我們的思想品德教育缺什么

1、我們的思想品德教育缺什么 鏡頭1:我校某班 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生黃某成績優(yōu)異,數(shù)學(xué)成績在全班名列前茅。數(shù)學(xué) HYPERLINK / t _blank 老師在幫扶后進生的過程中倡導(dǎo)優(yōu)生幫助后進生,并采取“1幫1”(1名優(yōu)生輔導(dǎo)1名后進生)的措施,1段時間后,由黃某輔導(dǎo)的那名 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生向 HYPERLINK /shuxue/ t _blank 數(shù)學(xué) HYPERLINK / t _blank 老師反映,他不會做的題目請教黃某,黃某不僅不教他,還說:“現(xiàn)在競爭這么強烈,我教了你,你就成了我的對手,就等于在害自己” 鏡頭2:2年級的1名男生

2、喜歡打架,尤其喜歡欺負小同學(xué)。 HYPERLINK /banhui/ t _blank 班主任將他叫到辦公室問他為什么要打架,他說:“我爸爸說了,叫我在學(xué)校里面火色(方言,兇的意思)點,免得別人欺負。他還說,如果別人打我,別怕,只管還手,有他幫我” 鏡頭3:為了慶?！?.1”國際兒童節(jié),6年級準備了1個舞蹈。 HYPERLINK /banhui/ t _blank 班主任在選拔學(xué)生跳舞時,1名 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生對老師說,她不參加, HYPERLINK / t _blank 老師問原因,她說,家里說了,不讓參加,媽媽說那樣會浪費時間,影響她考重點中學(xué)。 從目前實際看

3、,學(xué)校進入了獨生子女教育階段。學(xué)校正在大力推行素質(zhì)教育,要求學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。然而,部分年青父母在子女的教育中,不遺余力地為孩子智力投資,且期盼、渴望“子成龍”、“女成鳳”?？稍诳释推谂沃?淡化了家庭德育教育,忽視了子女要成為什么樣的人的根本問題,尤其在市場經(jīng)濟和改革開放的沖擊下,讀書無用與1味以分數(shù)高低權(quán)衡孩子的優(yōu)劣占據(jù)著1些家長的觀點,1定程度上沖淡了學(xué)校德育常規(guī)教育,阻礙了學(xué)生思想品德的發(fā)展,造成了1定的教育偏差,影響了 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生的全面發(fā)展。以上的例子表明,家庭德育教育在孩子成長中具有重要作用, HYPERLINK /jzpd/ t

4、_blank 家長的不良思想和惡劣的行為習(xí)慣都會成為學(xué)生成長路上的“絆腳石”。對于這種現(xiàn)象,學(xué)校往往忽略了對這部分 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生的教育,成了我們思想品德 HYPERLINK / t _blank 教育的盲區(qū),為了糾偏補失,筆者認為應(yīng)從以下方面入手,: 1、 提高 HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長對家庭德育 HYPERLINK / t _blank 教育的認識 家庭德育是指通過父母對子女進行思想品德教育,是學(xué)校 HYPERLINK / t _blank 教育的基礎(chǔ)和必要補充,對青少年思想品德的形成和發(fā)展具有不可替代的重要地位和作用。 家庭

5、作為社會的細胞,是兒童人生旅途中的第1站,兒童怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣做人、怎樣與社會發(fā)生聯(lián)系首先是從家庭這個渠道而獲得的,從這個意義上說,家庭教育是整個教育的基礎(chǔ),父母是孩子的第1任 HYPERLINK / t _blank 老師。1個孩子從降生到完全獨立進入社會,有3分之2的時間是在家中度過的,家庭德育在培養(yǎng) HYPERLINK / t _blank 學(xué)生的思想基礎(chǔ)方面,特別是在早期教育中起著學(xué)校和社會 HYPERLINK / t _blank 教育難以起到的作用。這個時期基礎(chǔ)打不好,從某種意義上說將決定其孩子未來的發(fā)展。列寧夫人克魯斯卡婭曾說過幼年打下的烙印,如同青石上刻的花紋,很難磨滅

