2022-2023學年廣東省郁南縣連灘中學高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止如圖所示，如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角變小，那么地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是AN變小，f變大BN變大，

2、f變小CN變小，f變小DN變大，f變大2、如圖所示，一個人用與水平方向成角斜向上的力拉放在粗糙水平面上質(zhì)量為的箱子，箱子沿水平面做勻速運動若箱子與水平面間的動摩擦因數(shù)為，則箱子所受的摩擦力大小為（ ）A B C D3、某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是( )A建立“合力

3、與分力”的概念B建立“點電荷”的概念C建立“電場強度”的概念D建立“歐姆定律”的理論4、一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由落體，然后陷入泥潭中。若把它在空中自由落體的過程稱為，進入泥潭直到停止的過程稱為，則（ ）A過程中鋼珠動量的改變量小于重力的沖量B過程中鋼珠所受阻力的沖量大小等于過程中重力沖量的大小C過程中鋼珠的動量改變量等于阻力的沖量D過程中阻力的沖量大小等于過程與過程重力沖量的大小5、一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其圖象如圖所示，則 ()A質(zhì)點在1 s末的速度為1.5 m/sB質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/sC質(zhì)點做勻加速直線運動，在前2秒內(nèi)的位移為2mD質(zhì)點

4、做勻加速直線運動，加速度為0.5 m/s26、如圖所示，水平屋頂高，圍墻高，圍墻到房子的水平距離，圍墻外馬路寬，為使小球從屋頂水平飛出落在圍墻外的馬路上，小球離開屋頂時的速度的大小的值不可能為（取）（ ）ABCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為的斜面體置于水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊通過一跨過定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的輕繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，且發(fā)現(xiàn)在滑塊運動過程中，斜面一直保持不動，則下列

5、說法中正確的是A地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為GsinB滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinC地面對斜面體的支持力大小為(M+mg)+GD地面對斜面體的支持力大朩為(M+m)g8、一簡諧橫波沿x軸方向傳播，已知t=0.1s時的波形如圖甲所示，圖乙是x=4m處的質(zhì)點的振動圖象，則下列說法正確的是（ ）A此波是沿x軸正方向傳播B此波是沿x軸負方向傳播C此波的波速為10m/sD此波的波速為20m/s9、下列說法正確的是（ ）A作用力和反作用力作用在同一物體上B太陽系中的行星均受到太陽的引力作用C運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向是不斷變化的D當宇航員劉洋站立于繞地球做勻速

6、圓周運動的“天宮一號”內(nèi)不動時，她受力平衡10、如圖所示，一長為的輕桿一端與水平轉(zhuǎn)軸相連，另一端固定一質(zhì)量為的小球，轉(zhuǎn)軸帶動輕桿使小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動，角速度為。為與圓心等高的兩點，為最高點，重力加速度為。則A在B點時桿對球的作用力不可能為0B在點時，桿對球的作用力大小為C從轉(zhuǎn)動到的過程中，小球處于超重狀態(tài)D從轉(zhuǎn)動到的過程中，小球重力的功率一直增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 k，電阻R1=9.0 k，為了方便讀數(shù)

7、和作圖，給電池串聯(lián)一個R0=3.0 的電阻（1）按圖示電路進行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中，混進了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是_導(dǎo)線斷開；若讀數(shù)為零，則一定是_導(dǎo)線斷開 （2）排除故障后，該小組順利完成實驗通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖由I1I2圖象得到電池的電動勢E=_V，內(nèi)阻r=_12（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如下圖1所示的裝置，其中砂桶質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M，打點計時器使用的交

8、流電頻率為50 Hz。（1）實驗前，在進行平衡摩擦力的操作時，下列注意事項正確的是_。 A應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點計時器 B必須讓小車連接砂桶 C紙帶和砂桶都應(yīng)連接 D改變小車質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力（2）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖2所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.1 mm、12.0 mm、14.1 mm、16.0 mm、18.0 mm，則打E點時小車速度為_m/s，小車的加速度為_ m/s2（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖象，如圖3所示，則圖中直線不過原點的原因可能是_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指

