《訓詁學》PPT課件（完整版）

1、訓詁學一、古注的類型 傳注體、章句體、義疏體、集解體、補注體、音義體等。 1傳注體 所謂“傳注體”，是一種以解釋詞義為主的古注類型，多用于解釋古書正文。屬于傳注體的注釋，名稱繁多，最常見的有詁、訓、傳、注、箋等名稱。 詁、訓 說文：“訓，說教也?！闭f釋而教之,解釋客觀事物，道形貌。說文：“詁，訓故言也?！惫恃哉撸f言也。唐孔穎達說：“詁者，古也，古今異言，通之使人知也。訓者，道也，道物之貌以告人也?！?傳、箋、注 說文：“傳，遽也?！倍斡癫米ⅲ骸皞髡?，今之驛馬?！?說文：“箋，表識書也。” 說文：“注，灌也?！?2章句體 章句，意思是“離章辨句”，即分析章節(jié)句讀的意思。劉師培在國語發(fā)微中說：“

2、章句之體，乃分析經(jīng)文之章句者也?！?章句體興于漢 ，漢儒用章句講經(jīng)，大都支離繁瑣，故被斥為“章句小儒”。 3義疏體 義疏興起于魏晉南北朝，其體例“引取眾說，以示廣聞” 。唐人“正前人之疏義，奉詔更裁，定名曰正?！币蚨x疏在唐代又稱作“正義”，也稱作“疏”。 說文：“疏，通也。” 這是一種既釋經(jīng)文，又兼釋注文的注釋。 十三經(jīng)注疏 周易：魏王弼、韓康伯注，唐孔穎達等正義； 尚書：舊題漢孔安國傳，唐孔穎達等正義； 詩經(jīng)：漢毛亨傳，漢鄭玄箋，唐孔穎達等正義； 周禮：漢鄭玄注，唐賈公彥疏； 儀禮：漢鄭玄注，唐賈公彥疏； 禮記：漢鄭玄注，唐孔穎達等正義； 春秋左傳：晉杜預注，唐孔穎達等正義； 春秋公羊傳：

3、漢何休注，唐徐彥疏； 春秋谷梁傳：晉范寧注，唐楊士勛疏； 論語：魏何晏集解，宋邢昺疏； 孝經(jīng)：唐玄宗注，宋邢昺疏； 爾雅：晉郭璞注，宋邢昺疏； 孟子：漢趙岐注，宋孫奭疏。4集解體 集解體注釋是匯集眾說并加上編者自己意見的種注釋。它包括集注、集傳、集釋等，如何晏的論語集解、朱熹的孟子集注、詩集傳，郭慶藩的莊子集釋。晉杜預所撰春秋經(jīng)傳集解，名為“集解”，但它只是將春秋經(jīng)和左氏傳聚集在一起進行注解，杜預在春秋序中解釋說，他編這本書是“分經(jīng)之年，與傳之年相附，比其義類，各隨而解之，名曰經(jīng)傳集解?！?5補注體 、音義體 補注體注釋有補、補疏、補釋、補義、補正等名稱 。如宋洪興祖楚辭補注，清王先謙漢書補注

4、，焦循論語補疏。音義另有音訓、音詁、音注、音解、音證、音隱、音釋等名稱。唐陸德明的經(jīng)典釋文由周易音義、尚書音義、毛詩音義、周禮音義等十四部典籍的音義組成，是音義體注釋的代表作。 二、古注的體例 在十三經(jīng)注疏本中，詩經(jīng)注疏包括有四家的注解，即西漢毛亨的毛詩故訓傳，東漢鄭玄的毛詩箋，唐陸德明的毛詩音義，唐孔穎達的毛詩正義（又叫“疏”)。 三、訓詁學簡史 1、先秦：訓詁的萌芽和形成時期爾雅是我國第一部詞典，對后代的訓詁學起了開創(chuàng)作用，興起雅學。它共分十九篇，前三篇是一般詞語，即釋詁、釋言、釋訓。后十六篇為各種名物，釋親、釋宮、釋器、釋樂、釋天、釋地、釋丘、釋山、釋水、釋草、釋木、釋蟲、釋魚、釋鳥、釋

