2022年廣東省東莞市東方明珠中學中考物理考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示，對于圖中所述的物理過程，下列分析正確的是（ ）A圖甲，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大B圖乙，試管內的水蒸汽推動塞子沖出時，水蒸氣的內能減少C圖丙，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大D圖丁，小蒸汽輪機利用機械能轉化成內

2、能來工作的2小明在實驗室找到了甲、乙兩塊凸透鏡（），在探究其中一塊凸透鏡成像規(guī)律時，光屏上得到一個倒立、縮小的像，如圖所示。不改變蠟燭和凸透鏡的位置，更換另一塊凸透鏡繼續(xù)實驗，則下列成像情況不可能出現的是A縮小的實像B等大的實像C放大的實像D放大的虛像3下列做法中，符合安全用電要求的是A家用電器的絕緣皮老化破損后仍繼續(xù)使用B家庭電路中，開關接在用電器和火線之間C高壓線下放風箏D把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用4下列實例與所利用的物質的屬性相符的是A熱水壺的手柄常用膠木制作，是因為膠木的導熱性差B電線的內芯常用鋁或銅制作，是因為銅或鋁的導電性差C近視眼的鏡片用凹透鏡制作，是因為凹

3、透鏡對光線有會聚作用D飛機的機身材料用鋁合金制作，是因為鋁的密度較大5關于力的知識，下列說法錯誤的是A小孩推墻時他也受到墻的推力B足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用6建筑工人用如下圖所示的滑輪組將重為600 N的物體沿水平方向勻速拉動4 m，所用的時間為5 s，所施加的拉力大小為150 N，物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍，則下列說法中錯誤的是 A物體受到摩擦力的大小為240 NB工人拉力所做的總功為1 800 JC工人做的有用功的功率為192 WD此滑輪組的

4、機械效率為80%7如圖所示，為了方便市民綠色出行，?？诮诸^配置了公共自行車，下列與自行車有關的說法中正確的是（ ）A輪胎上制有花紋是為了減小摩擦B車坐墊做的較寬是為了增大壓強C在水平路面上勻速騎行時，車的重力做功D停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性8如圖所示的有關光現象，解釋合理的是A井底之蛙光的反射B 海市蜃樓光的折射C 水中月光的折射D 放大鏡成正立、放大的實像9對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一下面是車明同學對生活中相關物理量的估測，最接近實際情況的是A一袋普通方便面的質量約500gB中學生正常體溫約35C教室內一盤日光燈的功率約200WD中學生課桌高約

5、80cm10幾位同學學習了歐姆定律后，根據I=，導出了R=于是他們提出了以下幾種看法，你認為正確的是A導體電阻的大小跟通過導體中的電流成反比B導體電阻的大小跟加在導體兩端的電壓成正比C導體電阻的大小跟通過導體中的電流和加在導體兩端的電壓無關D導體兩端不加電壓時，導體的電阻為零二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11甲、乙兩只電爐標有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣，把它們串聯在220V的電路中在相同時間內產生熱量較多的是_，將它們并聯在電路中，產生熱量較多的是_（選填“甲”或“乙”）串聯時甲電爐消耗的電功率與并聯時甲電爐消耗的電功率之比為_12小華在家里修理

6、廚房的桌子時,不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學習,小華采取了三種方案:在被敲的地方墊一塊抹布;把房間、廚房門窗關嚴;囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是_;第二種是_;第三種是_。13如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1與R2的阻值之比為2：1開關S斷開時，R1與R2的電功率之比為_：開關S閉合前后，電壓表兩次的示數之比為_14如圖所示的是甲、乙兩電阻的電流與電壓關系圖象，由圖可知兩電阻的阻值R甲_（選填“”“”或“）R乙將甲、乙兩電阻并聯在電源電壓為3V的電路中，通過干路上的電流是_A15一束光在空氣與某透明物質的界面處發(fā)生了反射

7、和折射現象，其光路如圖所示界面上方為_(填“空氣”或“透明物質”)；反射角等于_16在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_（選填“響度大”、“音調高”或“音色不同”）；學校周圍設有禁止鳴笛的標志，這是從_處減弱噪聲。17電子天平是用來測量物體質量的儀器下面摘錄了電子天平使用說明書中的部分段落，請仟細閱讀并回答下列問題小明在實驗室調配鹽水，他按照以下順序操作：（a）清零；（b）將燒杯放置在天平托盤上，示數為32克；（c）按去皮鍵；（d）放入鹽，天平示數為12克；（e）按去皮鍵；（n）倒入清水，天平示數為120克則所配置的鹽水總質量為_克.根據右

