孔雀東南飛并序同步練習(xí)（人教版必修2）VIP

1、2.6 孔雀東南飛 并序 同步練習(xí)人教版必修2(時(shí)間：45分鐘分值：50分)一、根底知識(shí)(20分，選擇題每題3分)1對(duì)加點(diǎn)詞的含義解釋完全正確的一組是()A.eq blcrc (avs4alco1(莫令讓事不舉,便言多令美好才)B.eq blcrc (avs4alco1(故成心作不良計(jì),大人故特地嫌遲)C.eq blcrc (avs4alco1(幸希望可廣問訊,幸希望復(fù)得此婦)D.eq blcrc (avs4alco1(徒留無(wú)所施用處,留待作遺施施舍)解析：B項(xiàng)，仍然。C項(xiàng)，幸而。D項(xiàng)，贈(zèng)送。答案：A2“相可以表示一方對(duì)另一方的動(dòng)作，相當(dāng)于第一人稱代詞、第二人稱代詞或第三人稱代詞。對(duì)下面各句中

2、“相的用法的歸類，完全正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()及時(shí)相遣歸會(huì)不相從許還必相迎取好自相扶將嬉戲莫相忘誓不相隔卿誓天不相負(fù)躡履相逢迎悵然遙相望不得便相許A/B/C/D/解析：第一人稱代詞，我/第二人稱代詞，你/第三人稱代詞，他(她)。答案：A3下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意思相同的一組是()孔雀東南飛汝豈得自由千萬(wàn)不復(fù)全窈窕世無(wú)雙 可憐體無(wú)比 手巾掩口啼絡(luò)繹如浮云 大人故嫌遲 舉手長(zhǎng)勞勞徘徊庭樹下 處分適兄意 兩家求合葬葉葉相交通 寡婦起彷徨ABCeq o(,sup1(10) D解析：自由(古義)：自作主張。千萬(wàn)(古義)：無(wú)論如何?？蓱z(古義)：可愛。手巾(古義)：手里拿著巾。相逢(古義)：迎接他，“相偏指一

3、方。大人(古義)：這里是對(duì)母親的稱謂。處分(古義)：安排。交通(古義)：交錯(cuò)相通。答案：B4以下各句中加點(diǎn)詞的用法不完全相同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()A卿當(dāng)日勝貴 手巾掩口啼上食埃土 下飲黃泉B自名秦羅敷 交廣市鮭珍吾師道也 范增數(shù)目項(xiàng)王C足以榮汝身 必固其根本那么思知止以安人 那么思正身以黜惡D逆以煎我懷 項(xiàng)伯殺人，臣活之千萬(wàn)不復(fù)全 吾得兄事之解析：“煎“活為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，分別譯為“使煎熬“使活；“全為形容詞作動(dòng)詞，譯為“保全；“兄為名詞作狀語(yǔ)，“像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。A項(xiàng)中的四個(gè)詞均為名詞作狀語(yǔ)。B項(xiàng)中的四個(gè)詞均為名詞作動(dòng)詞。C項(xiàng)中的四個(gè)詞均為形容詞的使動(dòng)用法。答案：D5以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義，古今相同的

4、一項(xiàng)為哪項(xiàng)()A晝夜勤作息嬉戲莫相忘B共事二三年 可憐體無(wú)比C處分適兄意 不久當(dāng)歸還D葉葉相交通 千萬(wàn)不復(fù)全解析：B項(xiàng)，“共事，指夫妻在一個(gè)家庭里共同生活；“可憐，可愛。C項(xiàng)，“處分，處置。D項(xiàng)，“交通，互相連通；“千萬(wàn)，無(wú)論如何。答案：A6補(bǔ)寫以下空缺局部。(5分)(1)_，精妙世無(wú)雙。(2)舉手長(zhǎng)勞勞，_。(3)蒲葦紉如絲，_。(4)枝枝相覆蓋，_。(5)_，戒之慎勿忘！答案：(1)纖纖作細(xì)步(2)二情同依依(3)磐石無(wú)轉(zhuǎn)移(4)葉葉相交通(5)多謝后世人二、閱讀鑒賞(18分)(一)閱讀下面的一首樂府詩(shī)，完成78題。(10分)行行重行行 無(wú)名氏行行重行行，與君生別離。相去萬(wàn)余里，各在天一涯

