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文檔簡(jiǎn)介
1、小王子讀后感小王子讀后感1總是聽(tīng)到人們對(duì)生活的抱怨,總是聽(tīng)到人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲嘆。但,我覺(jué)得,生活,其實(shí)并沒(méi)有人們說(shuō)的那么殘酷。這是我閱讀了小王子這本書(shū)后,所發(fā)出的感嘆。小王子是法國(guó)的圣??颂K佩里寫(xiě)的一部獻(xiàn)給所有人看的童話(huà),一個(gè)世界上最傷心的故事,一則關(guān)于生命、愛(ài)、力量與熱誠(chéng)的寓言。這本書(shū)通過(guò)作者對(duì)一位來(lái)自不同星球,天真純潔的小王子秘密身世逐步探尋的過(guò)程。以寓言的形式,通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,寫(xiě)出了發(fā)人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的憂(yōu)郁,字里行間充溢著一種清新的凄涼,像一杯清香四溢的茶,像一口沙漠中的水井,更像一輪凄美清麗的夕陽(yáng),象征著悲傷與溫暖是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,到處充斥著金錢(qián)、權(quán)力和
2、扭曲的心靈。社會(huì)的冷漠與殘酷,使人們總是執(zhí)著于追求財(cái)富、地位與權(quán)力,而全然不顧人間的溫情與純真。在現(xiàn)實(shí)生活中,蛇,總是恐怖與邪惡的象征。但在書(shū)中,蛇,處處透著一種智慧,又超脫仿佛看透一切的神秘感。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多事情在人們眼里似乎都已成了不爭(zhēng)的事實(shí)。但在小王子及像小王子一樣純潔的人眼中,卻閃爍著新奇、艷麗的色彩。在當(dāng)今社會(huì)上,還有多少人的心靈像小王子一樣純潔善良呢還有多少人是以這樣的心靈去面對(duì)一切呢?又有多少人仍能時(shí)常發(fā)現(xiàn)生活中的美好呢?在漫天的塵埃中尋找玫瑰的芬芳,在車(chē)輛的鳴笛聲中尋找轆轤的歌聲,在路燈的銀輝中尋找星星的微笑你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,其實(shí)很美好。小王子讀后感2小王子是法國(guó)作家安東尼德
3、圣??颂K佩里所寫(xiě)的童話(huà)。一本適合于成人閱讀的童話(huà),優(yōu)美的文字表達(dá)著千般思緒,精致的插畫(huà)描繪著萬(wàn)種故事。小說(shuō)以一個(gè)飛行員的視角去講述外星“小王子”“歷險(xiǎn)”的故事。小王子從自己的星球獨(dú)自一人前往地球,在這場(chǎng)旅行中小王子遇到了各種各樣的角色和事物,有狐貍、蛇、天文學(xué)家、國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、扳道工、只有三瓣花朵的沙漠花以及玫瑰園。小王子的星球上長(zhǎng)出了一朵矯揉造作的玫瑰花,他看著花骨朵一天天地長(zhǎng)大,玫瑰一天天地長(zhǎng)成最美麗的樣子。玫瑰會(huì)用矯情又脆弱的聲音讓小王子為她澆水,為她擋風(fēng),小王子也會(huì)聽(tīng)她發(fā)牢騷,維護(hù)她的虛榮心。在小王子離開(kāi)之前,只有玫瑰與他看日出日落,等時(shí)光流逝。離開(kāi)
4、后雖然見(jiàn)識(shí)到更廣闊的天地,也會(huì)遇見(jiàn)一些奇怪的人與物,但是發(fā)現(xiàn)只有玫瑰是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。這世上或許有無(wú)數(shù)朵令人驚艷的花朵,可每一朵都不是他最鐘愛(ài)的那一朵。小王子對(duì)玫瑰真摯地說(shuō):“我放在玻璃罩的是她,我用屏風(fēng)保護(hù)的是她,我除過(guò)毛毛蟲(chóng)的是她,我傾聽(tīng)過(guò)她的哀怨,傾聽(tīng)過(guò)她的沉默,她是我的玫瑰”。就好像愛(ài)情一樣,也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)有才華,長(zhǎng)的漂亮的人??傻阶詈笤谝黄鸬挠肋h(yuǎn)是最?lèi)?ài)最合適的那一個(gè)。走的再遠(yuǎn),小王子最后還是要回到自己的星球,回到玫瑰的身邊??梢餐瑯邮且?yàn)榭吹降娘L(fēng)景多了,他才會(huì)意識(shí)到只有玫瑰是他最不可割舍的。可是啊,當(dāng)我們羨慕于玫瑰的同時(shí)卻也不可避免的會(huì)同情狐貍,她也是被小王子馴服過(guò)的,可小王子還
