2022年北京六十六中學(xué)中考物理猜題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法錯誤的是AL1與L2并聯(lián)B電流表測L1的電流CL1與L

2、2兩端的電壓相等，等于電壓表的示數(shù)D當(dāng)開關(guān)S2斷開時，通過電流表的電流變小2下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測，最接近實際的是( )A課桌質(zhì)量約為50kg B課桌高度約為0.8mC桌面面積約為4m2 D課桌抽屜容積約為1m33將杯中的液態(tài)氮（沸點為196）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則（ ）A杯中液態(tài)氮放熱B杯中液態(tài)氮溫度不斷上升C杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持196D白霜是空氣中水蒸氣液化形成的4關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是A物體吸收熱量，溫度一定升高B0的冰的內(nèi)能為零C物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量D物體的溫度升高，內(nèi)能增大5在圖中所示的電路中，

3、電源電壓保持不變，下列操作中不能使電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變小的是（ ）A將滑片P向右移動B斷開電鍵SC將電阻R1與電流表A的位置互換D將電阻R2與電鍵S位置互換6關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量和熱值，下列說法正確的是A物體吸收熱量，溫度一定升高B不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大C壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞7如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是A10N 水平向右

4、B14N 水平向左C6N 水平向左D4 N 水平向右二、填空題（本大題7小題，共21分）8教室內(nèi)的日光燈和電腦之間的連接方式是_“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意用電安全在校園用電安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)某間教室的部分電路如圖所示，該電路存在的安全隱患是_9如圖所示，是一個木塊放在斜鐵板上勻速下滑，使木塊下滑的力的施力物體是_，下滑過程中能量轉(zhuǎn)化情況是_。10如圖所示，是某實驗小組設(shè)計的加熱器的簡化電路圖，是發(fā)熱電阻，閉合開關(guān)斷開時，電壓表的示數(shù)為，開關(guān)都閉合時，電壓表示數(shù)為。電阻與的阻值之比是_。若使加熱器處于高溫檔，開關(guān)的連接情況是閉合，_。11如圖所示是一款人臉識別門禁一體機,通

5、過攝像鏡頭來捕捉人臉信息,該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,所成的是_(填“放大、縮小或等大”)的_像(填“實或虛”）；若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于_cm。12用圖甲電路測量小燈泡發(fā)光時的電阻，電壓表應(yīng)該接在_（填“1”或“2”）處當(dāng)閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P ， 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則此時通過燈泡的電流是_A，燈泡的電阻是_ 13在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是_；在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導(dǎo)體材料的是_；在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是_；天然氣屬于_（選填“可再生”或“不可再生”）能源；用天然氣燒

6、水的過程中，水的內(nèi)能_(選填“增大”、“減小”或“不變”)，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的14在空中飛行的飛機，因與空氣發(fā)生了摩擦發(fā)生電子得失的現(xiàn)象，其中空氣中氧分子得到電子帶_電，飛機則帶_電。如果在著陸過程中沒有將靜電放掉，當(dāng)?shù)厍谌藛T接近時，可能危及生命，所以飛機的特殊輪胎常用_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料做成，從而避免造成危害。三、作圖題（共7分）15如圖，凸透鏡上半部分在空氣中，下半部分在水中，請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線的大致方向（_）16重為20牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在如圖中畫出它所受的重力G（_）17如圖，請作

7、出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準確，這樣使讀數(shù)值比實際值偏_。圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因_。A初溫比小紅的高 B氣壓比小紅周圍環(huán)境的低 C水的質(zhì)量比小紅的小實驗計時第7min，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的燒杯中氣泡的上升過程如圖丙所示情景，這位同學(xué)是_（選填“小明”或“小紅”）。19為了探究物體動能大小與哪些

8、因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景；圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景若要探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇圖_(選填“甲”、“乙” )進行實驗?zāi)緣K在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力_(選填“變大”、“變小”或“不變” )，克服摩擦力做功的功率_ (選填“變大”、“變小”或“不變” )本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出

9、結(jié)論嗎？_，原因是_本實驗采用的研究方法是_、_2013班勤學(xué)好問的成喆和賴樂怡同學(xué)學(xué)習(xí)了“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗后，做了如下實驗：同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個木塊，放在一長木板上進行實驗，實驗中保證水平勻速拉動彈簧測力計，實驗過程及結(jié)果如圖所示（g取10N/kg）（1）測量摩擦力大小的依據(jù)是_（2）圖甲中物體運動的速度大小為v1，圖乙中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是_Av1一定大于v2 Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2 Dv1可以大于、等于或小于v2（3）圖丁中拉動物體A、B一起勻速運動，拉力F的大小為_N（

10、4）比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更_（5）在物理學(xué)中，我們把兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的“動摩擦因數(shù)”，用符號表示木塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)大小為_已知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實驗中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4將B勻速抽出，則拉力F4的大小為_N（提示：B的上下表面均存在滑動摩擦力）21回顧實驗和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個小燈泡、_過程（1）將燈L1、L2_聯(lián)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)，目的是_將電流表分別L1、L2_聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流，

