2022年遼寧省鐵嶺葫蘆島中考語文試題及參考答案

1、 2022年鐵嶺葫蘆島市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷考試時間150分鐘試卷滿分150分考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項（ ）（2分）A.嘹亮（lio）星辰（chn）飄逸（pio）抑揚(yáng)頓措（cu）B.記載（zi）倔強(qiáng)（j）空曠（kung）千鈞之力（jn）C.谷穗（su）慰勉（wi）羨幕（m）草長鶯飛（yng）D.惦記（din）碩果（shu）綻開（zhn）持之以恒（hng）2選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）（2分）任何_的文明，_展示在世界面前，_能真正顯示出它的地位和價值，而比

2、展示更重要的是交流，交流為古老的文明帶來了新鮮因子，_出更加蓬勃的朝氣和活力。A.源源不斷只有才迸發(fā)B.源遠(yuǎn)流長只有才激發(fā)C.源源不斷只要就迸發(fā)D.源遠(yuǎn)流長只要就激發(fā)3選出下面語段各句子中有語病的一項（ ）（2分）（A）在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。（B）它是上古先民通過觀察天體運(yùn)行，認(rèn)識物候變化規(guī)律所形成的知識體系。（C）二十四節(jié)氣不僅具有悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，還能有效指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)。（D）2016年，它被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。4選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項（ ）（2分）A.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。B.禮記

3、是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是由西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.錢塘湖春行作者白居易，晚號香山居士，唐代詩人，著有白氏長慶集D.宋濂，字景濂，號潛溪，明末清初文學(xué)家，其送東陽馬生序是一篇贈序。5選出下列對杜牧的赤壁賞析有誤的一項（ ）（2分）赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A.這首詩借三國史實，曲折地表達(dá)了詩人空有抱負(fù)卻生不逢時、無從施展的無奈。B.詩的前兩句寫興感之由，“自將磨洗”和“認(rèn)”顯示了對前朝故事的興趣和思索。C.“東風(fēng)”一語有意虛指，可以理解為周瑜取勝的條件，表現(xiàn)詩人的不屑和嘲諷。D.詩的后兩句以小見大，反說其事，以兩名女子的可能命運(yùn)暗指曹劉“勢

4、”與“運(yùn)”。6名著閱讀。（4分）（1）選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項（ ）（2分）A.駱駝祥子中虎妞如愿嫁給祥子，與劉四爺反目，可祥子覺得日子并不如意。B.水滸傳中武松斗殺西門慶后被發(fā)配，途中在十字坡酒店險些被孫二娘所害。C.朝花夕拾中在迎神會上描寫的無常，名為鬼實為人，借鬼諷人，伸張正義。D.格列佛游記中慧骃國島上的統(tǒng)治者曾剝奪島下居民享受陽光和雨水的權(quán)利。（2）閱讀名著紅巖片段，回答問題。（2分）在黑暗中， A 分外興奮地期待著華子良的到來，他決定把自己長期以來對 B 問題的全部考慮，盡快匯報給特支，并且希望特支將他的意見，轉(zhuǎn)告給地下黨。遠(yuǎn)處，終于輕微地傳來了腳步聲，在寂靜的地窖里聽

5、得十分清楚，大概是送飯來了。心情舒暢的 A 完全忘記了地窖生活的痛苦，在黑暗中，他停止了挖掘，又用稻草遮掩著挖過的石縫，慢慢地坐直身子。選文中A是_，他要匯報的B問題是_。7某校在恢復(fù)線下教學(xué)后，以“抗疫中的珍貴鏡頭”為主題，征集由學(xué)生拍攝的令自己感動的照片，以此作為專屬明信片的正面設(shè)計。其中一幅是一位男生和父母在方艙醫(yī)院隔離時拍攝的全家福，受到廣泛好評。請談?wù)勂渲械脑颉?0字左右。（3分）_8古詩文默寫。（13分）（1）創(chuàng)作是一種賦能，詩文賦能可以見證品質(zhì)。陶淵明的“ ，悠然見南山”見證超脫；陳子昂的“念天地之悠悠， ”見證悲思；杜甫的“會當(dāng)凌絕頂， ”見證豪邁；李商隱的“ ，蠟炬成灰淚始