6、。為此, HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長們1定要克服“樹長自直”和“順其自然”的說法,切記“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠”古訓(xùn),因為人是有意識的。 家庭德育是學(xué)校德育的必要補充和助手。學(xué)校德育是在教師指導(dǎo)下,有目的、有 HYPERLINK / t _blank 計劃、有組織地進行的,在培養(yǎng)人才方面起主導(dǎo)作用。但是,孩子的大部分時間仍然在家中度過,與家庭成員的接觸交往更多、更親密, HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長最了解自己的女,“知子莫如父”“知女莫如母”。如果學(xué)校教育得不到家庭 HYPERLINK / t _blank 教育的支持和配合,就

7、如前面的例子,即使學(xué)校再努力,也是難以起到有效作用的。 在現(xiàn)實生活中,有很多實例讓人深思,有才無德的下場是可悲的,其行為危害家庭和社會,父母10幾年的心血付之東流。我們應(yīng)從反面的事例中汲取教訓(xùn),加強家庭德育教育,以彌補我們德育教育的漏洞。如果整個社會的家庭都能自覺承擔著下1代共產(chǎn)主1品德教育,都積極培育建設(shè)社會主義精神文明是少年兒童,那么,我們的 HYPERLINK / t _blank 教育會越辦越好,人民的素質(zhì)也會不斷提高,社會的精神面貌必然發(fā)生巨大變化。為此,讓我們學(xué)校、家庭、社會攜起手來,為培育跨世紀德才兼?zhèn)涞娜瞬殴餐Α?2、家庭德育的內(nèi)容 家庭德育的內(nèi)容與學(xué)校德育的內(nèi)容是1致的,

8、但是從家庭的特點及目前家庭德育中存在的問題來看,應(yīng)側(cè)重于以下幾方面的 HYPERLINK / t _blank 教育: 1.“5愛” HYPERLINK / t _blank 教育。 “5愛”教育是家庭德育的基本內(nèi)容,做1條紅線貫穿于思想品德教育始終,對于建設(shè)社會主義精神文明,提高孩子的社會主義覺悟,培養(yǎng)共產(chǎn)主1品德,成為社會主義接班人起著重大的作用。隨著改革開放的不斷深入,我國同世界各國的交往日益增多,青少年兒童好奇心強,又缺乏辨識能力,很容易被1些表面現(xiàn)象所迷惑,甚至懷疑社會主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo),比如例子1,那名同學(xué)的世界觀、人生觀就由于對社會的競爭認識模糊,導(dǎo)致心胸狹隘,還振振有辭,這必須

9、引起 HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長的高度重視。應(yīng)該通過有效的方法和途徑對他們進行 HYPERLINK / t _blank 教育,幫助 HYPERLINK / t _blank 學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。 其次, HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長要經(jīng)常主要利用和創(chuàng)造有利于 HYPERLINK / t _blank 教育孩子的客觀條件,如讀書,收聽收看廣播、電視,了解祖國在前進,“小康社會”正在逐步實現(xiàn),使他們從小就與黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義事業(yè)息息相通,逐步懂得黨是領(lǐng)導(dǎo)全國人民實現(xiàn)“小康社會”的核心力量。同時, HYPERLINK /jzpd/

10、 t _blank 家長要從小培養(yǎng)孩子關(guān)心別人,進而關(guān)心和熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國和人民的崇高感情。 2.培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。 良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點,也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子很早就提出:“少成若天性,習(xí)慣成自然”的觀點,因為人的道德意識的形成在客觀上存在1個“先入為主”的規(guī)律,在孩子思想尚屬單純之際,給予正確的教育,這種 HYPERLINK / t _blank 教育,兒童易于接受,易于形成習(xí)慣,易于穩(wěn)定鞏固?？梢詾樗麄冃纬筛呱械牡赖缕焚|(zhì)樹立正確的人生觀打好基礎(chǔ),要注意培養(yǎng)他們尊敬師長,禮貌待人,誠實正直,謙虛謹慎,活潑樂觀,坦率開朗,勇敢堅強,遵紀守法

