2010~2011六語(yǔ)試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文試題 第 PAGE 5 頁(yè) 共 NUMPAGES 5 頁(yè) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) . 密 封 線 內(nèi) 請(qǐng) 不 要 答 題 20102011學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末調(diào)研測(cè)試參考試題（考試時(shí)間：120分鐘，總分：100分）一、書(shū)寫(xiě)和卷面。（3分）本題不需要作答，將根據(jù)你的書(shū)寫(xiě)和卷面情況評(píng)分。二、字詞。（10+4+4=18分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。rn qi qun sh xin m chn kn xun rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在句首的括號(hào)中。 （ ）下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是 。 A 坍塌（tn） B 擇菜（z） C 輕蔑（m） （ ) 隨

2、著氣溫的回升，河面那層厚厚的冰漸漸 了。 A 融化 B 熔化 C 溶化 （ ）與小說(shuō)草房子中紙?jiān)滦愿裉攸c(diǎn)不相符的詞語(yǔ)是 。 A 文弱憂傷 B 沉靜堅(jiān)韌 C 活潑開(kāi)朗 （ ）與“一頭霧水”意思不相近的一項(xiàng)是 。 A 摸不著頭腦 B 糊里糊涂 C 滿頭大汗，冒著霧氣3. 下面橫線上該填什么風(fēng)呢？請(qǐng)寫(xiě)出。 送爽 細(xì)雨 驟雨 知?jiǎng)挪萑⒕涠?。?0+9+3+527分）1.默寫(xiě)。讀書(shū)全在 ，老師不過(guò) 。聞官軍收河南河北：劍 外 忽 傳 收 薊 北，初 聞 涕 淚 滿 衣 裳 ， 。 ， 。即 從 巴 峽 穿 巫 峽，便 下 襄 陽(yáng) 向 洛 陽(yáng)。2.填空。本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多中外名人：有赤膽愛(ài)國(guó)的 、 ；

3、有 被稱為“ ”的科學(xué)家史蒂芬霍金；有被稱為“ ”的錢(qián)學(xué)森；還有寫(xiě)出了家、春、秋等偉大作品的著名作家 。（5分）新時(shí)代的小學(xué)生，不能做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而要牢牢記住陸游的話：“ ， ?！?.魯濱遜漂流記是英國(guó)作家 的代表作。小說(shuō)主人公魯濱遜在荒島上渡過(guò)了 年的歷險(xiǎn)生活，書(shū)中寫(xiě)他救下了一個(gè)俘虜，并給他取名“ ”。4仿寫(xiě)。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一叢鮮花，就 ；如果你是 ， 就 。四、閱讀。（6+1622分）（一） 姥姥的剪紙（片段）我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，

4、我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”“你差點(diǎn)把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”1我是怎樣刁難姥姥的？（2分） 2.從“刁難”和“耍賴”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出什么？（2分） 3.“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”這句話使我們想到一個(gè)8字成語(yǔ)“拳不離手， ”。（2分）（二） 夏日原野上的追趕還錢(qián)包、讓座位、扶老人過(guò)馬路這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿?/p>

5、生最有意義的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地?？崃业年?yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！我終于鼓足了勇氣，鉆進(jìn)瓜地摘下一個(gè)西瓜。但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)一聲大吼，我抱上瓜就跑。雖然他的大吼帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧

6、，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人，他一瘸一拐的，跑起來(lái)的樣子很好笑。他怎么就不想一想，有可能追上我嗎？我跑了一會(huì)兒，心想他一定停下來(lái)了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得繼續(xù)拼命往前跑。在炎炎烈日下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過(guò)辣椒一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過(guò)一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?lái)，他沒(méi)有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么寶貝；而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。我開(kāi)始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明

7、白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看，又將西瓜放回原地。他轉(zhuǎn)身走了，那樣子頗有些凱旋的意味。這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的追趕身影。1.從文中找出表示我在被追趕過(guò)程中心理變化的詞語(yǔ)，填在橫線上。（3分） _ _ _2.文中共幾處寫(xiě)到老人“一瘸一拐”地追趕？這樣寫(xiě)的目的是什么？（3分） 3.畫(huà)線的句子中“馬”比喻誰(shuí)？“風(fēng)”比喻誰(shuí)？作者想表達(dá)什么意思？（4分） 4.簡(jiǎn)要寫(xiě)出倒數(shù)第二自然段的大意。（2分） 5.“我”是這場(chǎng)追逐中的失敗者，為什么卻認(rèn)為它是生命中最有意義的