8、表的數據，你認為“位置移動時，為獲得精確測量，必須對天平進行校準”的原因之一是_如果某一石塊在地球上測得的質量為150克，（牛千克）將其和電子天平起運往月球，在月球上電子天平再次校準后，使用該電子天平測得石塊的質量比在地球上_（選填“變大”、“不變”或“變小”）城市重力與質量的比例系數g（牛/千克）北京9.802上海9.796廣州9.783三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，是放大鏡的成像情況。根據凸透鏡的成像規(guī)律確定該凸透鏡的位置并將其畫出，作出凸透鏡的焦點。光心用O表示，焦點用F表示，保留作圖痕跡。19一束光從空氣斜射入水中，發(fā)生反射和折射，其中畫出了反射光線

9、，請面出入射光線和大致折射光線并標出入射角的大?。╛）20測量滑輪組的機械效率：如圖為測量某滑輪組機械的實驗裝置實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計 分析下表中數據可知：實驗2是用圖做_的實驗 實驗序號3中的機械率_實驗序號鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4結論：通過比較_（填實驗序號）兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率_問題討論：實驗過程中邊拉邊

10、運邊讀數，彈簧測力計示數不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數你認為他的想法_（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響21如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直，兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上(1)實驗時，棋子A為物體，選擇透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，其目的是為了能在A棋子這一側看到_(選填“A的像”或“棋子B”)，便于確定像的位置(2)在實驗過程中，將棋子A放在玻璃板的一側，棋子B放在玻璃板的另一側一邊移動棋子B，一邊用眼睛_(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察B，直至B與A的像完全重合，停止移動棋

11、子B，這時發(fā)現像與物的大小相等進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現，像和物關于平面鏡對稱(3)移走棋子B，在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙，直接觀察光屏不能承接到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是_(選填“虛”或“實”)像(4)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？_(填字母)AAB兩個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進行與上述(2)相同的操作22水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯小亮學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如

12、下實驗探究將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；小亮發(fā)現h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的寫出實驗步驟和實驗現象四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23用圖所示的滑輪裝置把重為5N的物體在10秒內勻速向上提高2米不計繩

13、子和滑輪之間的摩擦，求：繩子自由端的拉力F所做的功W拉力F的功率24天津某中學為在校師生配備了飲水機，飲水機的加熱效率為現將質量為、初溫為的水在一標準大氣壓下加熱至沸騰已知水的比熱容為求：（1）水需要吸收的熱量；（2）燒開這些水消耗的電能參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、B【解析】A圖甲，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能減小，故A錯誤；B圖乙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內能減少，故B正確；C圖丙，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內能轉化為機械能，氣缸內氣體的內能減少，故C錯誤

14、；D圖丁，小蒸汽輪機利用內能轉化成機械能來工作的，故D錯誤；故選B?！军c睛】(1)根據溫度與內能的關系和做功可以改變物體的內能角度分析解答問題；(2)做功可以改變物體的內能，當外界對物體做功時，物體的內能增大，當物體對外界做功時，物體的內能就會減小。2、D【解析】根據題意知道，其中一塊凸透鏡成像規(guī)律時，光屏上得到一個倒立、縮小的像，由于凸透鏡成實像時，若u2f，則成倒立、縮小的實像，所以，此時若使用的是甲透鏡，則u2f甲，由于，所以當不改變蠟燭和凸透鏡的位置，更換另一塊凸透鏡繼續(xù)實驗，則一定是u2f乙，即成倒立、縮小的實像；若使用的是乙透鏡，即此時u2f乙，由于，所以不改變蠟燭和凸透鏡的位置，

15、更換另一塊凸透鏡繼續(xù)實驗，此時（1）可能u2f甲，能成成倒立、縮小的實像；（2）可能u=2f甲，則能成一個清晰、等大燭焰的像；（3）可能2f甲uf甲，則能成倒立、放大的實像，綜上所述，無論現在使用的是哪種透鏡，都不會出現uf，即不可能放大的虛像。3、B【解析】A電線的絕緣皮破損老化、破損時應及時更換，否則容易發(fā)生觸電事故或短路（即火線和零線直接連通），故A不符合安全用電要求；B控制用電器的開關應接在火線和用電器之間，這樣在開關斷開時，用電器上沒有電，故B符合安全用電要求；C高壓線的電壓很高，在其旁邊放風箏，風箏容易掛到高壓線上，很有可能會發(fā)生導電，使得放風箏的人觸電，故C不符合安全用電要求；D