5、獸、釋畜。2、兩漢：訓詁的初步興盛時期爾雅、說文解字、方言、釋名毛亨詩故訓傳、鄭玄詩經(jīng)箋、注“三禮”：周禮、儀禮、禮記，注論語，孔安國傳尚書、馬融傳周易、趙岐孟子章句、高誘注呂氏春秋、王逸楚辭章句。3、魏晉南北朝：訓詁的繼續(xù)發(fā)展時期魏王弼、韓康伯注周易，魏何晏論語集解，晉杜預春秋經(jīng)傳集解，晉范寧春秋谷梁傳集解，王肅遍注全經(jīng) 。王弼注老子，郭象注莊子，曹操注孫子兵法，郭璞注山海經(jīng)，裴松之注三國志，酈道元注水經(jīng)，韋昭注國語。 三國魏張揖廣雅，梁顧野王玉篇。4、隋唐：訓詁的保守期 十三經(jīng)注疏中有九種都是唐朝人做的疏。 隋陸法言切韻唐陸德明經(jīng)典釋文，簡稱釋文。 唐（釋）慧琳一切經(jīng)音義，又稱大藏音義、慧

6、琳音義，共100卷，是一部外來語詞典。5、宋元明：訓詁的中落期 北宋邢昺為論語、孝經(jīng)、爾雅作疏。 北宋朱熹：詩集傳、楚辭集注、儀禮經(jīng)傳通釋四書章句集注。宋出現(xiàn)了兩本重要韻書廣韻、集韻。明朱謀瑋駢雅，研究聯(lián)綿詞。明梅膺祚字匯和張自烈正字通。 6、清代：訓詁的全盛時期 乾嘉學派分為：吳派：惠棟、江聲、錢大昕 皖派：戴震、段玉裁、王念孫“高郵王氏四種”：王念孫廣雅疏證、讀書雜志，王引之經(jīng)義述聞、經(jīng)傳釋詞郝懿行爾雅義疏、邵晉涵爾雅正義。段玉裁說文解字注、王筠說文句讀、說文釋例，朱駿聲說文通訓定聲，桂馥說文義證。劉鶚鐵云藏龜最早著錄甲骨文。孫詒讓契文舉例最早研究甲骨文。7、民國以來：訓詁的繼承和重新發(fā)展

7、時期章太炎新方言、文始、國故論衡、小學答問。劉師培小學發(fā)微，黃侃黃侃論學雜著（黃焯整理），王國維觀堂集林。8、當代的訓詁學者王力同源字典、漢語史稿徐復后讀書雜志、徐復語言文字學論稿、徐復語言文字學叢稿、訄書詳注。陸宗達訓詁簡論，王寧訓詁學原理，趙振鐸訓詁學史略，蔣禮鴻，郭在貽，楊端志，殷孟倫、孫雍長四、古注的內(nèi)容 1、解釋字詞含義爾雅釋詁：“林、烝、天、帝、皇、王、后、辟、公、侯，君也?！?爾雅釋言：“還、復，返也。” 詩經(jīng)周南關雎：“窈窕淑女，君子好逑?！泵珎鳎骸榜厚?，幽閑也。淑，善。逑，匹也?！?論語子罕：“夫子循循然善誘人?！焙侮套ⅲ骸把?，次序貌。” 孟子梁惠王上：“保民而王。”朱熹集

8、注：“保，愛護也?！?2、串講句子大意 楚辭國殤：“車錯轂兮短兵接?！蓖跻葑ⅲ骸把匀周囅嗥龋嗇灲诲e，長兵不施，故用刀劍以相接擊也?！背o山鬼：“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。”王逸注：“女蘿，兔絲也。言山鬼仿佛若人，見于山阿，被薜荔之衣，以兔絲為帶也。薜荔、兔絲皆無根，緣物而生。山鬼亦腌忽無形，故衣之以為飾也?！?、申述篇章旨意 周南漢廣小序：“德廣所及也。文王之道被于南國，美化行乎江漢之域，無思犯禮，求而不可得也?！?孟子：“梁惠王曰：寡人之于國也，盡心焉耳已?！壁w注：“章指：言王化之本在于使民養(yǎng)生喪死之備用足，然后導之以禮義，責己矜窮，則斯民集矣?！?召南采蘩朱熹注：“南國被文王之化，