5、是離開(kāi)了她。他只記得要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)卻忘了狐貍。這也許是一種舍與得,當(dāng)我們想要一樣?xùn)|西時(shí),總要學(xué)會(huì)舍棄,沒(méi)有什么東西是不用付出任何代價(jià)就可以獲得的。很多人都說(shuō)小王子是在用孩童的天真去抨擊成人世界的虛偽與麻木,可我想說(shuō),既然成人世界那么的不好,難道我們就不能長(zhǎng)大了嗎?何況小王子遇到的每一位成人都不是麻木的。他們也只是在堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的。也許他們令很多人無(wú)法理解,但這沒(méi)有什么錯(cuò)。只是他們所堅(jiān)持的和小王子不一樣而已,成人的世界遠(yuǎn)沒(méi)有那么糟糕,只是每個(gè)人的境遇和努力的方向不同。正是因?yàn)椴煌覀儾拍芸吹讲煌娘L(fēng)景,聽(tīng)到不同的聲音!小王子讀后感3題記:“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”正文:小王子是法
6、國(guó)飛行員圣??诵跖謇锏闹?。很多人都認(rèn)為這是一本童話(huà):在大人眼中滿(mǎn)篇童言、不涉世事,用盲目升華來(lái)講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書(shū)。但是我并不這樣認(rèn)為,這本書(shū)中提到的“星星”,“花”,和一天可以看四十三次的“日落”,在我眼里都是琉璃般澄澈,并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要?dú)w功于作者那顆純粹而深刻的心,和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。想象一下,一個(gè)有金色頭發(fā),臉色發(fā)白,披著圍巾的小男孩,和一個(gè)比他高好多的,帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下,浩渺而瞬息萬(wàn)變的大漠中,頭頂上億萬(wàn)顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨,如同舞臺(tái)降下的絨幕布,但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的,憂(yōu)郁而純粹的光,從小王子的笑聲
7、中滑落,墜落在地上開(kāi)出火一般的玫瑰。該如何形容?很簡(jiǎn)單,“浪漫”。這種詩(shī)人獨(dú)有的氣質(zhì),藏在小王子的字里行間。那個(gè)小小的男孩,不懂何為“欺騙”和“馴服”,只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘,一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心,雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下,他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽(yáng)光下飄揚(yáng)閃爍。正是因?yàn)樗^(guò)純粹、簡(jiǎn)單,作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容:“我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么,我突然覺(jué)得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他,打動(dòng)他唉淚水的世界,是多么的神秘?。 焙髞?lái)的一個(gè)夜晚,“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對(duì)飛行員說(shuō):“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”那個(gè)飛
8、行員從此擁有了,很多很多的小星星,而同行的我也擁有了小王子送的會(huì)在黑夜里閃爍的,散發(fā)著玫瑰花香的,很多很多歡笑的小鈴鐺小王子讀后感4我給大家推薦一本書(shū),名叫小王子,是世界名著之一,是法國(guó)著名飛行員、作家安東尼德圣??颂K佩里創(chuàng)作的。這本書(shū)主要講的是小王子拜訪(fǎng)各星球,與每個(gè)星球主人交談的過(guò)程,從中透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。其中最讓我有啟發(fā)的是第一章和第十章,使我從中學(xué)到了許多新道理。下面就跟著我一起來(lái)感受一下這本書(shū)的精神世界吧!第一章,是作者在六歲那年畫(huà)的一幅吞食大象的蟒蛇圖,但總被大人們看做是一頂帽子,所以他就拿著這幅畫(huà)到處去問(wèn),看有沒(méi)有人知道這幅畫(huà)的真正意思??煽戳怂淖髌泛螅笕藗儎袼?/p>
