2021在書中相遇作文800字精選大全

1、2021在書中相遇作文800字精選大全 人生路上，當(dāng)你覺得前路茫茫，無處可去時，可以翻開書，傾聽傅雷對自己兒子的諄諄教導(dǎo)，遇見你從未聽過的故事和形形色色的人;或者認為自己經(jīng)受的太多而厭倦世事時，也應(yīng)當(dāng)翻開書，沐浴前人的思想光輝，遇見不一樣的風(fēng)景，拓寬心靈的道路。這里給大家共享一些關(guān)于在書中相遇作文，供大家參考。 在書中相遇作文1 讀書讓我們的心靈得到勸慰，靈魂得到升華。其實我們的人生就是一本永久讀不完的書，我們在不斷的汲取著養(yǎng)分，不斷的成長。 抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵直立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅”。 抬起書本的人

2、越來越少，我們可曾想到書中賜予我們的不僅僅是學(xué)問，而更多的是人生。讀書如漫步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是開心的，是無慮的?？粗鴥膳缘幕ú菹x魚，苦惱都早已拋到腦后，明天的太陽又將照常升起。 讀書如照鏡子，我們在鏡中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完善。讀書就是這樣，我們看到前人的經(jīng)受，勝利或失敗，我們都會深思。勝利，我們會朝著好的方面進展;失敗，我們在前人的告誡下不斷轉(zhuǎn)變。就像孔子所說的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 讀書如一場緊急感動的接力賽，一棒又一棒的寄予著我們的期望。我們在讀完一句的時候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁。我看過作家

3、林海音寫的竊讀記。對閱讀是那么如饑似渴，她雖然每有閱讀的條件，但她盡一切可能去制造條件。是啊!書就是這么奇妙，像迷魂湯一樣讓讀者魂牽夢繞。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們朝著心中的階梯走去，書也是我們的養(yǎng)分品，我們在書中不斷的吸取，不斷的消化，化成我們自己的養(yǎng)分。 我覺得讀書是通往勝利路上的方法，但我們也不能盲目的閱讀。去鋪張一些沒必要鋪張的時間和精力。由于人生短促，一晃而過，所以我們覺得在有限的時間里學(xué)到無限的學(xué)問。 讀書開闊了我們的視野，讓我們看到另一個更寬闊的天空也是如此的漂亮，如此的動人! 不同的作家寫同一個事，都會帶給讀者不同的感受和味道。在文字無窮的魅力下，我們啃著一本

4、又一本蘊含人生哲理的書，而書就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會我們走路，說話，做事。書教會我們做人和對生活的態(tài)度。同樣，也可以說書是我們的啟蒙老師。 在書中相遇作文2 假如我說，我見過很多詩人，與他們對弈，品香茗，甚至還一起溝通過，你肯定會嗤之以鼻。但是，我很仔細的告知你，我真的和他們相遇過，只不過，是在詩里相遇。 (一)采菊東籬下，悠閑見南山 “汝明白那種感覺嗎?” 我沉吟片刻，言道：“嗯您是指，那種與自然融為一體的感覺嗎?” “算是吧。好像有那么一瞬間，有一種共同的旋律從人心和自然中間同時動身，他們交融在了一起，彼此產(chǎn)生了共鳴”他陷入了深深地回憶。 “聽說，您創(chuàng)作飲酒時，正是您辭官隱退時

5、，您是受人與自然的和諧交融的影響嗎?或是說，它也是其中緣由之一?” “是有一點。那時的人們把自己從自然中分別出來，投入到毫無真實價值的權(quán)位和名利的競逐中，鉆營取巧，裝腔作勢，恬不知恥的丟去一切尊嚴(yán)，以至丟失了真性，使生命布滿焦慮與沖突” 我似懂非懂的點點頭。當(dāng)夕陽卷走最終一抹黃昏，我們還意猶未盡。其實，陶淵明的人生中，不僅僅有靜穆的他，還有焦慮乃至憤激的他，但我認為，也正是由于焦慮，他才會尋求靜穆。正像我最寵愛的曾說“這是在新的逆境與背謬中所尋得的理念和詩意上的完善的生命形態(tài)?！?(二)不思考，自難忘 “曾經(jīng)我的一個好伴侶，在畢業(yè)那天她就對我說了這句話。我還在暗笑她何時變得這么文藝了，卻沒有想

