2022年春部編版《道德與法治》六年級下冊教學(xué)計劃含教學(xué)進(jìn)度安排六下部編道德與法治_第1頁
2022年春部編版《道德與法治》六年級下冊教學(xué)計劃含教學(xué)進(jìn)度安排六下部編道德與法治_第2頁
2022年春部編版《道德與法治》六年級下冊教學(xué)計劃含教學(xué)進(jìn)度安排六下部編道德與法治_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年春部編版道德與法治六年級下冊教學(xué)方案含教學(xué)進(jìn)度安排:六下部編道德與法治2022年春期最新部編版道德與法治六年級下冊教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想:以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),使道德存在于兒童的內(nèi)心,使法治原那么為更多兒童所理解和遵守,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人,懂法守法,自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)那么,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)道法學(xué)科的各項常規(guī)工作,進(jìn)步教學(xué)效率,同時加大學(xué)科科研力度,以社會核心價值觀引領(lǐng)學(xué)科建立。二、學(xué)生情況分析p :六年級是小學(xué)生知識、才能、情感價值觀

2、形成的關(guān)鍵時期,尤其他們對自我、別人、家庭、社會有了一些粗淺的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識理解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、理論性較強(qiáng),絕大局部學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。三、教材分析p :最新部編版道德與法治六年級下冊教材是從2022年春季正式實(shí)行,全冊共四個單元,分別是第一單元(完善自我安康成長),第二單元(保護(hù)地球共同責(zé)任),第三單元(多樣文明多彩生活),第四單元(讓世界更美妙)。四個單元的主題教育依次分別是:個人成長、地球環(huán)境、世界文化和全球開展。本冊教材的特點(diǎn)是:1、教育性

3、。道德與法治課擔(dān)負(fù)著道德人格培養(yǎng)的任務(wù)。在本冊教材中,以多種形式促進(jìn)兒童中兩個我的對話,引導(dǎo)兒童逐步完成兩個“自我”的分化;向兒童呈現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系,讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗(yàn),引導(dǎo)兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格;通過歷史與文化的啟蒙,對學(xué)生進(jìn)展熱愛祖國的教育,引發(fā)學(xué)生對祖國的認(rèn)同感、歸屬感等等。2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。所有這些內(nèi)容都是通過“個人一一人與人一一人與社會”這條主線來串聯(lián)的,使之形成一個完好的教學(xué)線索。3、參與性。為了使學(xué)生能真正體味到教材所要表達(dá)的思想、觀點(diǎn),就需要為學(xué)生提供自己親自參與、親身體驗(yàn)的時機(jī),本冊教材中設(shè)計了大量的問

4、題、案例,讓學(xué)生參與,讓學(xué)生仿佛置身于真實(shí)的社會場景中,通過學(xué)生與家庭、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會生活中的詳細(xì)事例以及對這些事例的認(rèn)識與理論來進(jìn)步自己,完善自己。4、直觀性。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機(jī)交融的版面,力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等,來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。例如第四單元讓世界更美妙,根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),在文字的根底上,安排了大量的插圖,這些插圖,已不再僅僅是一些圖畫,還有示意圖和大量的照片,通過這些插圖,不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。也幫助學(xué)生可以更好地理解本單元的內(nèi)容。從而到達(dá)道德與法治課程所要到達(dá)的教學(xué)目的。四、工作措施及方法:1、全面把握課程目的。2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷,使學(xué)生積極地參與、體驗(yàn)。3、根據(jù)本冊教材安排的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)中老師要幫助兒童把握好少年期的生活,和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界,引領(lǐng)兒童探究和關(guān)心生存的家園。4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。5、將社會中的知識轉(zhuǎn)化為生活問題。6、大膽想象,解決生活問題。五、周次安排章節(jié)題目課時備注第一單元完善自我安康成長61學(xué)會尊重22學(xué)會寬容23學(xué)會反思2第二單元保護(hù)地球共同責(zé)任44地球我們的家園25應(yīng)對自然災(zāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論