2015年漢語教師志愿者面試試題

1、2015上半年漢語教師志愿者而試試題我是11月23日下午一點在華東師范大學國際漢語教師 基地進行的漢辦而試。我同學去年面試是在復旦大學，所以 地點會變。提前一天去比較好，雖然南京到上海挺近，但是 路上比較折騰，我們這次去的人都是提前一天到那兒的。我去的比較早，上午10點多到的，上午的面試人出來 在討論題目，但是下午的題目全變了，所以還挺公平的。順 便提一下穿著，大家穿什么的都有，五顏六色的，男生有穿 正裝的，女生比較平常，最好配上高跟鞋吧，我穿了個白襯 衫，然后就是一身黑了，不算正式，也不太隨便。12點半在 報告廳報道，有工作人員檢查你的身份證、英語成績單和普 通話證書，學位證要求帶但是沒有檢

2、查。然后等到一點半升 始而試。每個考場大概六七個人，去的國家都是一樣的。順 序是隨機的，先叫一個人去而綜合，再叫兩個人去而英語， 因為綜合能力是20分鐘，英語是一人10分鐘。先說綜合能力而試，每個考場的題似乎都是一樣的，我 們考場每個人考的內容都一樣，可能是為了公平。三個考官， 中間一個是主考，右邊一個負責文化交際，左邊一個負責才 藝。進去舉著手中寫好名字和考生編號的紙對著攝像機報出 自己的名字和編號。然后老師會讓你坐下來（有凳子，前面 有個桌子），自我介紹，我介紹自己的時候他會低頭做筆記， 應該是記錄有用的信息吧。介紹完老師會讓你去后面的黑板上寫字，我寫的是“渺無蹤影”，然后她讓把“渺”字寫

3、的大一點，要看筆順。上午考的是“鶴發(fā)童顏”。然后再寫一 句話的拼音，“墻上貼著一張?zhí)彀查T的圖片”。我寫的時候心 里一直嘀咕，anmen的圖片是個什么東西，于是回頭向老師 復述了一遍，她又重復了一邊，我才恍然大悟，原來是“天 安門”，所以，老師讓你寫的句子都是極其簡單的，如果你 搞不懂意思的話，肯定是聽錯了，一定確認好再寫。這里， 天安門的拼音首字母要大寫，加隔音符。然后問感謝和謝謝 的區(qū)別。上午他們考的是“然后和以后（一個是連詞，一個 是時間名詞）” “發(fā)現和出現”等今年有個規(guī)律是寫什么就考什么語法點，上午他們考的 是“一邊 一邊”，偏誤好像是“一邊看書，一邊很開心” （一邊后跟動詞）。寫完之

4、后，老師開始讓我講這個語法點 了，存現句，先講思路，再試講。我用了教室里的事物舉例 子，讓他們跟著造句，有個男老師說不太懂，我就把存現句 的結構寫到黑板上，這下就一日了然了，然后他們開始造句， 有個考官造了個句子笑里藏刀地會問你對不對啊老師對不 對啊老師，我有些緊張，思考了一會兒才說這是正確的，其 實是缺點自信生怕出錯，所以，一定要堅信自己，錯了也沒 事，表現自如最好。知識點和練習部分講完了，他們開始搗 亂，一個老師一直說中間那個老師是笨蛋，開始吵起來，另 一個老師一直吆喝著出去玩，教師里的聲音一下子提高了很 多，我的聲音也提高了很高才壓下去，“誰都不笨”，然后一 大通解釋出去玩影響別人上課什

5、么什么的，來，讓我們玩?zhèn)€ 游戲，看誰造的存現句多。老師們看把我為難的差不多了才 罷手，中間那個老師示意旁邊那個女老師問問題。于是，跨文化交際開始了，括號里的是我想到的，僅供 參考。1，如果你去國外工作需要打印課件，但是你不會用 打印機，同事又不幫你，你怎么辦？（記住要溝通）2,舉 辦一場關于家鄉(xiāng)美食的活動，說一下活動流程。（主題、宣 傳、活動流程、直觀體驗，時間，地點，人物等等）3，愛 國、敬業(yè)、友愛、誠信體現了什么中國傳統(tǒng)的文化觀念。（和 為貴、儒家思想等等）4,如果經常不來上課的學生今天突 然來上課了，但是遲到了，你會怎么做（先表揚，然后再鼓 勵按時上課）。然后，男老師開始問你什么才藝。我

6、帶了中國結，四盤 結、六盤結、玫瑰花結等，然后要介紹剪紙，我?guī)Я撕脦讖垼?介紹完第一張之后，老師就說好了，所以呀，剪紙帶一張最 好的就行了，時間有限。他又問我如果去不了白俄，愿不愿 意調劑到其他國家。然后整個綜合面試就結束了。走出考場，心里一下子有種崩潰的感覺，越想越覺得表 現的太差了?？赡鼙旧硎菍W中文的，又一直擔心英語，對綜 合倒不太擔心。而且老師對我要求似乎也更高，問的問題似 乎比其他專業(yè)的人更深了一些。工作人員讓我上三樓接著考英語，我上了三樓一邊是考英語，一邊是心理測試。我當時 太崩潰了，要是立刻考外語，真擔心發(fā)揮不好，于是鬼使神 差地進了心理考試的考場。一張答題卡，一本試卷，一看， 2

7、04道題，暈了，做了 5道，忽然一想，這做完別人英語也 該結束了吧，問監(jiān)考的，他說沒事的，這個考完再考英語也 行。但是，我想我們考場就五個人，別人肯定都考完了，老 師不會在等著我吧，刷刷地開始涂答題卡，速戰(zhàn)速決，那些 題有些繞，跟著心里走吧，答完一點譜都沒有，趕緊去考英 語。到了英語考場那里，才發(fā)現，英語考試不是按考場來的， 你綜合在第六，不一定英語就在第六，按照先來后到的順序 考。于是，就開始坐在門口等。進去依然是對著攝像說出自 己的名字和考號。有兩個老師，一個發(fā)問，一個做記錄。提 問的老師是個年紀大一點的女老師，很和藹，后來直接叫我 小吳，哈哈，然后就不太緊張了，開始聊天。下面是問題： 1，你周末都干嘛？在教學中你遇到壓力怎么解決？你認為全球化是利大于弊還是弊大于利？你在哪個城市讀書，介紹一下。你認為不同的城市融合在一起好不好？（這個我半懂不 懂，老師后來總結了一下我說的）6，在學校中，你最敬佩或崇拜的人？7,你認為讀書對人有什么作用？每個人的問題都差不多，就像聊天似的，聽不懂就pardon 唄，老師都很和善。還有要說明的一點是，如果你會其他語 言，可以說明，但是不會現場考。我自我介紹說我會點俄語， 老師沒問。上午有人說會韓語，也沒問，所以，英語最重要。 但是，你的國家要求是本國語的話，那就考本國語。他們去 法國的面的是法語。考完英語整個面