9、別在畫(huà)什么蟒蛇了,最好在地理,歷史,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)兒功夫。于是他放棄了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。他感覺(jué)到“大人們什么事情都不懂,讓孩子們一遍又一遍地解釋?zhuān)腋杏X(jué)到很累”。我也覺(jué)得如此,有時(shí)候我們小孩子說(shuō)的話(huà)大人們的確不理解。但我的爸爸媽媽會(huì)支持鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)我喜歡的,當(dāng)然對(duì)我以后有用的一技之長(zhǎng)。第十章講的是一個(gè)國(guó)王的小行星。小王子拜訪(fǎng)這些星球,既為了找到合適的工作,也為了豐富知識(shí)。這個(gè)國(guó)王身穿貂皮紫緞長(zhǎng)袍,坐在十分簡(jiǎn)樸卻又很氣派的寶座上。可這個(gè)國(guó)王卻沒(méi)有一個(gè)臣民。他看到小王子的到來(lái)很驚喜,因?yàn)樗偹愠蔀槟硞€(gè)人的國(guó)王了。這位君主的權(quán)利都會(huì)用在非常合理的基礎(chǔ)上,他認(rèn)為不能去命令別人去做他做不到的事情。國(guó)王說(shuō):
10、“如果我讓一位將軍變成一只海鳥(niǎo),但這個(gè)將軍不服從我的命令,那么,這不是將軍的錯(cuò),而是我的錯(cuò)”。這句話(huà)讓我深有感觸,很多人都要求別人做到什么,卻看不到自己。這個(gè)國(guó)王讓我覺(jué)得他是一個(gè)明智的君主,雖然他沒(méi)有一個(gè)臣民。他還告訴小王子審判自己比審判別人更困難,若能正確的審判自己就是一個(gè)聰明的人。媽媽曾告誡我“己所不欲勿施于人”,所以我深有感觸!小王子還拜訪(fǎng)了別的星球,有酒鬼,貪婪的商人,迂腐的點(diǎn)燈人,用一個(gè)一個(gè)的小故事告訴我們道理,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)正視自己內(nèi)心,保留真善美的人!我就給大家介紹到這里吧,如果你也讀了這本書(shū),就和我一起討論這本書(shū)告訴我們的道理,我會(huì)很開(kāi)心的!小王子讀后感5為什么孩子理解不了
11、大人?為什么大人不會(huì)理解孩子?在匆匆忙忙奔走涌動(dòng)的人群中,我在尋找著一個(gè)人。我的視線(xiàn)越過(guò)一張張淡漠無(wú)神的面龐,我只是在尋找一個(gè)躍動(dòng)的身影,一個(gè)鮮亮的靈魂。小王子,你在哪里在清除雜亂的猴面包樹(shù),在對(duì)著畫(huà)中的盒子思考小羊的草是否夠吃,在玫瑰的耳畔喃喃自語(yǔ),在馴養(yǎng)善良的狐貍,還是在茫茫的宇宙中憂(yōu)傷地凝望日落的余暉?小王子,請(qǐng)不要憂(yōu)傷。小王子。來(lái)自B612。小的星球,小的人,小的喜歡,小的愛(ài)戀,小的生命,小王子。我看到你,卻覺(jué)得你來(lái)自很大的地方。大到包容了整個(gè)世界。橙色的衣服,金黃的頭發(fā),金黃的圍巾。那天你站在撒哈拉大沙漠中,熾熱的陽(yáng)光把你的臉映得很紅,暖暖地刺傷了我的眼睛。我看到你孤獨(dú)地站在那里,似
12、乎包容了天底下所有的憂(yōu)傷。你是那樣地?zé)釔?ài)夕陽(yáng)。把椅子挪動(dòng)了43次,就有43次夕陽(yáng)。你說(shuō),悲傷的時(shí)候,就喜歡不停地看日落。小王子,你不知道的是,我注視的眼神又多么的心疼。在遙遠(yuǎn)的B612上,始終沒(méi)有一個(gè)朋友陪伴在你的身邊。流浪中,小王子。小王子讀后感6當(dāng)我還只有六歲的時(shí)候,在一本描寫(xiě)原始森林的名叫真實(shí)的故事的書(shū)中,看到了一副精彩的插畫(huà),畫(huà)的是一條蟒蛇正在吞食一只大野獸。頁(yè)頭上就是那副畫(huà)的摹本。這本書(shū)中寫(xiě)道:“這些蟒蛇把它們的獵獲物不加咀嚼地囫圇吞下,爾后就不能再動(dòng)彈了;它們就在長(zhǎng)長(zhǎng)的六個(gè)月的睡眠中消化這些食物?!碑?dāng)時(shí),我對(duì)叢林中的奇遇想得很多,于是,我也用彩色鉛筆畫(huà)出了我的第一副圖畫(huà)。我的第一號(hào)
13、作品。它是這樣的:我把我的這副杰作拿給大人看,我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō):“一頂帽子有什么可怕的?”我畫(huà)的不是帽子,是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái),以便讓大人們能夠看懂。這些大人總是需要解釋。我的第二號(hào)作品是這樣的:大人們勸我把這些畫(huà)著開(kāi)著肚皮的,或閉上肚皮的蟒蛇的圖畫(huà)放在一邊,還是把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上。就這樣,在六歲的那年,我就放棄了當(dāng)畫(huà)家這一美好的職業(yè)。我的第一號(hào)、第二號(hào)作品的不成功,使我泄了氣。這些大人們,靠他們自己什么也弄不懂,還得老是不斷地給他們作解釋。這真叫孩子們膩味。后來(lái),我只好選擇了另外一個(gè)職業(yè),我學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī),世