6、干”見證真摯；周敦頤的“出淤泥而不染， ”見證純潔；龔自珍的“ ， ”見證無私。（2）創(chuàng)作更是一種燃燒，詩文燃燒可以升華精神。諸葛亮挺身而出“ ，奉命于危難之間”，盡責(zé)擔(dān)當(dāng)；劉禹錫揚(yáng)州吟誦“沉舟側(cè)畔千帆過， ”，樂觀昂揚(yáng)；范仲淹仁愛之心“ ，后天下之樂而樂”，憂樂滿懷；蘇東坡“密州出獵”“ ，西北望，射天狼”，老而彌堅；更有文天祥矢志報國“ ？ ”，正氣凜然。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面選文，完成913題。（12分）【甲】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)

7、；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自鄒忌諷齊王納諫）【乙】晏子聘于吳，吳王曰：“敢問長保威強(qiáng)勿失之道若何？”晏子對曰：“先民而后身，先施而后誅。強(qiáng)不暴弱，貴不凌賤，富不傲貧。百姓并進(jìn)，有司不侵，民和政平。不以威強(qiáng)退人之君，不以眾強(qiáng)兼人之地。其用法為時禁暴，故世不逆其志。其用兵為眾屏患，故民不疾其勞。此長保威強(qiáng)勿失之道也。失此者危矣。”吳王忿然作色，不說。晏子曰：“寡君之事畢矣嬰無斧頷之罪請辭而行?！彼觳粡?fù)見。（選自晏子春秋）【注釋】晏子：名嬰，春秋末期齊國名相。施：施恩惠。此指賞賜。誅：指刑罰。暴：損害。進(jìn)：進(jìn)用，任用。退人之君：使別人的君主退居

8、己下。屏（bng）：排除，消除。鎮(zhèn)（zh）：腰斬時所墊的砧板。斧銹，這里是斬首的意思。9選出下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項（ ）（2分）A.乃下令乃記之而去（小石潭記）B.聞寡人之耳者一老河兵聞之（河中石獸）C.故世不逆其志齊諧者，志怪者也（北冥有魚）D.故民不疾其勞雖乘奔御風(fēng)不以疾也（三峽）10將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。_（2）吳王忿然作色，不說。_11請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）寡君之事畢矣嬰無斧锧之罪請辭而行。12.寫出【甲】文中齊國大治在國外有所表現(xiàn)的句子。（2分）_13.【甲】【乙】兩文都是君臣間的言論，齊威

9、王_，體現(xiàn)了他的胸襟和智慧；吳王表面虛心，卻并未接受晏子_的思想。（2分）（二）閱讀下面選文，完成1418題。（18分）最美的流星包利民天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時放松一下緊張的心情。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個營所在的陣地已被分割合圍，情勢非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進(jìn)攻，是無論如何也抵擋不住的，大家都很擔(dān)憂。李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長時間才平緩下來。他望向黑沉沉的天空，這本是一個很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說：“天上一顆流星，地上就會死一個人，

10、不知誰又要犧牲了！”李小豪說：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說：“那是白天，你能看見嗎？”說完又重重地躺下，嘆了口氣說：“要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無語。這時，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動，兩人忙奔過去，只見負(fù)重傷的副營長已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營長陰沉著臉說：“咱們不能這樣坐以待斃，應(yīng)該派人突圍出去，向主力部隊匯報戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺損壞，和大部隊早已聯(lián)絡(luò)不上了。張南挺身而出：“營長，我突出去！帶主力部隊連夜趕回來，把敵人全消滅掉！”營長看了看張南，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一顆信號彈裝進(jìn)手槍，交到張南手里，說：“大部

