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文檔簡介

1、海陵中學(xué)初二數(shù)學(xué)教學(xué)案 班級(jí) ,姓名 ( 設(shè)計(jì)人: 趙俊) 第十五章整式的乘除與因式分解 21平方差公式【目標(biāo)導(dǎo)航】1知道平方差公式的結(jié)構(gòu)特征;2知道平方差公式是多項(xiàng)式乘法的特殊情況;3會(huì)正確運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算【問題探究】一探究計(jì)算下列多項(xiàng)式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(x+1)(x- 1)= ;(m+2)(m- 2)= ;(2x+1)(2x- 1)= ;(a+b)(a-b)= .語言表述(4)式:這個(gè)公式叫做(乘法的)平方差公式二平方差公式的幾何解釋:三例題例先判斷下列各式滿足平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,然后運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1) (3x+2)(3x-2);(2) (b+2a)(2a-b);(

2、3) (-x+2y)(-x-2y).例運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1) 10298(2)例3計(jì)算:(1)(2x-y)(y+2x)-2(3x-2y)(-2y-3x)-(11x-3y)(2x-3y)(2) (3)(4)【課堂操練】一.填空12(-a-b)(a-b)=345(x-1) =6(a+b) =二.判斷:.(0.5a-0.1)(0.5a+0.1)=().(a-b)(a+b)().()10.()11.()12.()三.選擇13.下列各式:(x-2y)(2y+x) (x-2y)(-x-2y) (-x-2y)(x+2y) (x-2y)(-x+2y)其中能用平方差公式計(jì)算的是( )A. B. C. D.

3、14.等式( )=中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入下式中的( )A. B.C. D.15.若,則x-y的值是( )A.5 B.4 C.-4 D.以上都不對(duì)16.計(jì)算等于( )A. B. C. D.17.等于( )A. B. 22C. D.18.的計(jì)算結(jié)果為( )AB. C. D.四.應(yīng)用平方差公式計(jì)算:19. 59.860.220. 2001199921. 22. (1-mn)(mn+1)23. 24. 25.【課后鞏固】五.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)20042002-(2)1.030.97(3)(4)六計(jì)算:(5)(6)(7)(8)23(9)(10)(x+2y)(x-2y)-(x-4y)(x+4y)+(6y-

4、5x)(6x-5y)七先化簡,再求值:(11)。其中(12)(x+2)(2-x)+x(x+1) 其中x=1(13)(5a+3b)(3b-5a)-(3a-b)(-b-3a)+(2b-3a)(-2b-3a) 其中 a= b=八(1)。如果,求的值.(15)解不等式組: 【課外拓展】(16)填空:(a -b+c)( a +b-c)=( )-( )(3a-4b+5c)(-3a-4b+5c)= ( )- ( )(1)觀察下列等式:42=3212; 43=4222;44=5232; ( )( )=( )2( )2;則第4個(gè)等式為;第個(gè)等式為(是正整數(shù))(1)平方差公式的特征:左邊為兩個(gè)數(shù)的和乘以這兩個(gè)數(shù)的差右邊為這兩個(gè)數(shù)的平方差公式的常見變形:位置變化:=符號(hào)變化:(-3x-2y)(3x-2y)=指數(shù)變化:=系數(shù)變化:(

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