14、界各地差不多都飛到過(guò)。的確,地理學(xué)幫了我很大的忙。我一眼就能分辨出中國(guó)和亞里桑那。要是夜里迷失了航向,這是很有用的。這樣,在我的生活中,我跟許多嚴(yán)肅的人有過(guò)很多的接觸。我在大人們中間生活過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。我仔細(xì)地觀察過(guò)他們,但這并沒(méi)有使我對(duì)他們的看法有多大的改變。當(dāng)我遇到一個(gè)頭腦看來(lái)稍微清楚的大人時(shí),我就拿出一直保存著的我那第一號(hào)作品來(lái)測(cè)試測(cè)試他。我想知道他是否真的有理解能力??墒牵玫降幕卮鹂偸牵骸斑@是頂帽子?!蔽揖筒缓退劸掾?,原始森林呀,或者星星之類(lèi)的事。我只得遷就他們的水平,和他們談些橋牌呀,高爾夫球呀,政治呀,領(lǐng)帶呀這些。于是大人們就十分高興能認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)通情達(dá)理的人。小王子讀后感7有
15、一本書(shū)讓我終生難忘。記得二年級(jí)生日那天,媽媽送給我了一份很有意義的生日禮物,是一本名叫小王子的童話(huà)書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶,小王子到底是個(gè)什么樣的人?。课揖挖s快抱起書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)??戳饲把晕也胖溃瓉?lái)這本書(shū)在西方非常有名,是本大人小孩都喜歡看的書(shū),難怪媽媽會(huì)送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上,每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來(lái)到地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員,小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球,小王子被毒
16、蛇咬了一口,后來(lái)飛行員就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他。讀了本書(shū),我終明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深?lèi)?ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員畫(huà)了一只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情呀!還有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也回永遠(yuǎn)記住那麥子一樣的顏色。媽媽還告訴我這里面的好多故事都是有比喻意義的,比如那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自高自大;那個(gè)每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們,不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間;而那個(gè)不停的點(diǎn)燈燈熄的燈夫的故事則告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)我非常喜歡
17、這本書(shū)。讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理,也知道大人們?cè)瓉?lái)也會(huì)做很多蠢事,大人們不一定什么都對(duì)。就像媽媽說(shuō)的那樣,我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。小王子讀后感8再一次拿起小王子,腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美,但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人,一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子,經(jīng)歷的一些有意思的事。這個(gè)小王子飛離了自身那顆小小的星球,在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈,拜訪(fǎng)了一些其他的星球,看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái),小王子遇到作者”我“,和”我“建立了很深的友情,小王子將自身對(duì)玫瑰花的想