9、諸侯夫人能盡誠敬以奉祭祀，而其家人敘其事以美之也?！?4、分析古書句讀 周禮天官宮正：“春秋以木鐸修火禁，凡邦之事蹕，宮中廟中則執(zhí)燭”鄭玄注：“鄭司農(nóng)讀火絕之，云禁凡邦之事蹕?！?左傳僖公二十五年：“昔趙衰以壺飧從徑，餒而弗食?！?經(jīng)典釋文：“一讀以壺飧從絕句，讀徑為經(jīng)，連下句?！?5、講述天文地理詩經(jīng)大雅桑柔：“以念穹蒼?！泵珎鳎骸榜飞n，蒼天?！睜栄裴屘? “穹蒼,蒼天也。春為蒼天,夏為昊天,秋為旻天,冬為上天?！?6、提示隱含哲理詩經(jīng)周南關雎朱熹注引康衡言：“妃匹之際，生民之始，萬福之原。婚姻之禮正，然后品物遂而天命全。”7、說明修辭特點 詩周南關雎：“關關雎鳩，在河之洲。”毛傳：“興也。

10、” 漢書蒯通傳：“且秦失其鹿，天下共逐之，高材者先得?！睆堦套ⅲ骸耙月褂鞯畚弧！?、校勘文字錯訛 詩周南漢廣：“南有喬木，不可休息?！敝祆湓娂瘋鳎骸跋?，吳氏曰，韓詩作思。” 禮記月令：“命漁師伐蛟?！编嵭ⅲ骸敖裨铝顫O師為榜人?！?9、注明難字讀音 1）譬況法呂覽慎行：“相與私哄?！备哒T注：“哄，讀近鴻，緩氣言之?！?）“讀若”、“讀如”法 呂氏春秋至忠：“非怒王，則疾不可治”。高誘注：“怒讀如強弩之弩?！?3）直音法 楚辭離騷：“霑余露之浪浪?！焙榕d祖補注：“浪，音郎?！?4）標注聲調(diào)法詩周南卷耳：“采采卷耳。”朱熹詩集傳：“卷，上聲?！?楚辭離騷：“民好惡其不同兮?！焙榕d祖補注：“好、惡，

11、并去聲?！?5）反切法 詩周南桃夭：“桃之夭夭，灼灼其華?！敝祆浼瘋鳎骸柏?，于驕反。” 10、注明史實典故 章太炎國故論衡明解故中指出：“故有故訓和故事兩種，故訓用以釋義，故事用以記事。” 詩邶風二子乘舟二子乘舟，汎汎其景。愿言思子，中心養(yǎng)養(yǎng)！二子乘舟，汎汎其逝。愿言思子，不瑕有害？序：二子乘舟，思伋、壽也。衛(wèi)宣公之二子爭相為死，國人傷而思之，作是詩也。詩邶風二子乘舟：“二子乘舟，汎汎其景?！泵珎鳎憾觼硥垡残珵閬橙∮邶R齊女而美公奪之生壽及朔朔與其母愬伋于公公令伋之齊使賊先待于隘而殺之壽知之以告伋使去之伋曰君命出不可以逃壽竊其節(jié)而先往賊殺之伋至曰君命殺我壽有何罪賊又殺之國人傷其涉危遂往如乘舟

12、而無所薄汎汎然迅疾而不礙也詩邶風二子乘舟：“二子乘舟，汎汎其景?！泵珎鳎骸岸?，伋、壽也。宣公為伋取于齊，齊女而美，公奪之，生壽及朔。朔與其母愬伋于公，公令伋之齊，使賊先待于隘而殺之。壽知之，以告伋，使去之。伋曰：君命出，不可以逃。壽竊其節(jié)而先往，賊殺之。伋至，曰：君命殺我，壽有何罪？賊又殺之。國人傷其涉危遂往，如乘舟而無所薄，汎汎然迅疾而不礙也?！?賈誼吊屈原賦：“莫邪為鈍兮鉛刀為铦（xin）?！崩钌谱ⅲ骸皡窃酱呵镌唬焊蓪⒄吲c歐冶同師，俱作劍。闔閭得而寶之，以故使干將造劍二枚，一曰干將，二曰莫邪。莫邪，干將妻名也?！?11、闡釋語法現(xiàn)象 詩經(jīng)周南漢廣：“漢有游女，不可求思?！泵珎鳎骸八?，辭也