11、通過L1的電流如圖甲所示，請連接測量通過L1電流的實物圖測出干路電流為0.56A，請方框中畫出測干路電流的電路圖，并在乙圖中標出L2中電流結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流_22小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗 （1）如圖乙所示，溫度計的正確讀數(shù)方法是圖_（A/B/C）；（2）當(dāng)水沸騰時，如圖丙所示水中有一個氣泡從A位置（體積為VA）上升到B位置（體積為VB），則VA _VB（選填“”、“=”或“”“F1，F(xiàn)4F2，說明B的表面比A的表面更粗糙；（5）木塊A對接觸面的壓力F=GA=0.6kg10N/kg=6N，木塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)大小是：=0.3；因為A、B兩個木塊之間的

12、動摩擦因數(shù)大小為0.4，所以AB間的摩擦力為f1=0.46N=2.4N，圖丁中B與木板間的摩擦力f2=4.4N，所以F4=f1+f2=2.4N+4.4N=6.8N21、電流表 并 斷開 為了保護電路 串 【解析】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，要測量電流大小，故用到電流表；（1）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，將燈L1、L2并聯(lián)；連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，目的是為了保護電路；（2）電流表與待測電路串聯(lián)，故將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流；要測量通過L1電流，故電流表待測電路L1串聯(lián)，注意電流從電流表正接線柱流入，如下圖所示； （3）測出干路電流為0.56A，電流表接在干路上，電

13、流表選用小量程，電路圖如圖；因分度值為0.02A，L1的電流為0.34A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則L2中電流，電流表指針如圖所示： 并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和?！军c睛】本題探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，考查電路連接、畫電路圖、電流表讀數(shù)及并聯(lián)電路電流的規(guī)律22、B 98 變小 【解析】（1）溫度計讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計刻度面垂直，所以正確讀數(shù)方法是圖B（2）水沸騰時，水中氣泡上升過程中因水的深度變小，水對氣泡的壓強變?。磒A pB），所以氣泡的體積會變大其次，水在不停地汽化，水蒸氣在不斷增多，所以氣泡在上升過程體積變大（3）由表格中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時溫度保持98不變，說明水的沸點是9

14、8C（4）實驗完成后，因有一部分水汽化成水蒸氣，所以燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比將變小五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、 (1)0.055h；（2）；(3)【解析】(1)由題意可知，該隧道全長 2.75km，汽車的最大速度v=50km/h，由得通過該隧道所需時間：；(2) 轎車的重力為；（3）這輛轎車勻速直線行駛的過程中，受到的阻力是車重的 0.02 倍，則阻力N=300N，因為這輛轎車勻速直線行駛，所以牽引力，牽引力所做的功24、（1）1000N；（2）300N；（3）1200W?！窘馕觥浚?）重物的重力：GAmg270kg10N/kg2700N，由圖可知，n3，由可得，拉力的大?。?/p>

15、；（2）滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計，由可得，動滑輪所受的重力：G動nFGA31000N2700N300N；（3）繩端移動的速度：v繩nv物30.4m/s1.2m/s，拉力F的功率：PFv繩1000N1.2m/s1200W。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、（1）；（2）3103m3；（3）3107N；（4）3107N?！窘馕觥吭囶}分析：（1）潛艇是懸浮在海水的中，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。潛艇受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力。這兩個力大小相等，故畫力的示意圖時要注意線段的長短一樣。（2）潛艇排開海水的質(zhì)量和海水的密度是已知的，所以排開海水的體積是：V排=m排=3106k

16、g1103kg/m3=3103m3 （3）潛艇所受浮力的大小等于它排開液體的重力，已知排開海水的質(zhì)量可求出浮力：F浮=G排=m排g=3106kg10N/kg=3107N（4）因為潛艇是懸浮的，根據(jù)二力平衡的條件，所以潛艇的重力等于它受到的浮力：G潛=F浮=3107N考點：畫力的示意圖，受力分析，浮力的計算 HYPERLINK /console/media/EwZX0jmPT_2pkDSNDfXYhU70rePlWdxqqzdIuJj6UOO5zghLH2X3zf9VgA7-vk3r4aeUWSLQcZCWpUEkLHf94YHjH_S-RtdnLdU9jhLF3r5993eJvLWg_G8EE

17、W6MHKcTd4PzhMfR9yrGqYq9wLNHJg 視頻26、（1）如圖所示：（2）=【解析】試題分析：（1）沿力FA的方向作出FA的作用線，由支點O作FA作用線的垂線，垂線的長度為FA的力臂（2）撤去FA，在B點施加力FB，硬桿仍可以處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，若FB大小等于FA，由杠桿的平衡條件知道FB的力臂LB=LA考點：力臂；杠桿的平衡條件27、減小阻力 外力使玻璃破碎時，碎片仍然粘在膠片上 減小 C 見解析 4105 N 不是 【解析】(1)是因為動車的整個車身設(shè)計采用的是空氣動力學(xué)原理，前擋風(fēng)玻璃是有一定的傾斜角度，這樣可以減輕空氣的阻力；(2)這種玻璃受外力損壞時，玻璃碎片仍然粘在膠片上，而不會飛出給車上乘員造成二次傷害(3)如圖丙所示，當(dāng)壓力增大時，傳感器的電阻值會變小；由圖丙可知,當(dāng)重物對