6、到原來是出自您的詩，哦不，是詞?！蔽覝\笑著抿了一口茶，望著面前的他。 他漆黑如夜的雙眸中似有幾許惆悵，喃喃自語道：“這句話啊呵，這么多年了” 不思考，自難忘嗎? 是啊，就算你不愿去想她，但她早已在你生命里刻骨銘心，始終，始終縈繞在心頭。 他苦笑了一聲，說到：“曾經(jīng)，我用了十年都舍棄不下的，是那種相濡以沫的親情。其實，我受不了的不是轟轟烈烈的愛情，而是失去了愛人后孤獨相吊的孤獨” 十年生死兩茫茫，不思考，自難忘。蘇軾 (三)人生若只如初見，何事秋風(fēng)畫扇 “當(dāng)時您為何要寫這首詩呢?”我饒有愛好的問著我面前這位大名鼎鼎的清代聞名詩人納蘭性德。 他沒有正面回答我，反問道：“你會想一下你的一生，想想你與

7、每一個人的初遇，是不是都是最美妙的?” 我歪著頭想了想，極其仔細的點點頭。 “再回想下你們的結(jié)局呢?” 我想了很多人。那些我愛的，愛我的，我不愛的，不愛我的我與他們的結(jié)局，總是哀痛比歡快多幾分。 “事物的結(jié)果，并不像人們最初想象的那樣美妙，在進展的過程中往往會變化得超出人們最初的理解，沒有了剛剛熟悉的時候的美妙，淡然”她嘆了口氣，是圓滿吧。 我不禁感慨道：“初見時的美妙，結(jié)局的超乎想象。” 等閑變卻故人心，卻道故人心易變。 在書中相遇作文3 月夜，邂逅的瞬間。 靜坐窗前，細細地品完書中的最終一個字，我的思緒早已被拉到遙遠的星河之外。 霧遮擋在我眼前，什么也看不見，我揮手趕去一些，朦朧間似有個模

8、糊的影子，我有些懷疑，向前走去，視野一下子開闊了。一樹桃花立在河邊，映入眼簾的盡是嬌嫩的粉色，連一旁潺潺流過的溪水也被染紅了，樹下的人身著清雅的白衣，與那桃花相映，有種驚心動魄的美感。 懷著幾分奇怪，我悄然走近。他手中握著一壺酒，濃郁的酒香夾雜著花清幽的暗香，撲面而來，惹人都有些許醉意?；ò曜陨蠌乃纳韨?cè)飄落，宛轉(zhuǎn)流連。忽地他靠著樹坐在地上，屈起左膝，手臂隨便的擱下，仰頭，將壺中的酒一飲而盡。酒水沾濕了衣裳，將顏色都染變了，像極了一幅意境深遠的水墨畫，月華肆意地傾瀉在他身上，如一世繁星。 對上他的臉，我有些驚異了。曹雪芹!隨即，我又笑了，是他啊，是他帶著我樂觀寶玉和黛玉的調(diào)侃嬉笑，領(lǐng)會大家一同

9、對詩的歡快，也讓我為黛玉葬花而落淚 他細致而又溫婉的筆調(diào)，讓一個個人物在他筆下活敏捷現(xiàn)，細致到每個人從頭到腳的裝扮，從未重樣。柔情得不著筆墨卻催人淚下。我喜愛黛玉的天真率性，也觀賞寶釵的嫻淑優(yōu)雅，更憧憬湘云的開朗豪爽。是雪芹為我打開了大觀園的門，帶我感受了一個家族的興盛和衰敗。 世人只知紅樓之妙，卻未曾想雪芹那時已貧困潦倒，連白米都舍不得買的他卻在夜晚點著蠟燭，細心勾畫這篇巨作的宏圖，也不知，即使窮盡他的一生，也未將紅樓夢續(xù)完，只得長眠于故土之中。 抽回神來，才意識到紅樓夢我已不知讀完多少遍了，可每當(dāng)我翻開它，又有一種說不完的感覺在心頭，一次次跟著人物的故事聲淚俱下，與雪芹在書中一次次相遇。望

10、向窗外，月光一如那般皎潔光明，灑下層層薄紗，落在我的身上，落在書上，雪芹暢飲的那天，也是這樣的一個月夜吧。我只記得，那一夜，落花漫天，不盡絢爛。 慶幸，在最美的芳華，與你相遇。 在書中相遇作文4 在央視節(jié)目朗讀者里，有一句話說得好：“遇見仿佛是一種奇妙的支配，它是一切的開頭?！痹谖矣鲆娎首x時，我便想說：朗讀，讓我遇見一個更好的自己。 我喜愛和朗讀相遇時思索的自己。 朗讀著陸游的冬夜讀書示子聿里的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”，讓我懂得了少年的時候，無論怎樣都要努力學(xué)習(xí)，只要堅持下去，總會有成果;讀到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，又懂得學(xué)習(xí)也是需要思索實踐的，不能成為書呆子，只知道“紙