9、定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點，C、M在同一水平高度。斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪，一輕質(zhì)軟細繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q(兩邊細繩分別與對應(yīng)斜面平行)，并保持P、Q兩物塊靜止。若PC間距為L1=0.25m，斜面MN足夠長，物塊P質(zhì)量m1=3kg，與MN間的動摩擦因數(shù)=13，重力加速度g=10m/s2。求：(sin37=0.6，cos37=0.8)（1）小物塊Q的質(zhì)量m2；（2）燒

10、斷細繩后，物塊P第一次到達D點時對軌道的壓力大??；（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程。14（16分）如圖所示，光滑絕緣水平桌面上的A、B、C三點是等腰直角三角形的三個頂點，AD為三角形的高，BAC90，BC0.8m，空間存在方向與BC平行的勻強電場。將質(zhì)量為m=1.010-3Kg、電荷量為q=-8.010-6C的小球由A點移到B點，電勢能增加q=6.410-4J。求：（1）勻強電場的場強大?。唬?）A、B兩點間的電勢差UAB；（3）將電荷從B處靜止釋放，運動到C處時的動能。15（12分）如圖，傾角為37的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O點為軌道圓心，BC為圓軌

11、道直徑且處于豎直方向，A、C兩點等高質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑，恰能滑到與O點等高的D點，g取10m/s2。(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；(2)若使滑塊能到達C點，求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值；(3)若滑塊離開C點的速度大小為10m/s，求滑塊從C點飛出至落到斜面上所經(jīng)歷的時間t。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】對物體受力分析，受推力、重力、支持力和靜摩擦力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：當變小時，靜摩擦力f變大，支持力N變??；A描述與分析相符，故A正確.B描述與分析

12、不符，故B錯誤.C描述與分析不符，故C錯誤.D描述與分析不符，故D錯誤2、D【解析】對物體進行受力分析，將F正交分解，如圖：豎直方向受力平衡有，得，則；水平方向受力平衡，D正確3、A【解析】通過白紙上的球的印跡，來確定球發(fā)生的形變的大小，從而可以把不容易測量的一次沖擊力用球形變量的大小來表示出來，再通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小，這是用來等效替代的方法通過分析各選項采用的科學方法進行判斷【詳解】通過白紙上的球的印跡，來確定球發(fā)生的形變的大小，再通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小，這里應(yīng)用了等效替代的方法A.合力和分力是等效的，它們是等效替代的關(guān)系，故A正確；B.點電荷是一種理想

13、化的模型，是采用的理想化模型的方法，故B錯誤；C.電場強度的定義是：試探電荷在電場中受到的電場力與試探電荷所帶電量的比值所以，建立“電場強度”的概念是采用了比值定義法，故C錯誤；D. 建立“歐姆定律”的理論需要探究電流、電壓和電阻三者的關(guān)系，采用了控制變量法，故D錯誤故選A4、D【解析】在過程中，鋼珠只受重力的作用，根據(jù)動量定理可知，其動量的改變量等于重力的沖量，選項A錯誤；過程中，鋼珠所受外力有重力和阻力，所以過程中阻力的沖量大小等于過程中重力的沖量大小與過程中重力沖量大小的和故B錯誤；過程中，鋼珠所受外力有重力和阻力，所以過程中鋼珠的動量改變量等于重力和阻力的沖量的和故C錯誤；過程中，鋼珠

14、所受外力有重力和阻力，所以過程中阻力的沖量大小等于過程中重力的沖量大小與過程中重力沖量大小的和故D正確；故選D.5、B【解析】ACD.由圖得：根據(jù)：得：對比可得：m/s則加速度為：m/s2由圖知質(zhì)點的加速度不變，說明質(zhì)點做勻加速直線運動，則質(zhì)點在1s末速度為：1+1=2m/s前2s內(nèi)的位移為：m故ACD錯誤。B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度：m/s故B正確。6、D【解析】小球落到圍墻上的速度為v1，則下落時間，根據(jù)速度時間關(guān)系可得；小球落在馬路外邊緣經(jīng)過的時間為t2，則，根據(jù)速度時間關(guān)系可得速度，所以滿足條件的速度5m/sv13m/s，故小球離開屋頂時的速度v0的大小的值不可能為2m/s，故選D.

