幼兒園大班講述活動(dòng)大象救兔子教案反思

1、大班講述活動(dòng)大象救兔子教案反思這是大班講述活動(dòng)大象救兔子教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理的想象，編出不同的情節(jié)。2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語言。3、能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。4、樂于探索、交流與分享。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師用大圖片三幅、對(duì)話框三個(gè)。2、兩個(gè)幼兒一份講述圖片。3、提前錄好?。?、哈哈，太棒了！、哎吆！的聲音。4、提前認(rèn)識(shí)、理解對(duì)話框的含義。活動(dòng)過程一、談話引入，逐一出示圖片1、3、2請(qǐng)幼兒觀察、講述。1、

2、出示第一幅圖片，請(qǐng)幼兒觀察。這是在什么地方？鼓勵(lì)幼兒用不同的詞匯形容看到的背景圖。發(fā)生了一件什么事？大老虎是怎樣的？從哪里看出來的？它見到小兔子會(huì)怎么說？小兔子是怎樣做的？心情是怎樣的？從哪里看出來的？會(huì)怎么說？2、出示第三幅圖片，請(qǐng)幼兒觀察。 最后怎樣了？老虎吃掉小兔子了嗎？ 誰幫助的它？怎樣幫助的？ 大象的表情是怎樣的？會(huì)怎么說？老虎的表情是怎樣的？又會(huì)怎么說？小兔子呢，他的表情是怎樣的？它會(huì)怎么說？大象是怎樣知道老虎要吃小兔子的？小兔子是怎樣到河對(duì)岸的？ 引導(dǎo)幼兒想象并說出兔子請(qǐng)大象幫忙時(shí)會(huì)怎么說？ 鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，想出各種可能。3、出示第二幅圖片，請(qǐng)幼兒觀察。 大象像什么

3、？小兔子是怎樣過大象橋的？老虎是怎樣想的？心情會(huì)是怎樣的？從哪里看出來的？會(huì)怎么說？小兔子會(huì)怎么說？二、以對(duì)話框的形式，幫助幼兒進(jìn)一步了解圖片中各角色的心理變化。1、出示對(duì)話框，知道對(duì)話框放在誰那里，就是誰在講話。2、請(qǐng)幼兒分別 聽啊、哈哈，太棒了！、哎吆！的聲音，請(qǐng)幼兒說一說是第幾幅的、誰講的？為什么？是怎么說的？三、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己對(duì)圖片的理解，完整講故事。1、教師提出講述要求：在什么地方？發(fā)生了一件什么樣的事？是怎么說的？是誰、怎樣救的它們？最后怎樣了？給故事起名字。2、請(qǐng)幼兒兩人一組用小圖片互相講故事。3、請(qǐng)一至兩名幼兒講故事。4、老師完整講故事。四、自然結(jié)束?；顒?dòng)反思：一.為幼兒營造一

4、種輕松愉快、生動(dòng)活潑的氛圍是前提。根據(jù)活動(dòng)材料的特點(diǎn)，要允許幼兒有不同創(chuàng)編故事的思路，調(diào)動(dòng)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。如，在合理排圖上，熱情采納幼兒的不同思路;在內(nèi)容創(chuàng)編上，鼓勵(lì)幼兒的大膽想象;在故事講述上，努力捕捉和肯定幼兒語言的閃光點(diǎn)。二.教師恰到好處的引導(dǎo)是關(guān)鍵。要實(shí)現(xiàn)排圖講述的教學(xué)目標(biāo)，教師積極而有分寸的引導(dǎo)極為重要。首先，教師要引導(dǎo)幼兒看懂每一幅圖的內(nèi)容。其次，教師要進(jìn)一步啟發(fā)幼兒理解圖和圖之間的關(guān)系，為解決圖片排序這一難點(diǎn)作好準(zhǔn)備。然后，教師要幫助幼兒凝煉故事主題，確定故事發(fā)展線索，編排故事情節(jié)。三.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維是根本。幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)貫串于幼兒教育的全過程，體現(xiàn)在各項(xiàng)教學(xué)

5、活動(dòng)之中。因此，在排圖講述活動(dòng)中，我們以排圖為主要目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)和展開活動(dòng)內(nèi)容，啟迪和鼓勵(lì)幼兒尋求故事的不同發(fā)展線索與情節(jié)。同時(shí)，我們也應(yīng)注意了幼兒語言能力的發(fā)展，既引導(dǎo)幼兒有條理地講述故事，又啟發(fā)幼兒用新鮮的詞語生動(dòng)地表現(xiàn)情節(jié)。相關(guān)文章大班主題：給動(dòng)物找工作：大班主題活動(dòng)給動(dòng)物找工作教案主要包含了活動(dòng)目的，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因?yàn)樗浴本涫捷^清楚、連貫地講述出理由。?幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題給動(dòng)物找工作教案吧。大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護(hù)牙齒的方法，知道牙齒健康對(duì)我們的身體有益，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看健康的牙齒教案吧。大班主題活動(dòng)教案：快樂的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)快樂的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，主題活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試通過