，教員巡視，解答學員提出的問題26階段檢查針對第六階段抽查學員的編碼結果抽查學員編寫的完整代碼，要求學員上臺講解，并演示運行結果教員給出點評27第六階段標準代碼演示測試類：StartGame