文化塑造人生課件資料

1、第二框 文化塑造人生你認(rèn)為，這些語(yǔ)句為什么能夠代代相傳？ 杜甫眼見(jiàn)自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思; 范仲淹遙想洞庭湖氣象萬(wàn)千的景致,揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向 李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的情懷; 這些語(yǔ)句具有深刻的文化內(nèi)涵。杜甫、范仲淹的詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人具有先人后已的高尚情懷，李白的詩(shī)具有不事權(quán)貴，正氣凜然的氣質(zhì)。詩(shī)詞中憂國(guó)憂民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人，所以能夠代代相傳。探究活動(dòng)一一、文化豐富精神世界 1、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 3、中國(guó)特色社會(huì)主義文化豐富了我國(guó)人民的精神世

2、界四個(gè)意識(shí)三個(gè)主義三種觀念 2、積極參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的重要途徑假如生活欺騙了你 普希金假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜: 相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。 心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)； 現(xiàn)在卻常是憂郁： 一切都是瞬息，一切都會(huì)將過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。 強(qiáng)者的座右銘 （詹姆斯） 有時(shí)需要積極進(jìn)取， 有時(shí)需要稍斂鋒芒； 有時(shí)需要與眾交溶， 有時(shí)需要默默獨(dú)居； 有時(shí)需要相爭(zhēng)， 有時(shí)需要互愛(ài)； 有時(shí)需要工作， 有時(shí)需要游戲； 有時(shí)需要哭泣， 有時(shí)需要朗笑； 有時(shí)需要發(fā)言， 有時(shí)需要沉默； 有時(shí)需要善握良機(jī)， 有時(shí)需要屏息等待； 每個(gè)人都是天生的勝

3、利者！ 普希金的詩(shī)和強(qiáng)者的座右銘對(duì)你有何啟迪？ 說(shuō)一說(shuō)自信謙虛樂(lè)觀勞逸結(jié)合探究活動(dòng)二二、文化增強(qiáng)精神力量1、優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人們的精神力量感染力感召力震憾人心增強(qiáng)精神力量 2、中國(guó)特色社會(huì)主義文化增強(qiáng)了中國(guó)人民的精神力量 你認(rèn)為，在當(dāng)今社會(huì)，我們都需要那些精神？ 說(shuō)一說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神助人為樂(lè)的精神自強(qiáng)自立的精神勇于創(chuàng)新的精神探究活動(dòng)三三、文化促進(jìn)人的全面發(fā)展 1、社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 2、人的全面發(fā)展的表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的提高思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)健康素質(zhì) 3、優(yōu)秀文化對(duì)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用文化塑造人生文化豐富精神世界文化增強(qiáng)精神力量文化促進(jìn)人的全面發(fā)展課堂小結(jié)辨析題 文化是由人創(chuàng)造的，同時(shí)也能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。 （1）認(rèn)為“文化是人創(chuàng)造的”這一觀點(diǎn)是正確的。文化是由人創(chuàng)造的、為人類(lèi)所特有的現(xiàn)象，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。 （2）籠統(tǒng)地認(rèn)為文化能夠促進(jìn)人的發(fā)展是片面的。文化有先進(jìn)、健康與落后