11、隊要開始進(jìn)攻的時候，你打出信號彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個人都望向黑沉沉的遠(yuǎn)方，也不知張南有沒有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒有流星再劃落，張南應(yīng)該沒事吧！已近午夜，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起,閃

12、過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來槍聲，他才驀然驚覺，那不是流星，是信號彈，是張南打出的信號彈！隨著營長的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地?fù)淙?。李小豪得知好友張南沒事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見了張南，他急忙移動過去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他，見他頭上和胸前都冒出血來，一時心慌，大喊他的名字。張南睜開眼睛，見是李小豪，吃力地說：“我是不成了！兄弟，剛才你看

13、見流星沒有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說：“我看見了，那個流星最大，最好看！”同時，他想起了那顆美麗的信號彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。許多年過去，槍炮之聲早已成了遙遠(yuǎn)的回憶，李小豪常常在夜里醒來，望向窗外的星空。偶爾會看見流星，他的心就會風(fēng)起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會看見那個漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時時劃過懷念與感動。（選文略有改動）14閱讀選文，補(bǔ)全下面故事情節(jié)及人物心理。（4分）情境一望夜空二望夜空三望夜空四望夜空再望夜空故事情節(jié)我軍被圍，形勢危急。 （1） 張南無訊，錯以為亡。 （

14、3） 回憶往事，難忘戰(zhàn)友。人物心理擔(dān)憂坐臥不安 （2） 心慌 （4） 15分析選文標(biāo)題中“流星”的含義。（4分）_16請從修辭方法角度賞析第段畫線句子。（3分）戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。_17選文第段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。_18選出下列對選文理解分析有誤的一項（ ）（3分）A.選文通過一次悲壯激烈的反擊戰(zhàn)，塑造了以張南為代表的有血有肉的戰(zhàn)士形象。B.選文第段加點(diǎn)詞“躍出”分別表現(xiàn)了張南的堅定果敢和李小豪的勇敢無畏。C.選文第段運(yùn)用插敘，交代了張南與李小豪多年并肩戰(zhàn)斗的歷程和深厚情誼。D.選文結(jié)尾自然收束，緊扣線索，結(jié)

15、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；升華主題，情寓于中，讓人淚目。（三）閱讀下面選文，完成1923題。（15分）【材料一】冬奧賽場上，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，比賽中谷愛凌嘴巴里好像咬著什么“東西”。比賽結(jié)束后，她胸前則多了個如牙齒一般的“小物件”。這到底是干啥用的？難道天才少女也在整牙嗎？其實，谷愛凌嘴里，是很多運(yùn)動員慣用的“小神器”。在很多運(yùn)動中，我們都會看到運(yùn)動員嘴里含有牙套，在NBA賽場上很常見，尤其是拳擊運(yùn)動就更需要了。它學(xué)名為運(yùn)動護(hù)齒器、口腔防護(hù)器，是一種抗沖擊力的彈性軟墊，有人形象地稱之為守護(hù)牙齒的“金鐘罩”。谷愛凌參加的自由式滑雪大跳臺比賽，從50米的高度落下，一瞬間沖擊力很大。如果沒戴保護(hù)性牙套，在巨大沖擊下，上下兩

16、排牙齒會發(fā)生劇烈撞擊，就會出現(xiàn)牙齒損傷，沖擊也可能通過頜骨傳遞到大腦造成腦震蕩。據(jù)悉，定制式防護(hù)牙套是唯一經(jīng)過眾多國際權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用的口腔護(hù)具。常用于滑雪、拳擊等難度系數(shù)高，又不太需要說話交流的運(yùn)動上?！静牧隙吭趨⑴c冰雪運(yùn)動時，運(yùn)動健兒或冰雪愛好者難免遭受外傷，尤其是牙齒和口腔外傷。牙外傷按照解剖結(jié)構(gòu)不同，可分為冠折、冠根折、根折、牙齒脫位性損傷、牙撕脫性損傷、牙槽骨骨折等類別。這些風(fēng)險大多來源于劇烈運(yùn)動時，此時，運(yùn)動員的面部可能受到外力沖擊，或者運(yùn)動員自身的上頜牙齒與下頜牙齒之間發(fā)生劇烈撞擊。這些瞬間的沖擊力，都容易造成牙齒折斷與脫位，或頜面部軟硬組織損傷。曾效力于NB

