《我環(huán)保小搭檔（第1課時）》教學(xué)設(shè)計部編人教版二年級道德與法治下冊

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁我環(huán)保小搭檔（第1課時）教學(xué)設(shè)計部編人教版二年級道德與法治下冊我的環(huán)保小搭檔教學(xué)設(shè)計一、教材分析p 本節(jié)課是人教版二年級下冊道德與法治第三單元“綠色小衛(wèi)士”的最后一課，與之前三課小水滴的訴說、清新空氣是個寶和我是一張紙是分總關(guān)系。以總結(jié)性的活動課形式，創(chuàng)造性的尋找環(huán)保小搭檔，在日常生活中落實綠色生活的觀念和行為。在內(nèi)容的設(shè)定是從學(xué)生的身邊抓起，讓同學(xué)們找到自己的“環(huán)保搭檔”，從自身做起重視環(huán)保，在生活中落實綠色生活的觀念和行為。二、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的環(huán)保小搭檔。2.理解環(huán)保的重要性，形成綠色環(huán)保生活觀念。三、教學(xué)重難點喚起學(xué)生關(guān)注環(huán)保意

2、識，培養(yǎng)他們在生活中養(yǎng)成綠色環(huán)保的習(xí)慣。四、教學(xué)過程課程導(dǎo)入：活動一：了解地球母親活動流程：1.提出問題：你知道為什么說地球是人類的母親嗎？ 2.討論得出結(jié)論：人類的生命是由地球孕育而來的，并且地球為人類提供了水、食物和適合人類生存的溫度、環(huán)境等。3.展示資料：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和傷害地球的行為，進而提出問題：那我們應(yīng)該怎么辦呢？ 4.討論分享，得出結(jié)論：我們要愛護我們的地球，愛護環(huán)境，保護我們的家園！活動二：暢所欲言話環(huán)?；顒恿鞒蹋?.提出問題：你所理解的“環(huán)?！笔鞘裁茨兀窟€有哪些做法是環(huán)保的呢？ 2.討論后，進行總結(jié)展示幾種環(huán)保的場景，引導(dǎo)學(xué)生深入思考?；顒尤涵h(huán)保有搭檔 活動流程：1.看視頻，請大家展示自己的環(huán)保小搭檔。2.結(jié)合活動設(shè)計內(nèi)容進行討論，記錄。3.總結(jié)進而提出問題：你發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？為我們介紹一下吧！結(jié)合活動設(shè)計的內(nèi)容，按照以下思路進行總結(jié)。因為_， 所以_和_可以是環(huán)保搭檔。4.展示生活中幾種常見的環(huán)保搭檔?；顒铀模赫乙徽?展示幾種常見的日用品，讓學(xué)生進行判斷哪些是環(huán)保的，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程小結(jié)：其實，在我們身邊，有著很多的環(huán)保小搭檔能夠幫助我們保護環(huán)