學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測匯報(bào)

1、學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測匯報(bào)學(xué)校2007年建校，學(xué)校占地面積22畝，建筑面積12700 平米，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)小學(xué)，5個(gè)幼兒園，1300名學(xué)生， 教職工87人。從建校起，學(xué)校高度重視體育工作，把學(xué)生的體質(zhì)健康 和平安工作擺在了學(xué)校工作頭等重要的位置。建校六年來， 我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)教育部和國家體育總局共同出臺(tái)的關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見， 并結(jié)合全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的文件精神, 我們扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，落實(shí)好陽光體育鍛煉一小 時(shí)工程，開展了豐富多彩的校園體育活動(dòng)，我們的目標(biāo)就是 通過以上措施增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成健身習(xí)慣，做到生生有項(xiàng) 目、班班有特色、人人能達(dá)標(biāo)。

2、一、搞好檢測分析，為學(xué)校體育工作的深入開展提供數(shù) 據(jù)支持。.檢測為搞好達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)校投入資金十幾萬元購置了各種測 試儀器，為又快又準(zhǔn)確地呈現(xiàn)達(dá)標(biāo)結(jié)果做好了充分的準(zhǔn)備。 每學(xué)期，學(xué)校搞一屆體育節(jié)，其中一項(xiàng)內(nèi)容就是進(jìn)行全員參 與的體育達(dá)標(biāo)檢測，也就是我校的達(dá)標(biāo)檢測一年搞兩次。這樣就更準(zhǔn)確地反映出學(xué)生每一個(gè)身體發(fā)育階段的身體健康 狀況。.分析每次檢測結(jié)束后，學(xué)校組織相關(guān)老師根據(jù)檢測的數(shù)據(jù)進(jìn) 行全面的數(shù)據(jù)分析，分析主要從三個(gè)層面進(jìn)行。第一層面是 對學(xué)校的整體情況的分析，主要包括本次達(dá)標(biāo)工程的及格 率、優(yōu)秀率、學(xué)生的肥胖率、近視率等，以此找準(zhǔn)學(xué)校在學(xué) 生體質(zhì)健康方面的優(yōu)勢和存在的問題；第二個(gè)層面是以年級

3、 為單位進(jìn)行縱向分析，主要是對該年級的總體達(dá)標(biāo)情況的分 析，查找各年級在學(xué)校整體達(dá)標(biāo)檢測中的優(yōu)勢及存在的問 題；第三個(gè)層面是以每個(gè)工程為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行橫向比照，主要是 每個(gè)年級中班級情況的分析，查找出每個(gè)工程班級之間存在 的差距。.建檔:檢測分析報(bào)告形成以后，體育組的老師們會(huì)給 每個(gè)班級建立體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)庫，并給每個(gè)學(xué)生建立健康 檢測檔案，檔案的建立有以下作用：一是結(jié)合各班的數(shù)據(jù)分 析，體育組的老師們?yōu)楦靼嗉壷贫ㄏ乱徊降挠?xùn)練及活動(dòng)菜 單，指導(dǎo)班級特色體育活動(dòng)的開展。二是體育老師及班主任 可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)狀況，進(jìn)行有目的的鍛煉指導(dǎo)。三 是學(xué)生及家長可以結(jié)合檔案及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。4、反應(yīng)檢

4、測數(shù)據(jù)出來之后，學(xué)校建立了及時(shí)反應(yīng)評價(jià)機(jī)制。學(xué) 校及時(shí)向各班體育教師反應(yīng)、各班體育老師向班主任反應(yīng)， 班主任同時(shí)向?qū)W生本人和家長進(jìn)行及時(shí)反應(yīng)。作為體育老 師，就會(huì)根據(jù)反應(yīng)的情況，及時(shí)調(diào)整體育教學(xué)計(jì)劃，班主任 會(huì)根據(jù)反應(yīng)情況，及時(shí)在體育活動(dòng)時(shí)間有針對性的開展體育 活動(dòng)。同時(shí)，對于班級中存在的問題，班主任老師也會(huì)與家 長進(jìn)行有效溝通，共同制定孩子的鍛煉計(jì)劃。學(xué)生可以得到 達(dá)標(biāo)等級卡，掌握自己的身體健康狀況。三、扎實(shí)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的健 康體質(zhì)。.上好每節(jié)體育課。體育課是提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。體育教師是學(xué)生體質(zhì) 健康的第一責(zé)任人。我們把各班的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況，納入 對體育老師的績