18、念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn),”我“畫(huà)了一只羊送給小王子,小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩,他擔(dān)心帶回去以后,羊吃掉自身的玫瑰花一年以后,他告別了”我“,回到了自身的空間里。小王子不是孫悟空,他不會(huì)施展七十二變化,更不會(huì)騰云駕霧,但他堅(jiān)持要回到自身的星球,還差點(diǎn)丟了自身的性命。讀到這里,我想起了火箭飛天,那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn),才可以到達(dá)太空的呀,如果做事情沒(méi)有恒心和毅力,就不會(huì)成功。這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西,可小王子對(duì)”我“的信任,像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng),雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)了很多波折,終于在沙漠里找到了水井讀到他們分手時(shí),我也很難過(guò)。我覺(jué)得
19、人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單,只付出不索取,相信大家都是快樂(lè)輕松的。書(shū)籍中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純我非常的喜歡,讓我不由自主的想到以前的自身,為什么不能像小王子一樣保持自身的特點(diǎn),堅(jiān)持自身的原則呢?也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自身不能理解的事情,但保持有主見(jiàn),善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。每一本書(shū)籍都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想,細(xì)細(xì)品味,能從其中收獲很多有利于自身成長(zhǎng)的道理,我愛(ài)讀書(shū)籍,我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)籍,直到實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。小王子讀后感9一個(gè)穿著金色衣服,圍著金色圍巾,有著一頭金發(fā)的小男孩來(lái)到了地球他,就是小王子b612星球上唯一的居民。在他的星球上,有幾座小火山,有一朵有著四根刺的玫瑰花
20、,還有著一個(gè)罩玫瑰花的玻璃套一切都是那么的簡(jiǎn)單,就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。小王子造訪(fǎng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球,遇見(jiàn)了各種身份,各種性格的大人:有商人,國(guó)王,愛(ài)現(xiàn)的人,執(zhí)燈者后來(lái),他來(lái)到了地球,遇見(jiàn)了一名法國(guó)飛行員,看到了五千朵玫瑰,和一只狐貍成為了好朋友,最后帶著憂(yōu)傷走了。正如人們所說(shuō),是一部童話(huà),又不是一部童話(huà);是一篇寓言,又不是一篇寓言總而言之,它帶給我們的是一種心靈的凈化,給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的世界,喚起了我們最單純的記憶。記得當(dāng)初看完寫(xiě)隨筆時(shí),總是把狐貍的狐寫(xiě)成孤獨(dú)的孤,于是就突然體會(huì)到小王子的孤獨(dú);體會(huì)到當(dāng)狐貍走了,玫瑰謝了的無(wú)奈;體會(huì)到一個(gè)單純的孩子在這個(gè)復(fù)雜的世界上的難以名狀的感覺(jué)。其實(shí),
21、每個(gè)人心中都有著這么一個(gè)小王子,他單純快樂(lè),明媚憂(yōu)傷,帶著他馴養(yǎng)的狐貍,造訪(fǎng)我們心中的每一個(gè)角落,他又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?又會(huì)有怎樣的感受呢?小王子讀后感10小的時(shí)候覺(jué)得小王子只是一本童話(huà)書(shū),看完就扔到一邊了。但現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家安托萬(wàn),在思考和批判現(xiàn)實(shí)生活。這本書(shū)最精彩的部分是從一個(gè)金發(fā)小男孩開(kāi)始,講述他的旅程。在照顧好他的小B612小行星后,小王子在行星間游蕩。他看到傲慢的國(guó)王、癡迷的商人、奇怪的飲酒者、固執(zhí)的地理學(xué)家和迂腐的點(diǎn)燈人但在小王子滿(mǎn)腦子天真無(wú)邪的世界里,很多事情他不懂,也不能理解。為什么要吃解渴丸?每周節(jié)約53分鐘。為什么每天都要有人在賽道上
