成長意味著責(zé)任演講稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁成長意味著責(zé)任演講稿成長意味著責(zé)任演講稿 各位老師們，同學(xué)們： 俄國作家托爾斯泰曾說過一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒有了責(zé)任心，我們的社會會是怎樣呢？下面先聽聽三只老鼠告訴我們怎樣的答案：三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時(shí)候,不知什么原因，油瓶倒了，引來了主人，它們落荒而逃。回到鼠窩，它們開了一個(gè)會，討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌?，所以我碰倒了油瓶?！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下?！倍钕旅?/p>

2、的老鼠說：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱怂鼈冋l都沒有責(zé)任？。想想，現(xiàn)實(shí)生活中我們有推卸責(zé)任的事嗎？我們有推卸責(zé)任的時(shí)候嗎？ 美國總統(tǒng)在他的就職演說中說：“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！蹦菍τ谖覀儊碚f，責(zé)任是什么？責(zé)任就是在集合集會的時(shí)候，我們不因?yàn)樽约旱脑蚨屍渌耐瑢W(xué)在這里苦等；責(zé)任就是在班級里，我們不因自己的放松或懈怠影響了整個(gè)班級的榮譽(yù)和考核；責(zé)任就是在同學(xué)中間，我們不因自己的污言穢語粗暴無理破壞了 同學(xué)間純真的友誼；責(zé)任就是我們盡自己的努力為集體奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕是為班集體擦擦講臺，撿撿粉筆頭，哪怕是悄悄地為同學(xué)送上一句關(guān)心的問候一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是

3、我們的責(zé)任。同學(xué)們，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)；一點(diǎn)一滴，彰顯一個(gè)人的內(nèi)心世界。我們要懂得：勇于承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；不為集體添麻煩，因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任！一個(gè)愿意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體發(fā)揮自己最大的價(jià)值。因此在成長過程中，同學(xué)們一定要要以優(yōu)良品德來規(guī)范自己的行為，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守班級公約；尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；關(guān)注細(xì)節(jié)，文明禮貌、注重品格修養(yǎng)。每位同學(xué)都要從身邊的小事做起：比如隨手撿起地上的垃圾、比如早操時(shí)整齊有力的動(dòng)作、比如就餐是有序的排隊(duì)、比如見到老師時(shí)一聲禮貌的問候，比如同學(xué)間互幫互助、比如自修課的安靜作業(yè)等等，等等。記?。何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時(shí)候，你的一切自然就與眾不同了，你就是承擔(dān)著成長責(zé)任的典范！ 最后，和大家一起分享梁啟超的話：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)