15、二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】由題意可知考查連結(jié)體平衡問題，運用整體法、隔離法根據(jù)平衡關(guān)系列式計算可得。【詳解】A取m、M為研究對象，整體上受到向左的水平拉力，拉力大小為G，水平方向合力為零，所以地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小也為G，故A錯誤。B取滑塊為研究對象，滑塊勻速運動，合力為零，由平衡關(guān)系可得所以方向沿斜面向下，根據(jù)力的相互性，滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinC D取m、M為研究對象，豎直方向合力為零，地面對斜

16、面體的支持力大小為（M+m）g ,故C錯誤，D正確。【點睛】分析地面對斜面的摩擦力、支持力時，取斜面、滑塊整體為研究對象，根據(jù)水平方向、豎直方向合力為零，計算可得，分析滑塊對斜面體的摩擦力時，取滑塊為研究對象，根據(jù)受力平衡計算可得。8、BC【解析】由振動圖象乙可以知道t=0.1s時刻，x=4m處的質(zhì)點的振動方向向上，根據(jù)波形平移法可以知道，簡諧橫波是沿x軸負方向傳播，故A錯誤，B正確；由甲、乙圖分別讀出=4m，T=0.4s，則波速v=T=10m/s故C正確，D錯誤故選BC9、BC【解析】解:A、作用力和反作用力是兩個物體的相互作用力,作用在兩個物體上.故A錯誤.B、太陽系中的行星均受到太陽的引

17、力作用,所以B選項是正確的.C.人造地球衛(wèi)星繞地做勻速圓周運動有萬有引力提供向心力,因而方向始終指向地心,一直在變,所以C選項是正確的.D、當宇航員劉洋站立于繞地球做勻速圓周運動的“天宮一號”內(nèi)不動時,她受力指向地球的球心,不是平衡狀態(tài).故D錯誤.所以BC選項是正確的10、BD【解析】A在B點桿對球的作用力為0，只由重力提供向心力，小球也能在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動，故A錯誤；B在A點時，小球受重力（mg）和桿對小球的作用力（F），向心力的大小為ml2，合力提供向心力，所以有故B正確；C從A轉(zhuǎn)動到B的過程中，小球的向心加速度有豎直向下的分量，所以小球處于失重狀態(tài)，故C錯誤；D從B轉(zhuǎn)

18、動到C的過程中，速度大小不變，速度與重力方向的夾角逐漸變小，由可知，小球重力的功率一直增大，故D正確。故選BD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、 1.41（1.361.44均可） 0.5（0.40.6均可） 【解析】用電壓擋檢測電路故障，電壓表的表頭是電流計，原電路有斷路，回路中無電流，將電壓表接在間后有示數(shù)，說明電路被接通，即間有斷路故障，再測量間電壓，電壓表讀數(shù)不為零，說明斷路故障的范圍被縮小到間，則一定是導(dǎo)線斷開；若讀數(shù)為零，則說明電路仍未被接通，斷路故障的范圍被確定在間根據(jù)閉合電路的歐姆定律：，上式可簡化為，讀出兩點坐標：（

19、60，0.12）和（260，0.05），代入方程解得：電動勢E=1.41 V，內(nèi)阻r=0.5 點睛:由圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的關(guān)鍵是要理解圖線的物理意義縱軸截距和斜率表示什么，閉合電路的歐姆定律是核心12、A 0.85 5.0 平衡摩擦力過度 【解析】(1)1平衡摩擦力時讓小車拖著紙帶運動,若能做勻速直線運動,摩擦力得到平衡；改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力；所以A正確.(2)2利用勻變速直線運動的推論可知，打E點時小車速度等于DF兩點間的平均速度：3根據(jù)逐差法可知：(3)4由途中可以看出當F=0時，a不等于0，也就是說當繩子上沒有拉力的時候，小車加速度不為零，說明平衡摩擦力過度，即木板傾斜過度.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）4kg（2）78N（3）1m【解析】試題分析：根據(jù)共點力平衡條件列式求解；先根據(jù)