17、A某隊的卡爾蘭德里，就因在比賽中挨了其他隊員一肘而掉了門牙。有數(shù)據(jù)表明，牙外傷中，因體育運(yùn)動所導(dǎo)致的占15.4%，2040歲牙外傷患者占運(yùn)動牙外傷總數(shù)的50%。除了專業(yè)運(yùn)動選手，很多市民也需要為自己準(zhǔn)備一套運(yùn)動護(hù)齒器嗎？其實如果沒有參與沖撞、翻騰等高難度激烈運(yùn)動，不需佩戴運(yùn)動護(hù)齒器。如果是多人參與，運(yùn)動較為激烈，還是建議佩戴，以起到保護(hù)作用。【材料三】我們打開手機(jī)網(wǎng)上商城，輸入“運(yùn)動牙齒保護(hù)器”，發(fā)現(xiàn)有不少商家正在售賣，其中款式、顏色、形狀均有不同，價格也比較低廉。不過，網(wǎng)絡(luò)上售賣的牙齒保護(hù)器五花八門，其中大多數(shù)為“預(yù)成型”。預(yù)成型護(hù)齒是指已經(jīng)制作成型，需要根據(jù)牙弓大小型號進(jìn)行挑選，相對來說，

18、在口腔內(nèi)的匹配性沒那么好，所以保護(hù)性一般，適合短期用。除此之外，還有熱成型和定制型。熱成型是指先加熱材料，變軟后置入口中，在口腔內(nèi)壓制出護(hù)齒。定制型護(hù)齒需要先制取牙齒的模型或進(jìn)行口腔掃描，根據(jù)個人的牙齒、牙弓形態(tài)、大小來制作。據(jù)悉，定制型牙齒保護(hù)器需在牙科門診定做，所以制作周期較長，一般在3到4周，價格也相對較高。定制的護(hù)齒與自身口腔最吻合，所以性能也是這三種里面最佳的。（選文有刪減）19.【材料一】中第一段作用是什么？（3分）_20.【材料一】中加點(diǎn)詞語“唯一”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？（3分）_21.【材料二】中畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）_22概括【材料三】中二、三

19、段主要的說明內(nèi)容。（3分）_23選出下列對選文理解分析有誤的一項（ ）（3分）A.材料一畫線句子運(yùn)用比喻修辭方法，生動形象說明運(yùn)動護(hù)齒器設(shè)計合理、功能強(qiáng)大。B.材料二舉NBA卡爾蘭德里比賽掉落門牙例子，是為了說明劇烈運(yùn)動易造成牙外傷。C.激烈的足球比賽中，一定要佩戴運(yùn)動齒器，起到保護(hù)作用，因為該運(yùn)動難度系數(shù)高。D.少年兒童選用牙齒保護(hù)器，既要考慮匹配性，又要考慮安全性，最好到牙科門診定做。（四）閱讀下面選文，完成2428題。（15分）節(jié)制是一種君子之德吳敏文著名的國家一級演員陳道明說：“我覺得做人的最高境界是節(jié)制，而不是釋放，所以我享受這種節(jié)制，我覺得這是人生最大的享受。釋放是很容易，物質(zhì)的釋

