法律進(jìn)校園主題班會(huì)教案

1、Word文檔 法律進(jìn)校園主題班會(huì)教案 知法懂法守法，這是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做到的。 法制班會(huì)1 訓(xùn)練目標(biāo)： 1. 對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練 2. 預(yù)防青少年犯罪， 3. 讓同學(xué)熟悉到犯罪的危害性 方式和方法：同學(xué)主持，加以同學(xué)表演等形式 一、身邊的法律(班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)) 1. 案例一： _年3月27日晚，在_市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專(zhuān)生小剛，正值他們打電話向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17歲)竟天真地問(wèn)刑警：“把錢(qián)還給他(受害人)，我可以走了嗎?”

2、 2. 同學(xué)談感想、講身邊的事情 3. 請(qǐng)同學(xué)指出所知的違法行為 法律就在我們的身邊，很多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)就特別的必要。 4. 國(guó)家的.有關(guān)的規(guī)定 我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、強(qiáng)_、搶劫、販賣(mài)毒、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕懲罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為肯定無(wú)刑事責(zé)任

3、時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事懲罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 二、預(yù)防青少年犯罪 1. 案例二、三、四 案例二： 小偉是一位學(xué)校生，平常就喜愛(ài)開(kāi)玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語(yǔ)“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失，無(wú)法進(jìn)家門(mén)。趕來(lái)的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)峻地批判了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒(méi)有很好地批判和訓(xùn)練小偉。而小偉卻在感到好玩、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從今，他常常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。最終在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作

4、劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了治安管理懲罰條例有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。 案例三： 閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)，_年10月15日，因午睡時(shí)潘某說(shuō)話，閔上去用小棍敲打潘某不當(dāng)心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開(kāi)。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)吵的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒(méi)有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了刑法，最近，閔某被依法判有期徒刑12年。 案例四：

5、武漢市某中學(xué)林某在校內(nèi)里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來(lái)送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過(guò)，他撿起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見(jiàn)有人作證，便搪塞說(shuō)放在筆盒里不知被誰(shuí)拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依舊不愿歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)民法通則判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。 2. 青少年犯罪的十大征兆 1) 對(duì)學(xué)習(xí)不感愛(ài)好，學(xué)習(xí)成果無(wú)緣無(wú)故的下滑， 不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，留級(jí)也無(wú)所謂; 2) 對(duì)事物的愛(ài)好開(kāi)頭變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低

6、級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書(shū)刊和光盤(pán)甚感愛(ài)好; 3) 常常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子假如與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來(lái)越不情愿回家; 4) 心理方面有變化，如精神恍惚，心情波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望; 5) 對(duì)老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷關(guān)心表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞， 有時(shí)給訓(xùn)練者出難題，看笑話; 6) 對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，憐憫和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“英勇”的表現(xiàn); 7) 原本養(yǎng)成的生活規(guī)律消失變化，如從早起變成睡懶覺(jué)，從留意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉恍捱叿踔馏a臟，或一反常態(tài)地特殊喜愛(ài)梳妝裝扮; 8)

7、道德品質(zhì)起了變化， 如從誠(chéng)懇變成愛(ài)撒謊，愛(ài)說(shuō)空話、大話、假話，從虛心變成高傲，從斯文變成野蠻，喜愛(ài)逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為; 9) 結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂; 10) 過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。 3、 做個(gè)知法、懂法、守法的青少年 1. 預(yù)防犯罪的一些措施 2. 學(xué)一點(diǎn)法律學(xué)問(wèn) 3. 不4. 做違法亂紀(jì)的事情 4. 不6. 結(jié)交不7. 良的伴侶 5. 不9. 看黃色書(shū)籍 6、

8、作業(yè) 你從今日的班會(huì)中得到了什么啟示，以此為題寫(xiě)一篇周記。 法制班會(huì)2 課題名稱： 學(xué)會(huì)依法愛(ài)護(hù)自己。 教學(xué)目標(biāo)： 為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任愛(ài)護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任愛(ài)護(hù)自己。訓(xùn)練同學(xué)有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要愛(ài)護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，愛(ài)護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特別的狀況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)靈敏捷地與壞人壞事作斗爭(zhēng)，達(dá)到愛(ài)護(hù)自己的目的。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、要讓同學(xué)熟悉到生命的重要性。 2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)靈敏捷的處理問(wèn)題，避開(kāi)自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。 教學(xué)方法： 事例引入，激發(fā)愛(ài)好。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深化領(lǐng)悟。問(wèn)題爭(zhēng)論，拓展思路。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、說(shuō)起維權(quán)大家

9、的話題肯定許多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使同學(xué)了解未成年人的合法權(quán)利） 2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特別狀況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)靈敏捷的愛(ài)護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二、分析理解 （一）提出問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解 1、看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？ 2、于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？ （二）結(jié)合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。 依據(jù)書(shū)、保，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜尋的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。 （三）爭(zhēng)論（大屏幕出示爭(zhēng)論內(nèi)容） 遇到下面的狀況你該怎樣辦？（可選擇23個(gè)感愛(ài)好的話題說(shuō)說(shuō)自己的做法） 1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)

10、，有生疏人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢？ 2、路上，假如有生疏人跟隨你，你該怎樣辦呢？ 3、當(dāng)生疏人送你連環(huán)畫(huà)，說(shuō)是送禮物時(shí)，你該怎樣做？ 4、一個(gè)人自己回家，開(kāi)門(mén)如發(fā)覺(jué)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 5、當(dāng)你一人在家，有人說(shuō)，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去？ 6、當(dāng)不熟悉的人送給你糖果、飲料等迷人的.食品時(shí)，你該怎樣做？ 7、放學(xué)后，有生疏人搶你的書(shū)包，或威逼索要錢(qián)財(cái)怎么辦？ 8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想方法逃離虎口？ （四）表演你是生疏人。 （五）老師小結(jié) 同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，愛(ài)護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的“今日說(shuō)法”，天津衛(wèi)視的“案與