5、效考核中。我們要求體育教師在每學(xué)年開學(xué) 初，要結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況，把體質(zhì)檢測工程與體育 課教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，確定該學(xué)年的體育教學(xué)計(jì)劃。如20H 年六年級的學(xué)生肺活量的合格率為85. 82%,體育老師就設(shè)置 了訓(xùn)練肺活量的工程，除我們進(jìn)行的冬季長跑活動(dòng)外，每月 的體育課上，體育老師就將8001000米作為訓(xùn)練工程。這樣體育課就承載了體質(zhì)健康檢測的教學(xué)目標(biāo)，提高檢測成 績也就有了落腳點(diǎn)。.豐富多彩的體育節(jié)為促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧地開展，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，挖 掘?qū)W生體育鍛煉的潛能，從建校初就開始組織每年兩屆體育 節(jié)暨吉尼斯挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣。 我們的吉尼斯挑戰(zhàn)賽工程中，最重要

6、的一項(xiàng)就是結(jié)合體質(zhì)健 康達(dá)標(biāo)工程進(jìn)行的挑戰(zhàn)，成績最好的，將成為該項(xiàng)校園吉尼 斯，并在學(xué)校的吉尼斯光榮榜進(jìn)行表彰。隨著校園吉尼斯挑 戰(zhàn)賽的舉辦，我們每年會(huì)對挑戰(zhàn)工程進(jìn)行調(diào)整，本學(xué)期，為 增強(qiáng)班級的凝聚力，我們就加入了團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)工程，通過校園 吉尼斯，既讓增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉的興趣，又讓學(xué)生的潛質(zhì)得 到淋漓盡致地發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂、找到自 信。.體育活動(dòng)一小時(shí)我校將體育活動(dòng)一小時(shí)納入學(xué)校課程開發(fā)的范疇，積極 組織全體學(xué)生參加生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素 質(zhì)。上午的大課間，主要是把學(xué)校的一大特色樂化教育與陽 光大課間相結(jié)合，使整個(gè)活動(dòng)過程穿插節(jié)耳熟能詳、節(jié)奏鮮 明的歌曲，讓學(xué)生在鍛煉

7、身體的過程中陶冶身心。共分五個(gè)版塊即入場、陽光亮眼操、學(xué)校自編操、廣播操、退場。每 個(gè)版塊都賦予了一定的意義。如入場、退場來說，我們借助 操場現(xiàn)有的距離，最大限度的發(fā)揮作用，讓學(xué)生擺臂、抬腿、 繞圈入場、花樣退場等方式，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的強(qiáng)度，長期進(jìn) 行廣播體操的鍛煉，提高機(jī)體主要關(guān)節(jié)的靈敏性，促進(jìn)骨骼 發(fā)育，增強(qiáng)大肌肉群的力量，對改善、呼吸系統(tǒng)、心血管系 統(tǒng)及神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)的功能具有重要的作用。我們的三字經(jīng)操 同樣是學(xué)生在進(jìn)行了靈敏性鍛煉的同時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行放松、 舒緩激動(dòng)的心情。到了冬季，我們會(huì)結(jié)合上級提出的要求， 進(jìn)行冬季長跑活動(dòng)，高年級到達(dá)了冬天長跑距離40公里， 低年級長跑距離達(dá)25公里的目

