幼兒園大班音樂活動歡樂秧歌教案

1、大班音樂活動歡樂秧歌教案這是大班音樂活動歡樂秧歌教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?仔細觀察圖譜，學習秧歌的基本步伐和簡單動作。2知道秧歌是漢族的一種傳統(tǒng)特色舞蹈，感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。3樂意主動參與學習和表演活動，體驗舞蹈的樂趣。4了解兒歌的含義。5通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解?；顒訙蕚洌?秧歌舞錄像、音樂資料。2秧歌道具手巾花、綢帶等。3秧歌舞圖片、十字步圖譜、秧歌動作分解圖譜活動過程：（一）看圖片，激發(fā)幼兒興趣。1展出秧歌舞的圖片，讓幼兒欣賞。教師：老師帶你們去個非常熱鬧的地方，看看那里的人們在干什么？2幼兒自由欣賞圖片，模仿動作。教師：他們在干

2、什么呀？你可以學一學他們的樣子。（二）欣賞秧歌舞，了解它是我國漢族的一種傳統(tǒng)特色舞蹈。1教師介紹秧歌舞，豐富幼兒知識。教師：有誰知道這種舞蹈叫什么名字？你愿意學一學他們的樣子嗎？2欣賞秧歌舞錄像，感受濃郁的民族風情。教師：老師還帶來了這些叔叔阿姨跳舞的錄像呢，想看嗎？（三）學習秧歌舞1回憶錄像內容，介紹自己最喜歡的動作。教師：叔叔阿姨跳得真好啊！你特別喜歡哪一個動作？請你來學一學。2了解十字步是秧歌舞最基本的步伐，結合圖譜練習。教師：學習秧歌舞有一個秘訣，（神秘地告訴幼兒）那就是十字步。3幼兒選擇動作的分解圖譜，自由模仿跳秧歌舞。教師：請你選自己喜歡的動作，看著圖譜來學一學秧歌舞。學會了一個動

3、作還可以換另一個學一學。4對于能力差的幼兒給予幫助，還可以建議他們看著電腦視頻模仿。教師：如果你遇到看不懂的，可以問一問其他小朋友或老師，也可以請教一下電腦博士。（四）自由表演秧歌舞1引導幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)。教師：你學會秧歌舞的動作了嗎？誰愿意把自己學會的動作和大家分享一下？2請大膽表現(xiàn)的幼兒當小老師，教大家學習動作。教師：還有誰也學會了這個動作？你們一起來表演給大家看看。沒學會的小朋友可以跟他們再學一學。3配合道具，集體表演秧歌舞。教師：秧歌舞會開始啦，讓我們一起跟著音樂舞起來吧！活動延伸：游戲活動：將秧歌舞的稠帶和手絹花投放至表演區(qū)，幼兒繼續(xù)表演秧歌舞。創(chuàng)編活動：引導幼兒創(chuàng)編秧歌舞動作

4、，并畫出動作圖譜，提供給大家模仿。家園活動：利用網絡視頻資源，讓孩子了解更多的民族風情。相關文章大班音樂活動：琵琶與二胡：大班音樂活動琵琶與二胡教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的異同（構造、音色、演奏方法），欣賞琵琶、二胡所演奏的樂曲，對民樂產生興趣。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂活動琵琶與二胡教案吧。大班音樂欣賞：讓愛住我家：大班音樂活動讓愛住我家教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內容，初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律以及可愛的童聲。在教師的帶領下，學習用動作表達對歌詞的理解。借助生活中的經驗以及自身動作、語言、歌唱的參與，體驗歌曲和諧、溫馨的氛圍。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂欣賞讓愛住我家教案吧。大班音樂律動教案：浴缸里的國王：大班音樂活動浴缸里的國王教案主要包含了動作說明，教學活動建議?，活動目標，活動準備，活動過程等內