11、,言行1致等優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 3.家務(wù)勞動 HYPERLINK / t _blank 教育。 家務(wù)勞動教育是家庭 HYPERLINK / t _blank 教育最主要的內(nèi)容和手段。青少年從幼年參加力所能及的家務(wù)勞動,對逐步培養(yǎng)孩子地勞動價值、勞動創(chuàng)造世界的認識,樹立正確的人生觀和無產(chǎn)階級世界觀都有著深遠的影響。馬克思說:“體力勞動是防止1切社會病毒的偉大消毒劑?！币虼?必要的家務(wù)勞動不但可以培養(yǎng)孩子良好的勞動習(xí)慣和艱苦樸素的作風(fēng),強健體魄,還可以增強抵御輕視勞動以至厭惡勞動,怕臟、怕累、貪圖享受的資產(chǎn)階級腐朽生活作風(fēng)。 適當?shù)募覄?wù)勞動對孩子的智力發(fā)展也有好處,可以使孩子心靈手巧。對長

12、時間學(xué)習(xí)的孩子來說,能起到調(diào)節(jié)大腦功能的作用,這對于孩子的成長是有好處的。此外,家務(wù)勞動也是孩子鍛煉身體的1種好形式,健康的體魄與適當?shù)捏w力勞動是分不開的。朱德同志在回憶我的母親1文中曾深情地寫道:“我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗又給我強健的身體,1種勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到勞累。”這種體驗是何等的深刻。 3、家庭德育的方法 1. 統(tǒng)1要求。 家庭德育必須與學(xué)校德育緊密配合,統(tǒng)1要求。學(xué)校是有目的、有 HYPERLINK / t _blank 計劃地對孩子進行系統(tǒng)化的品德教育,對孩子的健康成長起著主導(dǎo)作用,因此 HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長必須積極主動

13、地與學(xué)校配合,特別是與 HYPERLINK /banhui/ t _blank 班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系,了解孩子的表現(xiàn),克服只談智、不談德的錯誤做法。及時了解并支持學(xué)校教育的要求,掌握學(xué)校德育 HYPERLINK / t _blank 教育的內(nèi)容。另1方面,如果孩子做錯了事,父親批評,母親護短;媽媽責(zé)備,奶奶撐腰,必然會使孩子無所適從,是非不分,是做父母的切忌。 2. HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長以身作則,榜樣示范。 日常生活中我們常說,榜樣的力量是無窮的。在家庭教育中也是如此, HYPERLINK /jzpd/ t _blank 家長的言傳身教10分重要,好的榜樣

14、和正確的行為示范可以使孩子有形可循,有樣可學(xué)。家庭是孩子生活的第1環(huán)境,家庭風(fēng)氣的感染和熏陶對孩子思想品德的形成起著重要作用。無數(shù)事實證明,具有良好風(fēng)氣的家庭里,孩子能逐步養(yǎng)成高尚的品德,易于識別和抵制住社會上不良環(huán)境的影響;而在1個自私自利、腐敗墮落的家庭里,子女往往染上不良習(xí)氣。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“不要以為只有你們同兒童談話或教育兒童、吩咐兒童的時候才是在進行教育。你們是在生活的每時每刻、甚至你們不在家的時候也在 HYPERLINK / t _blank 教育著兒童。你們怎樣穿戴,怎樣同別人談話,怎樣議論別人,怎樣歡樂或發(fā)怒,怎樣對待敵人和朋友,怎樣笑,怎樣談話這1切對兒童都有著重要的意義?！睘榇?要求父母在 HYPERLINK /zhengzhi/ t _blank 政治品質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作學(xué)習(xí)、生活上都要嚴格要求自己,以身作則,告別不良行為,如賭博,打麻將,酗酒,玩撲克牌,說臟話等等。同時,要以誠待人,遵守社會公德,夫妻和睦,努力營造溫馨的家庭氣氛。 3. 愛與嚴相結(jié)合,獎勵與懲罰并用。 愛子之心人皆有之,問題是怎樣去愛。愛孩子總是希望對他有益,使他幸福愉快。日常生活中孩子凡是提出合理要求,都要盡力滿足,凡是不合理要求,要講道理決不遷就。切忌像例子2那樣 HYPERLINK / t _blank 教育孩子,既害了自己的孩子,也害了別