16、把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用（即用電器的金屬外殼沒有接地），這樣當金屬外殼漏電時，電流不能導向大地，會發(fā)生觸電事故，故D不符合安全用電要求4、A【解析】A、熱水壺的手柄是用來防止人的手被燙到，之所以用膠木做，就是因為膠木的導熱性差，如果手柄上的膠木掉了，由于金屬的導熱性非常好，手就會被燙到。故A正確；B、電線是用來輸電的，所以制作電線的材料導電性要好，而銅或鋁的導電性能要比其它金屬好，所以電線的內芯常用鋁或銅制作。故B錯誤；C、近視是因為晶狀體曲度過大，折光能力太強使像成在視網膜前面，利用了凹透鏡的發(fā)散的作用，用凹透鏡矯正。故C錯誤；D、制造飛機常用鋁合金材料的密度較小，制

17、造的飛機自身質量較小。故D錯誤。5、D【解析】A人推墻時，人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時會對人施加力的作用不合題意；B物體運動狀態(tài)的改變，不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運動方向的改變，故足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)的不合題意；C人對沙發(fā)一個作用力，沙發(fā)在這個力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的形狀 不合題意；D是否發(fā)生力的作用與物體是否接觸無關，如磁鐵吸引鐵釘，故D說法錯誤符合題意；故選D。6、B【解析】A.地面對物體的摩擦阻力為：f=0.4600N=240N；故A正確；B.拉力F通過的距離：s=2h=24m=8m；拉

18、力F所做的功為：W總=Fs=150N8m=1200J；故B錯誤；C.克服摩擦力所做的功：W有用=fh=240N4m=960J；拉力做功的功率為：P=192W，故C正確；D.滑輪組的機械效率為：=100%=100%=80%.故D正確7、D【解析】A輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B車坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C在水平路面上勻速騎行時，在重力的方向上沒有通過距離，所以車的重力不做功，故C錯誤；D停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性，要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，故D正確。8、B【解析】A由于光的直線傳播，青蛙

19、只能看到井口那么大的天空，故A錯誤；B海市蜃樓是光的折射形成的，故B正確；C水中月是月亮在水中的倒影，是光的反射形成的，故C錯誤；D放大鏡是凸透鏡所成的虛像，故D錯誤。9、D【解析】A、一袋普通方便面的質量大約是100g，故A錯誤；B、人的正常體溫大約為37，故B錯誤；C、教室中的一個日光燈的功率為40W左右，故C錯誤；D、中學生身高平均為160cm，課桌高度約為人身高的一半，即約為80cm，故D正確10、C【解析】導體的電阻是本身的屬性，與導體的材料，長度，橫截面積有關；并不隨電流、電壓的改變而改變，兩端不加電壓時，導體的電阻也不會為零所以A，B，D錯誤，C正確故選C二、填空題（本大題包括7

20、小題，每小題2分，共14分）11、甲 乙 111：1 【解析】1由P=得，電爐的電阻R=，因為甲、乙兩只電爐的額定電壓相同，額定功率P甲P乙，所以甲、乙兩只電爐的電阻：R甲R乙，又因為串聯電路中的電流處處相等，即通過甲、乙兩只電爐的電流：I甲=I乙，根據Q=I2Rt可知，在相同時間內產生的熱量Q甲Q乙，故串聯時產生熱量較大的是甲；2將它們并聯在220V電路上，根據并聯電路中各支路兩端的電壓相等，即U甲=U乙=220V，則兩電爐的實際功率等于額定功率，即：P甲=500W；P乙=1000W，根據Q=W=Pt可知，在相同時間內產生的熱量Q甲Q乙，故并聯時產生熱量較大的是乙；3甲電爐的電阻為R甲=96

