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文檔簡介

1、纟卅信息職業(yè)技求修配ChangzhouCollegeofInformationTechnology網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理課程教學(xué)單元設(shè)計(jì)授課教師:教學(xué)單元名稱:交換機(jī)STP配置授課班級(jí):授課日期:年月日第周周第節(jié)教學(xué)地點(diǎn):學(xué)時(shí)數(shù):教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)或案例能力目標(biāo)能配置交換機(jī)的生成樹協(xié)議生成樹協(xié)議知識(shí)目標(biāo)生成樹協(xié)議配置。實(shí)訓(xùn)環(huán)境如下圖所示:SwitchD教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)告知技能目標(biāo):能掌握生成樹協(xié)議配置。講授課件演示明確本次課的技能目標(biāo)引入以設(shè)備為例:任務(wù):生成樹協(xié)議配置。案例分析課件演示實(shí)地操作明確任務(wù)和關(guān)鍵步驟實(shí)訓(xùn)一、相關(guān)配置全局使能功能將配置為樹根兩種方法:將的優(yōu)

2、先級(jí)設(shè)置為0或者直接將指定為樹根,兩種方法一個(gè)效果在各個(gè)指定端口上啟動(dòng)根保護(hù)功能在此例中,的所有端口都是制定端口二、相關(guān)配置全局使能功能將配置為備份樹根兩種方法:將的優(yōu)先級(jí)設(shè)置為,或者直接將指定為備份樹根,兩種方法一個(gè)效果在指定端口上啟動(dòng)根保護(hù)功能在此例中,的端口/和是指定端口三、相關(guān)配置全局使能功能四、相關(guān)配置全局使能功能四、相關(guān)配置全局使能功能機(jī)房實(shí)踐巡回指導(dǎo)上機(jī)操作itcstpenbe五、其他相關(guān)配置以itc為例將接機(jī)的端口stp功能關(guān)閉,或者配置為邊緣端口,并使能保護(hù)功能itcternetstpdisitcternetededpotoptnbitcstpbpduprotectionbe

3、e小結(jié)配置了”bpduprotection”以后,如果某個(gè)邊緣端口收到報(bào)文,則該邊緣端口將會(huì)被關(guān)閉,必須由手工進(jìn)行恢復(fù)。當(dāng)端口上配置了”stprootprotection”以后,該端口的角色只能是指定端口,且一旦該端口上收到了優(yōu)先級(jí)高的配置消息,則該端口的狀態(tài)將被配置為偵聽狀態(tài),不再轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)文,當(dāng)在足夠長的時(shí)間內(nèi)沒有收到更優(yōu)的配置消息時(shí),端口會(huì)恢復(fù)原來的正常狀態(tài)。缺省情況下父換機(jī)的優(yōu)先級(jí)都是,如果想人為指定某一臺(tái)交換機(jī)為根交換機(jī),也可以通過修改優(yōu)先級(jí)來實(shí)現(xiàn)。缺省情況下打開生成樹后,所有端口都會(huì)開啟生成樹協(xié)議,請(qǐng)把接的端口改為邊緣端口模式。如果要控制某條鏈路的狀態(tài)可以通過設(shè)置端口的cost值來實(shí)現(xiàn)。匯報(bào)討論師牛互動(dòng)代表發(fā)言拓展使用disps查請(qǐng)父換機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。查看端口狀態(tài)dispstpinterternet是否正確。機(jī)房實(shí)踐操作演示巡回指導(dǎo)上機(jī)操作總結(jié)配置的關(guān)鍵步驟和遇到的問題及解決方案。匯報(bào)討論集中點(diǎn)評(píng)理解記錄

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