8、標(biāo)，以此來提升學(xué)生的肺活 量，改善學(xué)生身體的整體機(jī)能。下午的體育活動(dòng)時(shí)間為各班特色體育活動(dòng)時(shí)間，體育 組的老師們結(jié)合上學(xué)期班級達(dá)標(biāo)情況，給每個(gè)班級制定體育 活動(dòng)指導(dǎo)菜單，讓每個(gè)班級結(jié)合自己班級達(dá)標(biāo)的水平，確定 不同的活動(dòng)工程作為自己班級的特色工程。每到下午體育活動(dòng)時(shí)間，校園中有踢建子的、跳繩的、搖呼拉活動(dòng)時(shí)間，校園中有踢建子的、跳繩的、搖呼拉的、練武術(shù)的等等。如我們的六年級一班，通過上學(xué)期的檢測，發(fā)現(xiàn) 班級學(xué)生在肺活量檢測中，學(xué)生肺活量達(dá)標(biāo)率為72. 9%,于 是，今年在確定班級體育活動(dòng)訓(xùn)練工程的時(shí)候，班主任和學(xué) 生一起就確定了跳繩這一項(xiàng)，讓學(xué)生集體參與。.親子共運(yùn)動(dòng)為了讓人人愛上運(yùn)動(dòng)、人人養(yǎng)

9、成鍛煉習(xí)慣，我們每個(gè)班 級每年的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃中都列入了親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班利 用周末時(shí)間，在家委會(huì)的組織下，家長和孩子一起進(jìn)行親子 工程的挑戰(zhàn)。每個(gè)假期，學(xué)校還會(huì)啟動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)” 的鍛煉計(jì)劃，讓家長陪伴孩子共同鍛煉。5、開設(shè)了走班選讀課程。為了適應(yīng)學(xué)生的需求，培養(yǎng) 學(xué)生體育方面的愛好和特長，從20n年開始，就在五、六 年級實(shí)行了局部學(xué)科的走班選讀的研究，其中包括體育課 程，以此促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。各學(xué)科教師充分結(jié) 合自己的個(gè)性特長，對國家課程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和二次開發(fā)， 體育課程中就開設(shè)了足球、籃球、乒乓球、健美操等選讀課 程，通過學(xué)生的自主選擇，讓學(xué)生對體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣 更加濃厚

10、。我們還不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，五六年級走班選讀課程中, 體育學(xué)科學(xué)生的喜歡得票率為43%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了平均得票率 33%O不但提高了身體素質(zhì)，還滿足了學(xué)生個(gè)性特長開展的 需求。6、成立各種體育社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。我們在 抓學(xué)生達(dá)標(biāo)成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r(shí)，還注重體育特長生的 輔導(dǎo)，在學(xué)校層面組建了排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)等訓(xùn)練隊(duì)，今年還增設(shè)了網(wǎng)球隊(duì)，最大限度的滿足喜愛體 育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生需求。.學(xué)生的體能得到提升。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是通過 我們進(jìn)行體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工程的實(shí)施，我校學(xué)生的肥胖率、近 視率、明顯有所下降，體質(zhì)達(dá)標(biāo)的及格率、優(yōu)秀率明顯提升。 二是競賽成績明顯提高：建校前兩年，我校參加區(qū)運(yùn)會(huì)，都 是倒數(shù)名次，但近幾年我們跨入了前三名的行列，而且有的 工程還名列前茅：足球第一、籃球第一、代表去參加市里的 比賽。.體育鍛煉的興趣不斷濃厚，鍛煉習(xí)慣慢慢形成。通 過我們實(shí)施的星級評價(jià)，在全校21項(xiàng)星級評價(jià)工程中，共 設(shè)置星級23847顆，獲星級人數(shù)達(dá)14727顆，每個(gè)工程的平 均獲得率為2. 7%,而獲得體育素養(yǎng)星級人數(shù)占到了 8%,超 過了工程的平均值3. 1%,可見在體育方面學(xué)生自我認(rèn)可度很 高。在上學(xué)期學(xué)校剛剛結(jié)束的品牌家長、