高考優(yōu)秀作文800字參考2篇

1、考試優(yōu)秀作文800字參考2篇作文800字1青春，是生命中明媚的春日，萬紫千紅，生機(jī)勃發(fā)。 走在青春路上，我們沐浴陽光，肩負(fù)重任，追逐夢想。只 愿綻放人生最絢麗的花朵；只愿告別黯淡，讓青春閃光！青春的年輪寫滿珍惜。正如葉圣陶先生所言：“少年 時期的放浪是晚年的匯票，人生的悲哀莫過于辜負(fù)青 春?！比绻f青春是嬌嫩欲滴的可愛花朵，那么時光會讓 她在歲月中凋零。人們常常感嘆時光是賊，但感嘆之際， 時光已經(jīng)偷走我們關(guān)乎青春的夢想和選擇。面對青春，我 們只有珍惜時光，把握當(dāng)下，才能讓青春大放光彩。青春的肩頭承當(dāng)重任。李大釗先生說：“為世界進(jìn)文 明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)立青春之家庭，青春 之國家，青

2、春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之 宇宙，資以樂其無涯之生?！庇掠诔挟?dāng)必定會為閃光的青 春贏得桂冠。我們不會忘記梁啟超先生的“少年強(qiáng)那么國 強(qiáng)”，我們不會忘記魯迅先生的“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人 們，都和我有關(guān)，我們不會忘記青年周恩來的“為中華 之崛起而讀書”。正是他們對國家對民族的勇于擔(dān)當(dāng)讓他 們的青春熠熠生輝！我們肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命，中國夢的美好藍(lán)圖 要靠我們繪制。我們不是“叛逆的一代”，不是“懶惰的 一代”。我們當(dāng)中有無數(shù)直面困境、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。?觀少年孟佩杰照顧癱瘓養(yǎng)母十余年；鋼琴師劉偉用雙腳寫 下“相信未來”；英勇無畏的解放軍戰(zhàn)士和甘于奉獻(xiàn)的志 愿者在汶川、玉樹和魯?shù)檎鸷?/p>

3、廢墟上搶險救災(zāi)重建家園， 他們的力量托起震不垮的希望。我們年輕，卻有承當(dāng)重任 的勇氣和力量！青春的路上灑滿奮斗的汗水。即使前方布滿荊棘，即 使前方坎坷不平，也要腳踏實(shí)地，勇敢趟過。難忘電影 歸來中那個倔強(qiáng)的芭蕾女孩，她的眼神寫滿了自信， 舞步中充盈著堅定。芭蕾女孩的扮演者張慧雯用不俗的表 現(xiàn)向所有人證明了她的實(shí)力。我們?yōu)樗姆欠脖憩F(xiàn)而喝 彩，更為她的頑強(qiáng)拼搏而喝彩。日日夜夜高強(qiáng)度培訓(xùn)，衣 衫被汗水浸透了無數(shù)遍，輕盈的舞步綻放出青春的異彩！而無論如何，總有人離經(jīng)叛道。他們以為青春的美好 只在于擁有一個至高的起點(diǎn)。恣意妄為，妄自尊大；無視 規(guī)那么，踐踏底線，傷害他人。他們就是一些行為“失范” 的“

4、官二代”和“富二代”。電影霸王別姬里有一句 經(jīng)典臺詞：“人，得自個兒成全自個兒。”而很多“官二 代”和“富二代”卻任由自己墮落，把“成全”當(dāng)作隨心 所欲，他們的青春早已黯淡無光。我們已為X考出發(fā)，仰望理想的峰巔，青春的心熱血 沸騰。我們一步一個腳印，正堅定地攀登。青春的汗水在 閃耀，希望的種子在播撒。不管山頂?shù)哪嵌涠湎樵剖欠駷?我而繚繞，我都要以今何在的一句話在此自勉一一這個天 地，我來過，我奮戰(zhàn)過，我深愛過，我不在乎結(jié)局。優(yōu)待且珍視生命賜予我們的青春吧。哪怕是野火焚 燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然矢志不渝。以勇于擔(dān)當(dāng)之心， 踏上奮斗之途，永不停歇。奮力拼搏，愿讓青春閃光！考試優(yōu)秀作文800字2語文

5、像無言之師，它帶我遨游知識的海洋；語文似知 己朋友，它陪我度過童年最美的時光；語文是“萬書”之 母，它與我留下難以忘懷的故事語文學(xué)習(xí)自然離不開語文老師的陪伴。我與語文的情 懷，有些隨記憶漸漸飄遠(yuǎn)，有些像烙印熟記于心。三年級 時的侯翠云老師就如繁星點(diǎn)點(diǎn)中的那顆明星，永遠(yuǎn)指引著 我繼續(xù)前行。她和藹可親的音容相貌，溫文爾雅的得體舉 止，博學(xué)多才的詩書氣質(zhì)，時常在我腦海里回現(xiàn)。侯老師的語文課堂生動有趣，字詞的教學(xué)不是乏味的 一遍遍書寫和老生常談的說教，而是用各種巧妙的方法激 勵我們?nèi)绾伟炎謱懞?。那是三年級的一?jié)作文課，當(dāng)我把 作業(yè)本呈交上去以后，侯老師拿著我的作業(yè)本看了又看， 嘴角浮現(xiàn)起了笑容，看著老

6、師甜美的笑容，我像掉進(jìn)蜜罐 似的、“幸福著”。第二節(jié)后，她走進(jìn)教室對大家說：“李明月這次作文寫得字非常漂亮，四年級的王老師拿著 李明月的作文本到她班里展示，大家猜一猜，四年級的學(xué) 生都會說些什么？大家爭先恐后地說：“四年級的學(xué)生肯 定是口服心服，佩服的了不得！ ”侯老師因勢利導(dǎo)：“大家 猜的一點(diǎn)也不錯，李明月的字不僅受到四年級王老師的贊 揚(yáng)，還讓四年級的學(xué)生自愧不如。大家是不是應(yīng)該向李明 月學(xué)習(xí)呢?你是不是也希望王老師拿著你的作業(yè)本到班里去 展示呢？”同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的眼光。就這樣，在侯 老師的鼓勵下，我的鋼筆字越寫越漂亮，自己對語文學(xué)習(xí) 的興趣也越來越濃厚。侯老師就是我們學(xué)校里的媽媽，

7、她深深的愛著我們這 些淘氣的小家伙。都說失去了才懂得珍惜，在侯老師調(diào)離 我們班后，我是真正地體會到了這句話的含義。由于工作 安排，五年級開學(xué)伊始，侯老師不再擔(dān)任我們五（一）班 的語文老師。在開完學(xué)校任課安排會議之后，侯老師默默 地回到辦公室里，一個人放聲大哭起來。恰巧爸爸經(jīng)過她 的辦公室，看到了眼前的一幕，與她談心得之，她是舍不 得我們這些孩子，此時的她感覺就像自己的孩子送給了別 人，心里難受極了。見到侯老師的樣子，爸爸知道侯老師 太愛我們了。回到家以后，爸爸和我說起此事，我也傷心 地流下了眼淚，心里像是打翻了五味瓶。我終于體會到： 侯老師也是我們的媽媽，她和母親一樣愛我們。雖然侯老 師不教我們語文課了，但是我覺著她仍然還是我們心中最 美的老師，她永遠(yuǎn)都是我們最親的老師。