21、.8，乙電爐的電阻為R乙=48.4，串聯在220V電路中甲消耗的實際功率為P實甲=I實2R甲=（）2R甲=（）296.8222W；當甲電爐并聯在220V電路中，P實甲=P額甲=500W，所以兩種情況下甲消耗的功率之比為P實甲：P實甲=222W：500W=111：112、聲源；傳播過程中；人耳【解析】考點：防治噪聲的途徑分析：防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治解答：解：在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲；把房間、廚房門窗關閉關嚴，是在傳播過程中減弱；囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵，是在接收處減弱噪聲；故答案為：聲源，傳播過程，人耳點評：解決此類問題要結合噪聲的

22、防治方法上進行分析13、2：1 2：3 【解析】解：（1）已知電阻R1與R2的阻值之比為2：1，則R1=2R2，開關S斷開時，電阻R1、R2串聯，因串聯電路中電流處處相等，則R1與R2的電功率之比：=；開關S斷開時，電阻R1、R2串聯，此時電路中的電流I=，此時電壓表測R1兩端的電壓，由I=可得，電壓表的示數：U1=IR1=R1=2R2=；（2）開關S閉合后，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源電壓，即電壓表的示數為U；所以，開關S閉合前后，電壓表兩次的示數之比為=點睛：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，分清開關閉合、斷開時電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵14、 0.65 【解析

23、】由圖象可知，當時通過的電流為，時通過的電流為，由可得，甲乙的電阻分別為：，兩電阻的阻值 ；并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流：15、空氣 40 【解析】由圖可知，上面的兩條線在同一種介質內，故應該是反射光線和入射光線；反射光線和入射光線間的夾角的角平分線是法線，法線與界面垂直，故入射角為9050=40；下面的那條線為折射光線，折射光線與法線間的夾角即折射角為9070=20，折射角小于入射角，故下方為透明物質，上方為空氣16、響度大 聲源 【解析】1“不敢高聲語，恐驚天上人”是指害怕聲音太大，驚擾到別人，所以這里的“高”是指聲音的響度大；2禁止鳴笛是從聲源處減弱噪聲。17、13

24、2 不同地方g不同，同一物體重力會有區(qū)別導致對托盤壓力不同 不變 【解析】根據小明的操作知道，燒杯的質量是32g，鹽的質量是12g，清水的質量是120g，所以，所配置的鹽水總質量是：12g+120g=132g；根據表格的數據知道，不同地方g不同，即同一物體重力在不同地方會不同，則會導致對托盤壓力不同，所以，位置移動時，為獲得精確測量，必須對天平進行校準；質量是物體所含物質的多少，質量是物體本身的一種屬性，不隨狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變，所以，將石塊和電子天平起運往月球，在月球上電子天平再次校準后，使用該電子天平測得石塊的質量與地球上相比不發(fā)生變化三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共3

25、4分）18、【解析】解答：物體處于凸透鏡的焦點以內,連接A、A并延長與主光軸的交點為光心O;從A平行于主光軸的光線經凸透鏡過焦點,其反向延長線過像點A，與主光軸的交點為焦點F，如圖所示：點睛：平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于焦點；過光心的方向不變；從焦點發(fā)出的光線，過凸透鏡后平行于主光軸。還要知道由物體經過凸透鏡的光線的反向延長線會聚到像點。據此畫圖。19、【解析】試題分析：根據反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，先作出法線，再畫出入射光線根據作出的入射光線，由折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光

26、線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線解：先過反射點垂直界面畫出法線，在法線左側向反射點畫出入射光線，反射角等于9045=45，所以入射角等于45；在法線右側的水中從O點畫出折射光線，注意折射角小于45，如圖所示：【點評】特別強調不僅要會根據反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光線，而且要會根據反射或折射畫出入射光線20、乙1、2低不正確【解析】由表中數據s=0.3m,h=0.1m可知實驗2中承擔物重的滑輪的段數為3段，G=8N,所以物

27、重是兩個鉤碼，因此實驗2是用圖乙做的實驗實驗序號3中的機械效率：=結論：根據控制變量法的思路可知：通過比較1、2兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高2、3兩次實驗中所提升的重物相同，動滑輪的個數不同，機械效率不同，實驗比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低問題討論：實驗過程中邊拉邊運邊讀數，彈簧測力計示數不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數你認為他的想法不正確，因為滑輪組靜止時沒有摩擦，所以沒有考慮到摩擦對滑輪組機械效率的影響21、棋子B 透過玻璃板 虛 B 【解析】（1）實驗時，棋子A為物體，選擇透明薄玻璃板代替日常使用的平