20、放、精神的釋放都很容易，但是難的是節(jié)制?！笨吹竭@話，不禁讓人擊節(jié)贊嘆。什么是節(jié)制呢？文心雕龍議對里有“議貴節(jié)制，經(jīng)典之體也”之說。宋代沈括在解中說：“人之情無節(jié)則流，故長幼貴賤莫不為之節(jié)制?！逼鋵?，社會生活中，節(jié)欲、節(jié)食、節(jié)聲同屬節(jié)制，節(jié)制是一種君子之德。君子當(dāng)節(jié)欲。欲望是人所共有的，但如果不加以節(jié)制，必然后患無窮。明代的海瑞兩袖清風(fēng)，為民請命，流芳百世；清朝的和珅聚斂無數(shù)，富可敵國，但終至殃禍，留下罵名。君子當(dāng)節(jié)食。周恩來總理謙謙如玉，有口皆碑。他一生都崇尚節(jié)儉，飲食上更是從不講究。電影周恩來中有一個鏡頭：總理忙于公務(wù)誤了吃飯時間，到廚房時，師傅急了：“飯菜都沒了，如何是好？”總理毫不在乎：

21、“有一個饅頭就行啊?！睅煾迪脍s緊做個湯，這時秘書來催，總理順手拿出干凈的手帕，將吃剩的饅頭包好，裝入小包之中，疾步而去。周總理急匆匆離去的身影，留給觀眾的是對美德的敬仰。君子當(dāng)節(jié)聲。節(jié)聲包括兩個方面，一是內(nèi)容以把事情說清楚為度，為顯示水平動輒長篇大論，無異于向聽眾申請厭惡；二是聲音以對方能聽清楚為度，無論是大庭廣眾之中，還是在自己辦公室內(nèi)，嘩啦嘩啦聲震屋瓦，不僅處事不密，而且顯得缺少涵養(yǎng)。不僅中國傳統(tǒng)文化崇尚節(jié)制，西方經(jīng)典作家同樣崇尚節(jié)制。著名法國作家蒙田在論節(jié)制中說：“用力過猛的射手同射不到靶子的射手一樣，都命不中靶子?！边@幾乎就是中國成語“過猶不及”的法國版。蒙田還說：“要是我們懷著過分熱

22、切強(qiáng)烈的欲望將美德?lián)磉M(jìn)懷里，這美德就會在我們的摟抱下變成惡行。”節(jié)制的哲學(xué)討人喜歡，適當(dāng)?shù)皿w，這方面東西方幾近相同。有節(jié)制，說話才有分寸。有時一-句話境界全出，有時一句話教養(yǎng)盡顯。保持節(jié)制，可以藏拙，每個人都不可能事事精通嫻熟；保持節(jié)制，可以藏鋒，以免刺傷他人乃至累及自身。有節(jié)制，做事才會有余地。大凡做事皆難完滿，更難周全，有意留白，才顯智慧。有節(jié)制，才會在喜悅時保持平靜，避免得意忘形無所顧忌。思之所得并非必得，有同事的幫襯，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬謝自然，回報社會。有節(jié)制，才會在憤怒時保持克制，在克制中反躬自省。思之若是換位，自己說不定反應(yīng)會更激烈，說不定正是自己的無理，才導(dǎo)致對

23、方的過激反應(yīng)。有節(jié)制，才會在遇到順境時保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上蒼不會特別垂青；于是面對成功，做到麋鹿興于左而目不瞬。有節(jié)制，才會在遭遇逆境時保持信心。思之物極必反，否極泰來，心誠則靈，暴雨之后必有霓虹；于是面對失敗，做到泰山崩于前而色不變。節(jié)制有為，愿我們言行得體，心靜如水，臧否有度，成君子之德。（選文略有改動）24選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）_25選文第段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）_26.請簡要分析選文第段的論證思路。（3分）_27.下列材料放在文中哪一段段尾最合適？為什么？（3分）俗話說：十分聰明用七分，留下三分給子孫。又說：做事留