13、?！?淮南子精神篇：“不識天下之以我備其物與？”高誘注：“與，耶，辭也?！倍Y記表記：“不自大其事?！笨资瑁骸按笾^夸大。” 呂氏春秋長攻：“有功于此，而無其失，雖王可也?！备哒T注：“此三君有功名，假令無其缺失，雖為王可也?！?詩經(jīng)周南汝墳：“既見君子，不我遐棄?！?孔疏：“不我遐棄者，猶云不遐棄我。古之人語多倒。詩之此類眾矣?！蔽?、訓詁學的作用 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。琵琶行“一聲聲都含有深長的情思?！?亡國之音哀以思，其民困。毛詩序張華勵志：“吉士思秋?！崩钌谱ⅲ核?，悲也。春女思，秋士悲?；茨献涌姺Q訓情既思而能反，心雖憂而不傷。 成公綏嘯賦*思：哀、憂、愁、悲。1、確認古漢語詞語的正確

14、含義，避免望文生義、增字足義。史記屈原列傳：“人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛（d），未嘗不呼父母也?！睒O ：疲憊。與“倦”同義。廣雅釋詁：“疲、憊，極也?！闭f文：“極，棟也。”說文：“ ，憊也。”所以，“極”的本字應為“ ”。說文：“極，驢上負也?！?、對“當注而未注”的問題進行獨立研究，找到正確答案以彌補不足。六、訓詁的基本方法1、形訓，又稱“因形說義”。武：止戈為武。 信：人言為信。盥：澡手也。從臼，水臨皿也。說文2、聲訓，也可稱為“因聲求義”。（1） 同音為訓政者，正也。論語亭，停也，亦人所停集也。亭，從高省，丁聲。說文楣，眉也，近前若面之有眉也。釋名（2）雙聲為訓復，返

15、也。爾雅釋詁（3）疊韻為訓周易：乾，健也。 坤，順也。 詩經(jīng)小雅：“君子信盜?！泵珎鳎骸氨I，逃也?！笨资瑁骸拔氖四曜髠髟唬焊`賄為盜。則盜為竊物之名。毛解名盜意也。風俗通亦云：盜，逃也，言其晝伏夜奔逃避人也?！?、義訓 （1）直訓弄，玩也。奔，走也。（2）互訓更，改也。改，更也。說文老，考也。考，老也。說文宮謂之室，室謂之宮。爾雅釋言（3）遞訓速，征也。征，召也。爾雅 煽，熾。熾，盛也。（4）同訓初、哉、首、基、肇、祖、元、胎、俶、落、權輿，始也。爾雅釋詁卬、吾、臺、予、朕、身、甫、余、言，我也。（5）反訓亂，治也。尚書：“予有亂臣十人?！蹦?，迎也。 逆，背也。（6）下定義舌，在口，所以言、別

16、味也。說文口，人所以言、食也。被，寢衣也，長一身有半。驢，非馬，長耳。七、常見的古注術語 1曰、為、謂之 詩經(jīng)周南卷耳：“陟彼高岡，我馬玄黃?！泵珎鳎骸吧郊乖粚?。” 左傳文公三年：“二國治戎，臣不才，不勝其任，以為俘馘，執(zhí)事不以釁鼓?！倍蓬A注：“以血涂鼓為釁鼓。” 呂氏春秋至忠：“王曰：何其暴而不敬也！命吏誅之?！备哒T注：“下陵其上謂之暴?！?論語學而：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”鄭玄注：“同門曰朋，同志曰友?！?論語為政：“君子周而不比，小人比而不周。”何晏集解引孔安國曰：“忠信為周，阿黨為比?！?詩經(jīng)秦風終南：“君子至止，黻（f）衣繡裳?！泵珎鳎骸昂谂c青謂之黻，五色備謂之繡?！?2謂 詩經(jīng)

