碩士研究生入學(xué)考試（復(fù)試）考生自述報(bào)告

1、 考生編號(hào)：*大學(xué)學(xué)校*年碩士研究生入學(xué)考試（復(fù)試）考生個(gè) 人 自 述姓名：* 報(bào)考專業(yè)：* 本科就讀學(xué)校及專業(yè)：* *尊敬的老師：您好！我非常榮幸能夠參加此次*大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試，向您表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。我叫*，*省*人，就讀于*，今年報(bào)考的是*大學(xué)護(hù)理學(xué)院的研究生，現(xiàn)將本人的基本情況匯報(bào)如下：一、政治表現(xiàn)我始終擁護(hù)*，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)*。堅(jiān)持用*思想武裝頭腦，堅(jiān)定*，堅(jiān)決做到*。不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，時(shí)刻以愛(ài)國(guó)主義、為人民服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為，督促自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年；始終嚴(yán)守*，在*上立場(chǎng)堅(jiān)定；無(wú)*信仰和未參加*；沒(méi)有受過(guò)*處分、無(wú)*情況；于2

2、0*年 月 日至 20*年 月 日 在 醫(yī)院實(shí)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)，積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。各科室的實(shí)習(xí)工作中，規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，完成本職工作，積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后得到院方及帶教老師的一致好評(píng)。為全面提高人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基

3、礎(chǔ)。二、外語(yǔ)水平本科期間，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，平時(shí)喜歡聽(tīng)一些英文歌曲還時(shí)常閱讀一些外文書(shū)籍，能夠進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流。三、業(yè)務(wù)和科研能力在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將自己所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)際進(jìn)行一定的對(duì)比和分析，并進(jìn)行理性的思考。我具有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。我覺(jué)得溝通交往能力對(duì)于以后的研究也是必不可少的。還有，我具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是個(gè)尊重他人和禮讓的人，相信在以后的科研工作中能把團(tuán)體的力量發(fā)揮到最大。此外，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并且不懼艱辛和挑戰(zhàn)。雖然我現(xiàn)在之所學(xué)是如此的冰山一角，但是我相信渴望知識(shí)、不懼挑

4、戰(zhàn)的我將會(huì)在知識(shí)和科研的海洋里乘風(fēng)破浪。通過(guò)以上的個(gè)人陳述，我認(rèn)為自己在業(yè)務(wù)和科研能力方面具備一定的能力。但我深知自己的知識(shí)還很欠缺，能力也有待進(jìn)一步提高，希望通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)，在老師的幫助下提升自己。四、攻讀碩士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃 畢業(yè)至今，雖然我有堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)，在入學(xué)前的幾個(gè)月計(jì)劃疏通護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)體系，這樣才能有方向的為研究生階段的學(xué)習(xí)和研究提供條件。我的研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃分為以下幾個(gè)階段：研一階段，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，廣泛閱讀相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)最新知識(shí)與動(dòng)態(tài)，同時(shí)也稍加了解相關(guān)其他學(xué)科最新動(dòng)態(tài)。除此之外，學(xué)習(xí)與了解理論知

5、識(shí)的同時(shí)也要培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，提高自己在操作過(guò)程中的熟練與準(zhǔn)確程度。另外要加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)力度，盡可能廣泛閱讀一些英文文獻(xiàn)，并抽出更多課余時(shí)間進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。研二階段，聽(tīng)從導(dǎo)師分配，跟隨導(dǎo)師對(duì)某些課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過(guò)廣泛收集相關(guān)資料盡可能提出自己的想法與見(jiàn)解，通過(guò)與導(dǎo)師的溝通重新對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行重新思考，盡可能設(shè)計(jì)出自己的解決辦法，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下決定辦法的可行性。在閱讀其他學(xué)術(shù)論文時(shí)，盡可能在里面融入一些自己的想法，擺脫慣性和陳舊思維，進(jìn)行創(chuàng)新。另外在這個(gè)階段可以嘗試下發(fā)表文章，通過(guò)發(fā)表文章提高自己的整體素質(zhì)。研三階段，認(rèn)真完成導(dǎo)師布置的碩士畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文實(shí)踐操作過(guò)程遇到問(wèn)題主要是通過(guò)自己思考和收集資料進(jìn)行解決，自己實(shí)在解決不了的再請(qǐng)教導(dǎo)師，在畢業(yè)論文中通過(guò)把兩年所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合而融入自己的思想，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)新。上面是本人研究生階段主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除此學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間通過(guò)運(yùn)動(dòng)、