24、一線，事后好相見。_28選出下列對選文理解分析有誤的一項（ ）（3分）A.選文第段論述節(jié)制對人很重要，也表明做到節(jié)制非常困難。B.選文第段借助著作中名言有力地論證了節(jié)制的內(nèi)涵和過程。C.選文第段從節(jié)聲包括事情說清、聲音適度兩方面加以論述。D.選文段論述節(jié)制好處，并與第段內(nèi)容形成一一對應(yīng)。三、寫作（滿分60分）29請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：青春路上，風(fēng)景無限?？傆幸蝗?、一物、一事、一情牽動你心，經(jīng)意或不經(jīng)意間收納于懷，這是愛的記憶、愛的萃取、愛的珍藏。請以“愛的收藏夾”為題目，寫一篇文章。題目二：筆墨人生、繽紛世界，有多少認(rèn)知是需要我們再次思考的。重新定義堅強(qiáng)，我們汲取精

25、神力量；重新定義友情，我們獲得寶貴養(yǎng)料；重新定義那個目光、那抹微笑、那次相遇、那句話語我們心有所動，情有所感，愛有所向。請以“重新定義_”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。2022年鐵嶺葫蘆島市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1.D，2分。2B，2分。3.C，2分。4.D，2分。5.C，2分。6

26、.（1）D，2分。（2）A.許云峰，1分；B.越獄，1分。計2分。7此題為開放試題，無唯一答案。評分要點(diǎn)：原因清楚，1分；有條理，1分；語言通順，字?jǐn)?shù)符合要求，1分。計3分。（在堅強(qiáng)、樂觀；團(tuán)結(jié)、有信心；增添勇氣，積極面對困難中寫出一個方面即可）示例：照片中記錄了一家人緊密團(tuán)結(jié)共同抗疫的珍貴畫面，溫暖人心，有助于在特殊時期增強(qiáng)人們的信心，具有紀(jì)念意義。8。古詩文默寫。（13分）（1）采菊東籬下獨(dú)愴然而涕下一覽眾山小春蠶到死絲方盡濯清漣而不妖落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花（2）受任于敗軍之際病樹前頭萬木春先天下之憂而憂會挽雕弓如滿月人生自古誰無死留取丹心照汗青要求：每空1分，有錯、漏字該空不得分。

27、計13分。二、閱讀（滿分60分）注意：只要考生對主觀題的回答與答案意思相符即可。（一）（12分）9.A，2分。10.（1）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞。（2）吳王憤怒地改變了臉色，（很）不高興。每句2分，錯、漏一處扣1分，計4分。11寡君之事畢矣/嬰無斧锧之罪/請辭而行。每斷對一處得1分，計2分。12燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。2分。13廣開言路（從善如流、善于納諫）；民本（以民為本、以民為先）。每空1分，計2分?！緟⒖甲g文】晏子出訪吳國，吳王說：“請問長久地保持國家的威嚴(yán)強(qiáng)大、不喪失掉這種局面的方法是怎樣的？”晏子回答說：“把人民的事情放在前邊，把自己的事情放在后邊；把賞賜的事情放在前邊，把懲罰的事情放在后邊。強(qiáng)大的不危害弱小的，尊貴的不欺凌卑賤的，富裕的不傲視貧困的。百姓有才能也一樣任用，有關(guān)官吏不侵奪人民，人民和諧，政治太平。不依仗威嚴(yán)強(qiáng)大壓制別人的君主，不依仗人多勢眾兼并別國的土地。實施法律是為了替社會禁止暴虐，所以世人不違背他的意志。用兵作戰(zhàn)是為了替眾人消除禍患，所以人民對受勞苦不怨恨。這就是長久地保持國家的威嚴(yán)強(qiáng)大、不喪失掉這種局面的方法。不這樣做的，國家就危險了?！眳峭鯌嵟馗淖兞四樕?，很不高興。晏子說：“我們國君交付的事情我已經(jīng)辦完了，我沒