17、鄘風柏舟：“母也天只，不諒人只！”毛傳：“天謂父也?！?詩經(jīng)邶風谷風：“何有何無，黽勉求之?！泵珎鳎骸坝兄^富也，無謂貧也?！?論語子罕：“后生可畏?！焙侮套ⅲ骸昂笊^少年。” 楚辭離騷：“恐美人之遲暮?！蓖跻葑ⅲ骸懊廊酥^懷王也?！?詩經(jīng)小雅伐木：“出自幽谷，遷于喬木?！编嵐{：“謂鄉(xiāng)時之鳥出從深谷，今移處高木。” 3貌 楚辭離騷：“老冉冉其將至兮?！蓖跻葑ⅲ骸叭饺剑忻??！?詩經(jīng)衛(wèi)風氓：“桑之未落，其葉沃若?！敝祆渥ⅲ骸拔秩簦瑵櫇擅??！?呂氏春秋慎大：“莫敢直言，其生若驚。”高誘注：“驚，亂貌?！?4猶 以同義詞或近義詞相釋。詩經(jīng)魏風伐檀：“坎坎伐檀兮，置之河之側兮?！泵珎鳎骸皞龋q崖也?！?詩

18、經(jīng)小雅節(jié)南山：“赫赫師尹，不平謂何？”鄭箋：“謂何，猶云何?！?義隔而輾轉相通。孟子 梁惠王上：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！壁w岐注：“老猶敬也，幼猶愛也?！苯寡x：“老無敬訓，幼無愛訓，故云猶敬猶愛?！?以今語釋古語。說文“爾”字下云：“麗爾猶靡麗也?！倍巫ⅲ骸胞悹?，古語；靡麗，今語。” 司馬遷報任安書：“諺曰：誰為為之？孰令聽之？”李善注：“誰為猶為誰也?！?荀子勸學：“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗?！睏顐娮ⅲ骸案稍剑q言吳越?！?以本字釋借字。禮記檀弓：“吾離群而索居，亦已久矣。”鄭玄注：“索猶散也?！?（說文：“草有莖葉可作繩索?！保?之言、之為言 禮記內(nèi)則：“子婦未孝

19、未敬，勿庸疾怨，姑教之?！编嵭ⅲ骸坝怪杂??！?論語學而：“學而時習之，不亦說乎？”朱熹注：“學之為言效也?！?荀子修身：“以不善先人者謂之諂，以不善和人者謂之諛?！睏顐娮ⅲ骸罢~之言陷，謂以佞言陷之。” 說文：“曾，詞之舒也?！倍斡癫米ⅲ骸霸阅艘??！?6讀曰、讀為 詩經(jīng)衛(wèi)風氓：“淇則有岸，隰則有泮?！编嵐{：“泮讀為畔。畔，涯也?！鄙袝吹洌骸暗墼唬喝旰箴?，播時百谷?！编嵭ⅲ骸皶r讀曰蒔?！?7讀若、讀如 說文口部：“噲，咽也。從口會聲。或讀若快?！?呂氏春秋制樂：“飭其辭令?！备哒T注：“飭讀如敕。飭正其辭令也。” 禮記儒行：“雖危，起居竟信其志，猶將不忘百姓之病也?！编嵭ⅲ骸靶?，讀如屈伸之伸，假借字也?！?8衍 左傳 僖公四年：“楚國方城以為城，漢水以為池。”陸德明經(jīng)典釋文作“漢以為池”，云：“本或作漢水以為池。水，衍字?！?9脫 （奪）論語顏淵：“雖有粟，吾得而食諸？”阮元?？庇洠骸盎时?、高麗本吾字下有豈字。案，史記仲尼世家漢書武伍子傳并作豈，與皇本合，疑今本吾下有脫字?！?10訛（誤）廣雅卷五下：“偽，引也?！蓖跄顚O疏證：“諸書無訓偽為引者，偽當作傿，字之誤也?！?11言 詩經(jīng)豳風東山：“我徂東山，