高中英語(yǔ)寫(xiě)作中定語(yǔ)從句關(guān)系代詞的使用3100字

1、高中英語(yǔ)寫(xiě)作中定語(yǔ)從句關(guān)系代詞的使用3100字 語(yǔ)言的多樣性、連接性和得體性， 鼓勵(lì)學(xué)生嘗試語(yǔ)言表達(dá)的多樣化和復(fù)雜化。因此要寫(xiě)成一篇較有水準(zhǔn)的英語(yǔ)作文，除了要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度以外，還必須在語(yǔ)用、語(yǔ)法構(gòu)造以及表達(dá)的多樣性和靈敏性上有所表現(xiàn)。 /3/view-13030406.htm 高中英語(yǔ)；寫(xiě)作；定語(yǔ)從句；關(guān)系代詞改變句子的開(kāi)頭方式，不是一味地都是主語(yǔ)開(kāi)頭，接著是謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，最后再加一個(gè)狀語(yǔ)?？梢园褷钫Z(yǔ)置于句首，或用分詞作狀語(yǔ)等。 在整篇文章中，防止只使用一兩個(gè)句式，要靈敏運(yùn)用諸如強(qiáng)調(diào)句、主從復(fù)合句、分詞短語(yǔ)、倒裝句、省略句等。 1. 強(qiáng)?句 The dog has saved my littl

2、e sister bravely. 修正 It is the dog that has saved my little sister bravely.2. 主從復(fù)合句 We had to stand there to catch the offender. 修正 What we had to do was to stand there， trying to catch the offender. 3. 分詞短語(yǔ)、由with或without引導(dǎo)的短語(yǔ) The driver escaped and didnt stop， he left the old man lying on the road.

3、 修正 The driver escaped without stopping， leaving the old man lying on the road. 4. 倒裝句 I went to bed at 11：30. 修正 Not until 11：30 did I go to bed. 5. 省略句 While you are crossing the street， you should be careful. 修正 While crossing the street， you should be careful. 通過(guò)分句和合句，增強(qiáng)句子的連接性和表現(xiàn)力。 He stopped us

4、 an hour ago. He made us catch the next offender.使用過(guò)渡詞語(yǔ) 寫(xiě)好了每個(gè)句子，并不一定就是一篇好文章，因?yàn)樽鳛橐黄恼?，還必須行文連接。那么，如何使文章行文連接呢？這就要求我們?cè)诮M成篇章時(shí)，要用好過(guò)渡性詞語(yǔ)，過(guò)渡性詞語(yǔ)就像是我們組裝機(jī)械時(shí)使用的光滑劑一樣，起著光滑的作用。 要使文章的層次高，可讀性強(qiáng)，考生應(yīng)增加些較高級(jí)的詞匯與復(fù)雜的構(gòu)造，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和復(fù)合句，只有這樣，才能在考試中獲得理想的成績(jī)。 開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言 有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？，很好辦：編！ 原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們

5、欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？ 經(jīng)典句型： A proverb says， “ you are only young once. 適用于已記住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. 適用于自編名言 更多經(jīng)典句型：as everyone knows， no one can deny that? 原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。 原那么上在議論文當(dāng)中是不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所

6、以不妨試用下面的句型： According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨意幾個(gè)題目我們都可以這樣編造： travel by bike 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近間隔 旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。 youth 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。定語(yǔ)從句是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，

7、要學(xué)好定語(yǔ)從句要理解以下幾點(diǎn)：理解什么是定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句是一種用句子作定語(yǔ)，修飾名詞或代詞的主從復(fù)合句，通常直接跟在被修飾名詞或代詞之后，被修飾的名詞或代詞稱(chēng)為先行詞。定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞一方面連接定語(yǔ)從句，另一方面其本身又在定語(yǔ)從句中充當(dāng)某個(gè)句子成份。常見(jiàn)的關(guān)系代詞whowhom指人、that指人或物、whose，關(guān)系副詞when、where以及why、how。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)，關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。到底用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞，就看定語(yǔ)從句中缺少什么，假如缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)就用關(guān)系代詞，假如缺少狀語(yǔ)就用關(guān)系副詞。應(yīng)

8、注意定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般應(yīng)與先行詞保持人稱(chēng)和數(shù)的一致。定語(yǔ)從句，分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)，關(guān)系非常親密，假如省去主句的意思就不完好，該從句不能用逗號(hào)和主句分開(kāi)。運(yùn)用定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞要注意以下幾點(diǎn)：介詞+關(guān)系詞即關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作介詞的賓語(yǔ)，假如介詞放在關(guān)系代詞的前面，那么關(guān)系代詞指人只能用whom，指事或物只能用which。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的作用和用法，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞在先行詞和定語(yǔ)從句之間起聯(lián)絡(luò)作用，它們可以作定語(yǔ)從句的一個(gè)成分：關(guān)系代詞可以作定語(yǔ)從句的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。who指人，是主格，在定

9、語(yǔ)從句中作主語(yǔ)；whom是賓格，在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)；whose是所有格，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)。which指物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。that指物，有時(shí)也指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。指物時(shí)，它的用法和which大致一樣。that和which都指事物時(shí)，一般可以通用。但在以下情況下必須用that，而不能用which：關(guān)系代詞whom，which在定語(yǔ)從句里作介詞的賓語(yǔ)時(shí)，介詞一般放在先行詞與關(guān)系代詞之間。關(guān)系代詞which有時(shí)指整個(gè)前面一句話(huà)。這時(shí)關(guān)系代詞前面有逗號(hào)，定語(yǔ)從句是附加的說(shuō)明；關(guān)系副詞where，when和why在定語(yǔ)從句中分別作地點(diǎn)狀語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)和原因狀語(yǔ)。why指原因、理由，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)。限制性定語(yǔ)從句是先行詞不可缺少的定語(yǔ)，假如省去，主語(yǔ)的意思就會(huì)不完好或不明確。這種從句和主句之間不能用逗號(hào)分開(kāi)。非限制性定語(yǔ)從句，只是對(duì)先行詞的附加說(shuō)明，假如省去，主句的意思仍然很清楚，它和主句之間常用逗號(hào)分開(kāi)。高考的書(shū)面表達(dá)重在設(shè)計(jì)，如何設(shè)計(jì)出讓閱卷教師看了