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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：王**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2022-07-13 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：3 大?。?2.50KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)幼兒園大班教案剪紙?bào)π酚變簣@大班教案剪紙?bào)π反蟀嘟贪讣艏報(bào)π愤m用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用折、畫(huà)、剪的方法制作小螃蟹，了解螃蟹的外形特征及其身體左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)，體驗(yàn)對(duì)稱(chēng)剪紙的樂(lè)趣，喜歡紙工活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班剪紙?bào)π方贪赴??；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解螃蟹的外形特征及其身體左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。2、能用折、畫(huà)、剪的方法制作小螃蟹。3、體驗(yàn)對(duì)稱(chēng)剪紙的樂(lè)趣，喜歡紙工活動(dòng)。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。5、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 制作好的螃蟹一只。2、 彩紙每組若干、剪刀、勾線筆、雙面膠，海底背景圖一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

2、1、師：小朋友們都很喜歡猜謎語(yǔ)，今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的謎語(yǔ),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐?！闭l(shuí)來(lái)猜猜是什么呀？你們都覺(jué)得是螃蟹呀,我們一起來(lái)看一看。(播放視頻)這個(gè)是我們昆山的陽(yáng)澄湖，在這里生活著很多的螃蟹。他們把養(yǎng)大的螃蟹抓起來(lái)用網(wǎng)袋包好再送到各地區(qū)。陽(yáng)澄湖的螃蟹是昆山最有名最好吃的，每到九月、十月吃螃蟹的季節(jié)很多其他地方的人都會(huì)來(lái)昆山陽(yáng)澄湖買(mǎi)螃蟹。2、師：小朋友們喜歡吃螃蟹嗎？今天老師也帶來(lái)了一直螃蟹，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)螃蟹有幾只腳？幾只鉗子？幾只眼睛？它們是什么樣的？長(zhǎng)在哪里？二、了解對(duì)稱(chēng)剪紙1、師：你們猜猜看這只可愛(ài)的小螃蟹是怎么做出來(lái)的嗎？2

3、、引導(dǎo)幼兒觀察折痕，探索螃蟹的左右對(duì)稱(chēng)關(guān)系。師：小朋友們說(shuō)了好多，其實(shí)呀是通過(guò)對(duì)折做出來(lái)的。三、教師示范制作小螃蟹，提出操作要求。1、首先將紙邊對(duì)邊對(duì)折，畫(huà)的時(shí)候要畫(huà)在沒(méi)有開(kāi)口的地方2、先畫(huà)螃蟹的身體圓圓的身體像面鼓強(qiáng)調(diào)畫(huà)半圓時(shí)往下畫(huà)，并且在半圓的上方留出地方畫(huà)眼睛，半圓要畫(huà)圓一點(diǎn)）師：眼睛長(zhǎng)哪里？圓圓的眼睛鼓上長(zhǎng)師：接下來(lái)要畫(huà)鉗子？畫(huà)在哪？對(duì)了，大大的鉗子鼓上舞師：再畫(huà)上螃蟹的腳，畫(huà)幾只？長(zhǎng)長(zhǎng)的腳兒來(lái)抬鼓。教師先示范畫(huà)，再請(qǐng)小朋友來(lái)畫(huà)。3、剪刀剪螃蟹。師：畫(huà)好了半只小螃蟹，用剪刀剪下來(lái)就可以了，大家一起把小手拿起來(lái)和老師一起剪一剪，剪的時(shí)候剪刀的方向不動(dòng)，拿著紙的手慢慢的旋轉(zhuǎn)一下紙。剪完后紙屑要放在筐子里，最后，我們?cè)跊](méi)有黑線的那一面畫(huà)上小螃蟹的眼睛。4、請(qǐng)小朋友動(dòng)手四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：記得要把剪好的小螃蟹貼在藍(lán)色紙上再裝飾哦，把剪下來(lái)的廢紙丟進(jìn)盒子里。五、展示幼兒的作品。師：請(qǐng)完成的小朋友把你們的小螃蟹放到美麗的陽(yáng)澄湖里吧。大家做的都很棒，我們一起去教班里其他小伙伴做好不好？小百科：螃