2022高一化學老師工作計劃

1、Word - 6 -2022高一化學老師工作計劃沒有方案的工作，大家做起來不能根據(jù)正常的、正確的步驟來完成，中間過程很簡單消失偏差，直接影響工作完成的質(zhì)量。 化學老師工作方案(一) 本學期，我擔當高一四個教學班的化學教學，根據(jù)教學方案和教學大綱，特制定以下方案。盼望做到有組織、有方案、有步驟地引導學習進行學習。 一、彈性調(diào)整難度 教學要堅持因材施教原則,肯定要適合同學的胃口,不同的同學實行不同的教學方法和不同的教學要求,對不同層次同學有不同要求。若要求過高、過難，同學接受不了，會產(chǎn)生厭學心情，成果更差;若要求過低，同學會感覺太簡潔、無味，不投入精力學習，成果平平，甚至后退。所以我對不同層次同學

2、把握學問的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)整，使每個同學都能得到很好的進展。 二、加強方法指導 對原有學問基礎(chǔ)較好、學習方法得當、學習信念強的同學，重點是指導同學把學問向縱、橫兩個方向進展，開拓同學思維，讓同學學有余味;對原有學問基礎(chǔ)一般、學習方法欠佳、學習信念時弱時強的同學，重點是指導同學養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由同學自己閱讀，有利于同學樂觀思維，形成良好的學習習慣和方法。 三、課堂、課后有分別 不管是難度和廣度的調(diào)整，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，老師的教法直接影響同學的學法，課堂教學是完成教學中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕同學負擔、提高同學學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得

3、尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，依據(jù)化學學科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)同學的學習愛好，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注意課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮老師語言的特點，形成以老師為主導，以同學為主體的教學模式，課后對不同的同學實行培優(yōu)補差的方式。 四、樂觀抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展 根據(jù)學校的要求，我樂觀仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了同學作業(yè)，全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反饋。 五、試驗教學有待加強 試驗教學可以激發(fā)同學學習化學的愛好，關(guān)心同學形成概念，獲得學問和技能，培育觀看和試驗力量，還有助于培育實事求是、嚴厲仔

4、細的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量做好每個演示試驗。本人教學中，課前預備較周密，演示試驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班同學都能看得清晰;老師應(yīng)從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給同學示范，甚至讓同學參加到試驗中來，并啟發(fā)引導同學從生動的感性學問上升到抽象的思維。/ 以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法，我盼望在以后的教學中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)力量。 化學老師工作方案(二) 本學期，我擔當高一(25)、(26)、(27)、(28)四個班的化學教育教學工作。為更好的開展工作，特制訂教學方案如下： 一、指導思想 仔細學習教育部和，仔細學習，明確當前

5、基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動課程改革的進行。 在教學中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的轉(zhuǎn)變課程過于注意學問傳授的傾向，強調(diào)形成樂觀主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)學問與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注意書本學問的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與同學生活以及現(xiàn)代社會和科技進展的聯(lián)系，關(guān)注同學的學習愛好和閱歷，精選終身學習必備的基礎(chǔ)學問和技能;轉(zhuǎn)變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，提倡同學主動參加、樂于探究、勤于動手，培育同學搜集和處理信息的力量、獵取新學問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通與合作的力量的課程觀。 二、教學

6、要求 1.仔細討論當前教育改革進展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念，注意同學 力量培育，以培育同學創(chuàng)新意識和綜合力量為重點，重視科學態(tài)度和科學方法的教育，寓思想教育與課堂教學之中，促進同學健康進展，深化教育改革。 2.加強教學討論，提高教學質(zhì)量。提倡以科研帶教學，以教學促科研，使教學工作課題化。老師要努力提高教科研的意識和力量，樂觀探討科學合理、適應(yīng)性強的試驗方案，改革課堂教學方法，樂觀進行討論性學習的探究，不斷提高教學水平和專業(yè)學問水平，開拓新的課堂教學模式。在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。 在教學目標、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導活動中要從有利于

7、培育同學高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐力量去思索設(shè)計。 3.做好調(diào)查討論，真正了解高一文、理科同學的實際狀況。要仔細討論學法，加強對同學學習方法的指導，加強分類指導，正確處理對不同類學校和不同類同學的教學要求，注意提高同學學習化學的愛好。在教學中，努力發(fā)揮同學的主體作用和老師的指導作用，提高教學效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點磨同學的低劣教學方法。 4.注意學問的落實，加強雙基教學，加強平常的復習鞏固，加強平?？疾椋ㄟ^隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使同學所學學問得以準時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在力量上得到提高。 5.加強試驗討論，重視試驗教學，注意老師試驗基本功培訓，提倡改革

8、試驗教學模式，增加同學動手機會，培育同學實踐力量。 6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力氣，在共同討論的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學活動。 化學老師工作方案(三) 一、有方案的支配一學期的教學工作方案： 在開學之初，我高一備課組各成員將充分分析和總結(jié)上學期的同學狀況，并要求各成員預備制定本學期的詳細教學方案和措施。同時，要求成員熟識教材，并仔細做一些習題，達到有所預備和有所儲備。新學期開頭，我們連續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導精神，并逐步了解、熟識同學的實際狀況，做到備書本、備同學、備實際，制定本學期的教學工作方案。 一個完整完善的工作方案，能保證教學工作的順當開展和完滿完成，所以

9、肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學過程中，堅持在備課組中發(fā)覺、了解狀況，并準時爭論和解決。 二、樂觀作好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展 我高一備課組老師老中青結(jié)合，有閱歷又有熱忱。根據(jù)學校的要求，我們將樂觀仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課和個人備課相結(jié)合，每次的同學作業(yè)、專題訓練，要求全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反饋。主要做好以下幾方面工作： 1、努力鉆研化學課程標準和教材，討論和改進教學方法，加強集體備課小組的作用，相互溝通教學閱歷，集體研討教材的重點、難點和最佳教學方法。明確教學過程中值得留意的問題。 2、教學中從同學已有的閱歷和將要經(jīng)受的社會生活實際動身，關(guān)心同學熟悉化學與人類生活的親密關(guān)系，關(guān)注人類面臨的化學相關(guān)的社會問題，培育同學的社會責任感，參加意識和決策力量。 3、做好課后反思工作，準時總結(jié)教學心得和閱歷不斷提高教學水平。 4、重視同學學法的指導，教會同學會學，提高同學學習力量通過以上幾項措施，全體高一化學老師，團結(jié)合作，完成本學期教學任務(wù)。 三、樂觀開展其次課堂活動，提高同學的化學意識 化學課大綱要求進行教育教學改革和試驗，可以樂觀開展其次課堂活動。可以利用適當課時進行化