11、法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律學(xué)問(wèn)得到啟迪。 教學(xué)反思： 通過(guò)分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)靈帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使同學(xué)充分熟悉生命的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的生命平安，學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。 通過(guò)讀事例、說(shuō)理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了同學(xué)的思想熟悉以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過(guò)大家的爭(zhēng)論溝通，豐富了自我愛(ài)護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了訓(xùn)練目的，收到良好的訓(xùn)練效果。 法制班會(huì)3 一、班會(huì)課設(shè)想： 由于同學(xué)法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì)在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方

12、面的學(xué)問(wèn)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到損害時(shí)不知道用法律武器愛(ài)護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，訓(xùn)練青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好同學(xué)。 二、教學(xué)目的 1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通平安的重視。 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。 三、重點(diǎn)內(nèi)容 1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。 2、組織各種違法行為的訓(xùn)練案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 四、教學(xué)方法 爭(zhēng)論法、案例法、情景劇表演 五、課前預(yù)備 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問(wèn)、交通事故

13、的新聞。組織同學(xué)排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展現(xiàn)的同學(xué)。 2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 3、制作ppt課件。 六、教學(xué)過(guò)程 1、通過(guò)小品展現(xiàn)學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識(shí)問(wèn)題搶答，班級(jí)同學(xué)展現(xiàn)小快板做個(gè)守法的好少年。 3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，查找解決的對(duì)策。 4、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中同學(xué)。 5、班主任寄語(yǔ)。 6、合唱班歌。 法制班會(huì)4 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解相關(guān)法律學(xué)問(wèn)，樹(shù)立法制觀念。 2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為; 3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。 1、案例敘述

14、，同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言導(dǎo)入本課： 同學(xué)楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒(méi)錢(qián)花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見(jiàn)該校某男生一人回家，就手持小刀威逼該男生，迫使其交出財(cái)物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。 2、爭(zhēng)論明確：少年違法也判刑 二、理論講解，法律是治國(guó)的工具。 以法治國(guó)，是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針，是社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必定要求。 三、聯(lián)系生活 1、你知道的法律有哪些 (憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法 婚姻法繼承法兵役法經(jīng)

15、濟(jì)合同法環(huán)境愛(ài)護(hù)法 義務(wù)訓(xùn)練法未成年人愛(ài)護(hù)法治安管理懲罰條例交通 管理法規(guī)) 2、常見(jiàn)的違法行為有哪些 (1)違反治安管理懲罰條例的行為 包括：擾亂公共秩序 妨害公共平安 侵害公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序 (2)違反交通管理法規(guī)的行為 (3)違反義務(wù)訓(xùn)練法的行為 (4)違反環(huán)境愛(ài)護(hù)法的行為 (5)民事侵權(quán)的行為 3、現(xiàn)身說(shuō)法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。 四，學(xué)法用法 1、小品表演： 情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢(qián)讓她自己支配兩天的生活。王麗：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人擋住去路，威逼她交出錢(qián)來(lái)方可放過(guò)她，情急之中的王麗，會(huì)怎

16、么應(yīng)付這一場(chǎng)面呢 (爭(zhēng)論) 情景二： 近幾天，王威感到特別苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高班級(jí)的同學(xué)擋住他，向他索要錢(qián)物，并且威逼說(shuō)，假如交不出錢(qián)來(lái)，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告知了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。其次天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，潛伏在路上，把那幾個(gè)小路霸狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上全部的錢(qián)。 爭(zhēng)論王威錯(cuò)在哪里 報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的 除了像王威那樣直接受到損害還有哪些狀況簡(jiǎn)單使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理 情景三： 王麗在過(guò)往行人的關(guān)心下躲過(guò)了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了，王麗想到去商場(chǎng)買(mǎi)些東西，可就在買(mǎi)好東西離開(kāi)商場(chǎng)預(yù)備回家時(shí)，被幾位店員擋住了，說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假

17、如你是王麗，遇到了類(lèi)似的遭受，你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題。(爭(zhēng)論) 2、看誰(shuí)機(jī)智 一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人擋住去路，威逼你交出錢(qián)來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你，會(huì)選擇怎么應(yīng)付這一場(chǎng)面呢 (爭(zhēng)論) 3，想一想： 電話號(hào)碼 應(yīng)在什么狀況下使用 正確的使用方法 110 匪 警 報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情 119 火 警 報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情 120 醫(yī)療急救 報(bào)告病人地點(diǎn)及病情 122 交通事故報(bào)警 報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及緣由 4、總結(jié)：怎樣增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí) (1)要依法自律。 (2)、正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練。 (3)要勇于運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益。 五，課堂小結(jié)： 請(qǐng)每位同學(xué)用一句話，概括今日所

18、學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受。我想告知大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正值利益。盼望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹(shù)立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法，守法的好同學(xué)，好公民! 法制班會(huì)5 一、班會(huì)時(shí)間：10月19日 二、班會(huì)地點(diǎn)：教室 三、參與人員：全班同學(xué)及班主任 四、主持人：班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員 五、班會(huì)主題：法律訓(xùn)練 六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增加青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，養(yǎng)成

19、自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。 七、主要內(nèi)容： 1、加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。 2、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，訓(xùn)練同學(xué)遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 3、現(xiàn)在青少年違法犯罪的緣由。 犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，80年月初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年月，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟同學(xué)、失同學(xué)，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)夫等。他們大多閑散在社會(huì)，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。在校同學(xué)作案逐年遞增，其中以學(xué)校生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。犯罪的類(lèi)型簡(jiǎn)單，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