5、；道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知？胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩； 浮云蔽白日，游子不顧反。思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！ 7首句五字，連疊四個(gè)“行字，僅一“重字，試分析其表達(dá)效果。(4分)答：_答案：“行行言其遠(yuǎn)，“重行行極言其遠(yuǎn)，兼有久遠(yuǎn)之意，更進(jìn)一層，不僅指空間，也指時(shí)間。于是，復(fù)沓的聲調(diào)、緩慢的節(jié)奏、疲憊的步伐，給人以沉重的壓抑感，痛苦傷感的氣氛立即籠罩全詩(shī)。8“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。本句用了什么表現(xiàn)手法？試簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)答：_ 答案：這兩句用比興手法，突如其來(lái)，效果遠(yuǎn)比直說(shuō)更強(qiáng)烈感人。外表上喻遠(yuǎn)行君子，說(shuō)明物尚有情、人豈無(wú)思的道理，同時(shí)兼暗喻思婦對(duì)遠(yuǎn)行

6、君子深深的戀情和熱烈的相思胡馬在北風(fēng)中嘶鳴了，越鳥在朝南的枝頭上筑巢了，游子啊，你還不歸來(lái)??！參考譯文：你走啊走啊老是不停地走，就這樣活生生分開了你我。 從此你我之間相距千萬(wàn)里，我在天這頭你就在天那頭。 路途那樣艱險(xiǎn)又那樣遙遠(yuǎn)，要見面可知道是什么時(shí)候？ 北馬南來(lái)仍然依戀著北風(fēng)，南鳥北飛筑巢還在南枝頭。 彼此別離的時(shí)間越長(zhǎng)越久，衣服越發(fā)寬大人越發(fā)消瘦。 飄蕩游云遮住了太陽(yáng)，他鄉(xiāng)的游子不想回還。 只因?yàn)橄肽闶刮叶甲兝狭耍质且荒旰芸斓氐搅四觋P(guān)。 還有許多心里話都不說(shuō)了，只愿你多保重切莫受饑寒。(二)閱讀下面詩(shī)歌，完成910題。(8分)陌 上 桑日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善

7、蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰(shuí)家姝?！扒厥嫌泻门悦麨榱_敷?！傲_敷年幾何？“二十尚缺乏，十五頗有余。使君謝羅敷：“寧可共載不？羅敷前致詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。東方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白晰，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。9(對(duì)應(yīng)

8、考點(diǎn)鏈接)作者在表達(dá)“行者“少年“耕者“鋤者觀羅敷的過程中，采用什么描寫手法？目的是什么？(4分)答：_答案：細(xì)節(jié)描寫；側(cè)面襯托羅敷的美。10閱讀選文后，請(qǐng)簡(jiǎn)要地概述羅敷這一形象。(4分)答：_答案：她是一位外表美麗、熱愛勞動(dòng)、聰明、機(jī)智、不畏權(quán)貴的典型的農(nóng)家女子。參考譯文：太陽(yáng)從東方升起，照到我們秦家的樓房。秦家有位美麗的少女，本來(lái)取名叫羅敷。羅敷很會(huì)養(yǎng)蠶采桑，(有一天在)城南邊側(cè)采桑。用青絲做籃子上的絡(luò)繩，用桂樹枝做籃子上的提柄。頭上梳著倭墮髻，耳朵上戴著寶珠做的耳環(huán)；淺黃色有花紋的絲綢做成下裙，紫色的綾子做成上身短襖。走路的人看見羅敷，放下?lián)愚壑?注視她)。年輕人看見羅敷，脫掉帽子

9、整理儀容。耕地的人忘記了自己在犁地，鋤地的人忘記了自己在鋤地；回來(lái)后互相埋怨生氣，只因?yàn)橛^看羅敷。太守乘車從南邊來(lái)了，拉車的五匹馬停下來(lái)徘徊不前。太守派遣小吏過去，問這是誰(shuí)家的美女。小吏答復(fù)：“是秦家的美女，本名叫羅敷。太守又問：“羅敷年齡多大了？小吏答復(fù)：“二十歲還缺乏，十五歲略微有余。太守令小吏問羅敷：“愿意一起坐車嗎？羅敷上前回話：“太守你多么愚蠢！太守你本來(lái)有妻子，羅敷我本來(lái)有丈夫。(丈夫當(dāng)官)在東方，隨從人馬一千多，他排列在最前頭。憑什么識(shí)別我丈夫？騎白馬后面跟隨小黑馬的那個(gè)大官就是，用青絲拴著馬尾，那馬頭上戴著金黃色的籠頭；腰中佩著鹿盧劍，寶劍可以值上千上萬(wàn)錢。他十五歲在太守府做小

