小學主題班會設計集錦_第1頁
小學主題班會設計集錦_第2頁
小學主題班會設計集錦_第3頁
小學主題班會設計集錦_第4頁
小學主題班會設計集錦_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學主題班會設計集錦開學第一課主題班會教學目的讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。教學內(nèi)容重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。教學過程一、常規(guī)教育1、重溫小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學習

2、進度讀書、背誦。5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。8、集合整隊:快、靜、齊。9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。二、安全教育1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯

3、不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。三、衛(wèi)生習慣1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養(yǎng)成“三要

4、”“四勤”“八不”的個人衛(wèi)生習慣。“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口?!八那凇保呵谙丛?,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣?!鞍瞬弧保翰缓壬?,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。總結(jié)談談新學期打算,提出奮斗目標?!盃幾鑫拿餍W生”主題班會一、班會目的1.通過活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2.通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。3.把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中,讓學生受到

5、情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。二、活動準備小品、歌謠等三、班會活動過程(一)宣布班會開始主持人上場組織活動主持人1:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。主持人2:一個燦爛的日子,陽光灑滿大地。主持人1:晨風吹,陽光照,語言美,行為美。主持人2:尊師長,愛同學。男女主持人(合):讓我們從小講文明,講禮貌。二(2)班“爭做文明小學生”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┬∑繁硌葜鞒秩?:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。同學們,這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了。然而,我們的身邊發(fā)生了很多不文明的現(xiàn)象,下

6、面請看小品上課,請大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為和語言? 第一部分1.老師進入教室上課,學生A、B、C三人在聊天2.上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天3.D自行進入教室與老師爭執(zhí),D離開教室4.繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中5.老師氣憤而去主持人2:好,小品看完了,他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學來說一說(針對以上場景,同學們進行2分鐘評論)(三)禮儀知識學習主持人1:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂。禮儀知識學習禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道

7、有哪些禮儀規(guī)范嗎?主持人2:我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?(介紹者a):升國旗時我們應該立正站好,向國旗行注目禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人。升國旗是一件神圣而莊嚴的事,我們不應該當作兒戲,不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。主持人1:我們在學校內(nèi)要做到哪些?(介紹者b):我們作為現(xiàn)代化新人,應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學校要尊重老師。做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。主持人2:那我們在公共場合呢?(介紹者c)說:在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在

8、乘車時應遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。(合)他們說得都很對,我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。(四)宣讀倡議書主持人1:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。倡議書我國是世界文明古國,有著悠久的禮儀傳統(tǒng),并以禮儀之邦著稱于世。二(2)班的全體同學愿意為全校同學樹立一個榜樣,帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。所以,我倡議二(2)班所有同學做到以下幾點:1.尊敬師長:尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育2.友愛同學:互相尊重,互相關心,和睦

9、相處,禮貌相待3.舉止文明:不隨地亂扔亂吐,不浪費水電,不破壞公物,不抽煙喝酒,不打架斗毆,不說粗話臟話,不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止4.儀容儀表:不穿奇裝異服進出校門要著裝校服,男女生不留怪發(fā)型,不染發(fā)燙發(fā),不戴耳環(huán)首飾,不留長指甲,女生不化妝主持人(合):我們會努力做到以上幾點,請學校的領導和老師監(jiān)督我們?。ㄎ澹┏氖指栊@文明歌文明禮儀歌主持人2:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會的目的?,F(xiàn)在讓我們一起說說校園文明歌和文明禮儀歌,讓禮貌用語牢記心間。校園文明歌上課聽講要專心幫助同學要熱心放學路上要當心完成作業(yè)要細心遇到困難不灰心對待集體要關心團結(jié)合作要齊心師生

10、互助心連心文明禮儀歌少先隊員要做到,講文明,講禮貌。唱著童謠去學校,路遇老師先問好。同學相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。進校要走人行道,不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠??匆娂埿记趶澭?,愛護環(huán)境莫忘了。上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。(六)結(jié)束語合:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。我們是祖國的小雛鷹,讓我們?nèi)巳硕紒頎幾鑫拿魇拐?。下面請我們的班主任講話,大家歡迎。(七)班主任講話同學們都說的很好,也表演的非常生動。我覺得你們個個都是好樣的,希望你們不僅自己做文明禮貌的好學生

11、,同時也要做文明禮貌的宣傳員,讓大家都來講文明、樹新風。四、活動結(jié)束二年級二班爭做文明小學生主題班會到此結(jié)束!安全教育主題班會一、班會目的1.使學生知道一些簡單的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、出現(xiàn)壞人等情況時的處理方法,有一定應變能力。二、活動地點教室三、教育重點學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。四、班會流程1.學習防火知識的情景表演(1)第一組代表表演(一人讀情節(jié)過程,三人表演)(2)大家認真觀察表演后討論a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)b.總

12、結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?2.學習防觸電知識的情景表演(1)第二組代表表演(2)大家認真觀察表演后討論a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?3.學習防中毒知識的情景表演(1)第三組代表表演(2)大家認真觀察表演后討論a.提問:發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生

13、食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?4.學習防壞人破壞知識的情景表演(1)第四組代表表演(2)大家認真觀察表演后討論a.提問:剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?五、鞏固總結(jié)1.匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2.遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項如下:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注

14、意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。小學生防溺水主題班會小學生是祖國的明天,民族的希望。提高青少年學生的綜合素質(zhì),特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我

15、們該怎么預防呢?一、活動目的1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、活動形式以討論為主三、班會過程【引言】春天來了,夏天會如期而至,天氣炎熱時,你想游泳嗎?誠然,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生命,預防溺水呢?“珍惜生命,預防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。(一)看一看【投影展示】2011年春天,文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生兩起在校學生溺水身亡事件。4月12日12時許,

