



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE PAGE 4二項(xiàng)式定理專項(xiàng)復(fù)習(xí)題型一、指定項(xiàng)問(wèn)題例1:(1)求的展開(kāi)式的第4項(xiàng)的系數(shù)和第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù);(2)求的展開(kāi)式中的系數(shù)和中間項(xiàng);(3)已知在的展開(kāi)式中,第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)比是14:3.(1)求n的值。(2)求展開(kāi)式中所有的有理項(xiàng)。例2. (1)由展開(kāi)所得的的多項(xiàng)式中,系數(shù)為有理數(shù)的共有多少項(xiàng)?(2)設(shè),若展開(kāi)式中關(guān)于的一次項(xiàng)系數(shù)和為11,試問(wèn)為何值時(shí),含項(xiàng)的系數(shù)取得最小值例3. (1)的展開(kāi)式中,求的系數(shù)(2)求展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)。題型二、求系數(shù)和問(wèn)題已知,求下列各式的值。(1)(2)(3)(4)(5)例2. (1)已知求(2)求(3) 題型三、求系數(shù)和
2、二項(xiàng)式系數(shù)的最大項(xiàng)問(wèn)題例1、的展開(kāi)式中第6項(xiàng)與第7項(xiàng)的系數(shù)相等,求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng)和系數(shù)最大項(xiàng)。變式:寫出的展開(kāi)式中。(1)二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng);(2)項(xiàng)的系數(shù)絕對(duì)值最大項(xiàng),(3)系數(shù)最大項(xiàng)。例2.已知的展開(kāi)式中,只有第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,求該展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)。題型四、二項(xiàng)式定理的應(yīng)用例1(整除性問(wèn)題)(1)若n為正奇數(shù),則被9除的余數(shù)。(2)求證:能被64整除。例2.(近似解問(wèn)題)求的近似解(精確到0.001)例3.證明不等式(1) (2)(3) 變式:例4(綜合性問(wèn)題)設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求的展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);(2)若且,求;(3)設(shè)是正整數(shù),為正實(shí)數(shù),實(shí)數(shù)滿足,求證:例5. 已知,(其中)求及;試比較與的大小,并說(shuō)明理由例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省江門市普通高中2017-2018學(xué)年高一化學(xué)1月月考試題05
- 高中化學(xué)必修2學(xué)案第2章化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量專項(xiàng)訓(xùn)練
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
- 倉(cāng)庫(kù)屋面彩鋼瓦施工方案
- “雙減”背景下多元評(píng)價(jià)對(duì)有效構(gòu)建初中體育課堂的作用研究
- 鄉(xiāng)村蘑菇售賣合同范例
- 俱樂(lè)部選手簽約合同范例
- 鐵塔土建施工方案
- 業(yè)務(wù)員聘用合同范例
- 內(nèi)部銷售承包協(xié)議合同范例
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
- 【小升初】部編版2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市語(yǔ)文升學(xué)分班考真題專項(xiàng)模擬試卷(04 現(xiàn)代文閱讀)含解析
- 人教版(2019)高中英語(yǔ)必修第二冊(cè):Unit5Music單元測(cè)試(含答案與解析)
- 21級(jí)全新版大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)2 國(guó)際班 教案
- 圖解心經(jīng)心得整理分享PPT課件
- 武漢市第五醫(yī)院重離子治療中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- (完整版)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)表
- 《英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》
- SAE-J400-2002-中文版
- 不銹鋼電梯門套安裝技術(shù)交底_
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論