10、吏，二十歲在朝廷里做大夫，三十歲做皇上的侍中郎，四十歲成為一城之主。他長(zhǎng)得皮膚潔白，眉目疏朗胡須稀疏略微長(zhǎng)一點(diǎn)兒；他輕緩地在府中邁方步，沉著地出入官府。(太守家中聚會(huì)時(shí))在座的有幾千人，都說(shuō)我丈夫與眾不同。三、表達(dá)交流(12分)11閱讀下面的文字，概括電影海角七號(hào)取得成功的三個(gè)原因。(3分)海角七號(hào)演繹的兩場(chǎng)愛情，在影片中交相出現(xiàn)，平行開展，讓觀眾不由自主地隨著導(dǎo)演的指引一路走下去，盡管故事情節(jié)并不跌宕起伏，扣人心弦，但產(chǎn)生的共鳴卻頗為強(qiáng)烈，讓人持久回味。影片中的音樂更是震撼心靈，無(wú)論是貫穿整部影片的主題曲無(wú)樂不作，還是國(guó)境之南野玫瑰等，共14首樂曲，曲曲經(jīng)典，與劇情完美契合，深刻地表現(xiàn)出了阿

11、嘉、水蛙、勞馬等小人物的音樂夢(mèng)想和樂觀的生活態(tài)度。而寫實(shí)主義風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)的濃厚的外鄉(xiāng)文化特色以及對(duì)傳統(tǒng)的反思和追問為海角七號(hào)增添了厚重感?！霸绞敲褡宓模驮绞鞘澜绲?，海角七號(hào)的成功給了我們的影視劇制作者一個(gè)啟示：在全球化的浪潮中，只有固守和弘揚(yáng)我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能打拼出屬于自己的一片天。借用海角七號(hào)的一句臺(tái)詞來(lái)說(shuō)，就是“千年傳統(tǒng)，全新感受。_(不超過10個(gè)字)_(不超過10個(gè)字)_(不超過10個(gè)字)答案：故事引發(fā)人的共鳴、回味。音樂震撼人的心靈。外鄉(xiāng)文化特色濃厚。12請(qǐng)抽取下面兩段文字的主要信息，用四個(gè)短語(yǔ)概括出博客精神的內(nèi)涵。(4分)博客中沒有永遠(yuǎn)的陽(yáng)春白雪，也沒有永遠(yuǎn)的下里巴人，這里沒

12、有權(quán)威，我們尊重每種聲音，尊重每個(gè)個(gè)體，我們都有自由表達(dá)的權(quán)利。既然容忍每種聲音，就得保持一種開放寬容的心態(tài)，你可以不贊同別人的觀點(diǎn)，但你應(yīng)該尊重別人發(fā)言的權(quán)利。好的博主應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想和價(jià)值觀，有自己的操守，鄙視低級(jí)趣味的內(nèi)容。他們都是堅(jiān)持原創(chuàng)思考，做自己生活的記者的一群人！_，_，_，_，這，就是我們認(rèn)為的博客精神。解析：此題主要考查壓縮語(yǔ)段的能力。從第1段中，可以找到關(guān)鍵詞語(yǔ)“自由表達(dá)及“開放寬容；從第2段中可以提煉出“堅(jiān)持操守及“堅(jiān)持原創(chuàng)或“原創(chuàng)思考的信息點(diǎn)。答案：自由表達(dá)開放寬容堅(jiān)持操守堅(jiān)持原創(chuàng)(原創(chuàng)思考)13找出下面文字中的五處語(yǔ)病，先寫出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。(5分)在空軍航空兵某師飛行大隊(duì)長(zhǎng)孟凡升參加一次集訓(xùn)時(shí)，駕機(jī)升空不到兩分鐘，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。他迅速反響到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問題。在生死考驗(yàn)的瞬間，他立即與指揮員報(bào)告。收到指令，他果斷操縱飛機(jī)尋找場(chǎng)地，在確認(rèn)飛機(jī)無(wú)法迫降后，才請(qǐng)示跳傘。為了避開村莊，直到允許跳傘的最后時(shí)刻之際，他才跳傘。傘