16、富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分,木央派出所接到報警后,立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈,14時40分,民警打撈出王某的尸體。同日16時許,富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上,劉某的家長未見劉某回家,經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許,劉某的尸體被群眾打撈上岸??吹竭@些慘痛教訓,對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?(二)議一議【引言】同學們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學生各抒己見)有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學生為了逞強好勝,

17、在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;有的是下到河里,腿抽筋了;有的是因救人,被帶下去嗆死了(三)說一說【引言】是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答)【教師小結(jié)并講解】同學們說的都很有道理,現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧!1、保持自身良好的身體狀態(tài),下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。3、下水前一定做好身體熱身準備,游泳前

18、先在四肢撩些水,然后再跳入水中。預防抽筋。4、跳入水中后,如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時,應立即上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。5、營造安全游泳的環(huán)境,不要隨興下水,特別是野外;若水太冷,風浪太大、照明不佳不要游泳。6、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪或套上救生圈,不可單獨游泳。7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑,小心嗆著。(記住了嗎!)【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?【教師講解】切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救。如不熟悉水性者,除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深

19、。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。如遇抽筋,首先保持冷靜。若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。(四)小結(jié)今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”“溺水的預防與急救”等等,教育同學要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓

20、不懈。讓我們攜起手來,在我們的心中筑起一道安全防線,最后,祝你們健康成長,青春永駐!四、活動反思此次班會的召開,使得全體同學真正從思想上得到了重視,增強了安全意識和自救自護能力。經(jīng)過今天的學習,學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,進一步明確了安全責任,增強了自我保護意識,為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證?!皥F結(jié)互助,我愛我班”主題班會一、活動目的1.體驗“我”是集體的一份子,使學生明白團結(jié)合作力量大,在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人,發(fā)揚團結(jié)合作的精神。2.體會團結(jié)、友愛是每個人的義務和責任,確立“我為人人,人人為我”的生活準則,增強自身的服務

21、意識和責任感。3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學會團結(jié)友愛、互幫互助、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習慣,這樣才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。二、活動形式故事分享,室內(nèi)游戲,音樂欣賞,互助小幫手。三、活動準備游戲安排,報紙,多媒體。四、活動過程(一)隊列儀式中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊應到x人,實到x人全部到齊,報告完畢。中隊長:接受你的報告。(敬隊禮)小隊長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。中隊長:報告中隊輔導員老師,三(

22、1)中隊應到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團結(jié)互助,我愛我班,請中隊輔導員批準。中隊輔導員:接受你的報告,同意開展活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功!中隊長:第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢)第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個比賽,大家準備好了嗎?有請主持人上場?!保ǘ┗顒舆^程主持人甲:班級就像一個大的火爐,每個同學就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛,才會擁有持久的熱量。主持人乙:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團結(jié),協(xié)

23、調(diào)配合才能取得勝利,取得預想中的結(jié)果。主持人甲、乙:團結(jié)就是要互相寬容,互相理解,將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來,讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出最大的作用。“下面我宣布:三(1)班“團結(jié)互助,我愛我班”主題班會,現(xiàn)在開始!”主持人甲:首先由梁老師為我們分享一個故事。師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災可以預知

24、,但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,同學們,你們想到了什么?(同學發(fā)言)小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?A.靠別人的幫助 B.靠運氣 C.靠龍鱗 D.團結(jié)互助主持人乙:這就是團結(jié)合作的力量,一個班集體,只有團結(jié)合作,相互幫助,才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精

25、彩表演最后的答案。(一小隊出場)眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突。人們有了我,可以邁過前方的險阻。鼻子:不,我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,

26、如果沒有我,你們就不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚的音樂了,別人說的任何事,都不能執(zhí)行,所以我才是最重要的。腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的。我讓你們向東,就不能向西。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c軟。手:不要爭了,我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大,沒聽說嗎?勞動創(chuàng)造財富,沒有手,怎么勞動???有我在,才有錢花呀!腳:你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位,人們有了我,不論道路平坦,還是崎嶇,都可以走過。我才是人體最重要的部位。人:好了,不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結(jié)一致,攜手共進,才能創(chuàng)造更加美好的未來!主持人甲:說得

27、真好,團結(jié)一致,攜手共進,才能創(chuàng)造更加美好的未來!下面請“眾志成城”參賽選手做好準備。讓我們游戲:在游戲中體驗團結(jié)合作的力量,“語言接力賽”現(xiàn)在開始。請梁老師為我們宣讀比賽規(guī)則。主持人乙:通過游戲,我們在游戲中體驗到了團結(jié)合作的力量,請大家欣賞歌曲團結(jié)就是力量主持人甲、乙:歌詞里說“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵硬,比鋼強”如果我們在平時的生活、學習中,團結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體,相信我們班在任何方面都能取得更大的進步,讓我們一起說團結(jié)合作力量大!主持人甲:請說出你知道的有關團結(jié)合作的名言、警句或俗語。1.人心齊,泰山移。(諺語)2.眾人拾柴火焰高,齊心協(xié)力金不換。(諺

28、語)3.一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(諺語)主持人乙:接下來請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。(發(fā)“互助小幫手”信條)師:請每位同學都來做一位好幫手,互相取長補短,幫助同學改正壞毛病,把它寫下來粘貼在信息欄里,每隔一個周檢查一次,看看我們?nèi)〉昧四男┏煽?。師:通過今天的班會你們懂得了什么道理?這個世界上并非每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上,我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結(jié)、合作的力量是巨大的,是足以創(chuàng)造奇跡的。春節(jié)寒假安全教育主題班會為了增強學生的安全意識,教育學生珍愛生命,學會保護自己,確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。一、注意交通安全1.自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。2.橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。3.不得在馬路上騎自行車。4.遵守公共秩序,排隊等車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論