11、上談兵”，要通過學(xué)而能夠舉一反三朗讀那一段段文字的同時，也啟發(fā)我去思考學(xué)習(xí)的方法，這就是我和朗讀相遇時的收獲。 我喜愛和朗讀相遇時感恩的自己。 朗讀著冰心的寄小讀者，讀到了時時刻刻都在關(guān)懷愛著我們的母親，就是由于她們關(guān)懷我們，所以才知道我們身上發(fā)生的細如牛毛的小事，而且可以那么滔滔不絕、不厭其煩地說出來。我們怎么能不對母親感謝，怎么能不死心塌地地愛她呢?朗讀時不僅讓我眼含熱淚，更讓我找回了感恩的自己。 我喜愛和朗讀相遇時堅持的自己。 朗讀著林清玄的心田上的百合花開，我感受到原來要成為花開遍野的百合也是需要內(nèi)心有所堅持，要努力扎根，要不懼稱贊，要認清自己，不管有沒有人觀賞，都要努力開放，證明自己

12、的價值。百合花的每一句話，在我朗讀時都深深鼓舞著我，讓我也決心像百合花那樣，將來無論如何都要綻放最美的自己。 我喜愛和朗讀相遇時向上的自己。 每日的朗讀已經(jīng)成為我的習(xí)慣，我還參與了很多朗讀競賽活動。第一次參與“少年讀書說”朗讀競賽，讀著將進酒卻不知道怎么站在臺上面對觀眾，初出茅廬的我可怕又緊急。其次次，在學(xué)?！鞍嗉壵宫F(xiàn)活動”時，代表班級朗讀苔，朗讀著詞句卻萬分緊急，設(shè)計的朗讀時的動作都忘了。第三次，參與新華文軒“我是朗讀者”誦讀大賽，朗讀著毛主席的沁園春雪，我最終能全情投入、動作自然，拿到了第一名的好成果!朗讀讓我找到了每天向上的自己。 在書香充滿的朗讀里，我收獲了自信、收獲了學(xué)問、收獲了歡樂

13、，我愛和朗讀相遇時的自己! 在書中相遇作文5 初識你，是在學(xué)校一班級的語文課本里。 老師教我讀：“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)?！痹娋淅世噬峡?。翻開課本，你讓我幼小的心靈受到震蕩。伴隨老師的講解，我進入了你的世界。我想，那時的你，定漂泊在異鄉(xiāng)吧，在冷寂的屋舍中偶然抬頭，瞥見一輪明月高掛于蒼穹之上，月光清幽，灑入你的屋舍，思鄉(xiāng)之情上心頭。一“舉”，一“望”，一“低”，一“思”，相互映照，相互交融，此情此景，美得那么清麗，雅致。你不知，你這一潑墨，便成就了千古不朽的名句。 再遇你，是在我的一本唐詩三百首里。 “相看兩不厭，只有敬亭山?！蹦闫缴钕矏酆染?，喜愛巡游祖國大好河山。這次，你來到了敬亭山。我反復(fù)

14、地咀嚼，揣摩你的詩句。你表面是寫?yīng)氂尉赐ど降那槿?，而其深含之意則是你生命歷程中曠世的孤獨感。你以奇怪的想象力和奇妙的構(gòu)思，給予山水景物以生命，借山水來抒發(fā)自己的孤獨和懷才不遇。但這更是你的堅決，你總在大自然中尋求勸慰和寄予。從你的狼毫下流出的是一瀉千里的才思，而從我的圓珠筆下冒出的卻是一篇篇矯揉做作的習(xí)作，每次與你遇見，我都會自慚形穢。 上了學(xué)校，我又在語文書上見識了你對伴侶的深切關(guān)懷聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。你選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇怪的想象力編織出一個朦朧的夢境，表達了對王昌齡懷才不遇的一種惋惜與憐憫。你說你要把對他的擔(dān)憂和思念寄于明月，讓它伴隨王昌齡直到夜郎以西。明月也肯定是你的老友，不然你怎么