22、忙碌的巡視?當(dāng)他看到成千上萬(wàn)朵玫瑰時(shí),他不明白為什么自己的玫瑰欺騙了他。很快,小狐貍給了他答案。??怂拐f(shuō),正是因?yàn)槟愕臅r(shí)間,你的玫瑰對(duì)你來(lái)說(shuō)才如此重要。對(duì)一只小綿羊來(lái)說(shuō),吃一朵花沒(méi)什么大不了的,但是對(duì)小王子來(lái)說(shuō),就像所有的星星都在一瞬間熄滅了一樣。1909年,一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了B612行星。后來(lái),當(dāng)他穿著一套古土耳其服裝在天文大會(huì)上展示時(shí),沒(méi)有人相信他。但當(dāng)他穿著正裝發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)時(shí),所有人都相信了他。人只注重權(quán)力,財(cái)富卻忘記了生命本身的價(jià)值。小王子之所以有價(jià)值,是因?yàn)樗敢饣?3分鐘走向甜蜜的河;愿意拿著木凳看44次日落;愿意完成自私的玫瑰;愿意冒著眼淚馴養(yǎng)狐貍重要的東西是用眼
23、睛看不到的。這是安托萬(wàn)給讀者的最后一句話(huà)。小王子令人心碎的悲傷讓我心碎,他純真無(wú)邪的愛(ài)讓我感動(dòng),他童真讓我傷心。關(guān)于作者安托萬(wàn)還有很多最后的困惑,但我更愿意相信的是,安托萬(wàn)回到了B612,和小王子一起照顧這個(gè)獨(dú)特的星球。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中,狐貍坐在小王子的旁邊,小王子直起身來(lái),看著只屬于他的星球B612和他獨(dú)有的玫瑰小王子讀后感11小的時(shí)候,認(rèn)為小王子僅僅只是一本童話(huà)書(shū),所以看完后就似懂非懂的扔在一旁??傻饺缃?,再一次拾起這本書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn)安托萬(wàn)這個(gè)法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考與批判。書(shū)中最精彩的部分是要從一個(gè)有金色頭發(fā)的小男孩出現(xiàn),開(kāi)始講訴他旅程。小王子打理好了自己那顆小小的B
24、612小行星后,就游走在各個(gè)星球中。他看見(jiàn)了狂妄自大的國(guó)王,鬼迷心竅的商人,看見(jiàn)了邏輯奇怪的喝酒人,看見(jiàn)了頑固的地理學(xué)家,看見(jiàn)了迂腐的點(diǎn)燈人可是在小王子充滿(mǎn)童真的世界里,許多事情他不懂,也理解不了。為什么要吃止渴丸,每個(gè)星期省去53分鐘的時(shí)間。為什么人們每天都要在鐵軌上忙忙碌碌的繞幾圈。當(dāng)他看見(jiàn)幾千朵玫瑰花時(shí),他不懂為什么自己的那朵玫瑰花要欺騙他。很快,小狐貍給了他一個(gè)答案。小狐貍說(shuō)“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間,使你的玫瑰對(duì)你如此的重要?!币恢恍【d羊吃掉了一朵花,是沒(méi)什么大不了的事,可是對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),那就如同所有星星頃刻間都熄滅一樣。1909年,一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了B612星
25、球,之后他穿著土耳其古老的服裝在天文會(huì)上展示時(shí),沒(méi)有人相信他。可是他后來(lái)身著正裝發(fā)表他的發(fā)現(xiàn)時(shí),所有人都相信了他。人們僅僅只是關(guān)注權(quán)力,財(cái)富卻忘了生活本身的價(jià)值。小王子之所以可貴,是因?yàn)樗敢饣?3分鐘走向甘甜的河水;愿意拿一張木凳看44次日落;愿意對(duì)自私的玫瑰有始有終;愿意冒著掉眼淚的危險(xiǎn)去馴化狐貍“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”這是作者安托萬(wàn)最后送給讀者的一句話(huà)。我為小王子那攝人心魂的憂(yōu)傷而心悸,為他純潔而天真的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而感到悲傷。有許多關(guān)于作者安托萬(wàn)最后的謎題,可我更愿意相信的是安托萬(wàn)回到了B612星球,與小王子共同打理那顆獨(dú)一無(wú)二的星球。在星光滿(mǎn)天的夜空中,狐貍
26、坐在小王子的旁邊,小王子挺直了腰,看著只屬于他的B612行星和那朵對(duì)他來(lái)說(shuō),獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花小王子讀后感12一顆露珠在一個(gè)朦朧的清晨滴落在一片嬌嫩的玫瑰花瓣上,順著瓣兒的頂尖,滑到花芯,花芯處便顯得更鮮嫩、妖嬈了。我有幸處于這樣一片玫瑰花叢之中,感受她們的傲嬌與艷麗,玫瑰深受人們的喜愛(ài),有的人會(huì)用圖畫(huà)描繪她們的美,有的人會(huì)用音樂(lè)伴奏他們的美,有的人會(huì)用文字演繹她們的美。而在小王子這本書(shū)中,故事的主人公小王子是用心承受他“唯一的玫瑰”的美。小王子的星球上有一棵玫瑰,幼稚的小王子認(rèn)為世界上只有這一顆美麗的玫瑰,便對(duì)“他的玫瑰”關(guān)照有加。這是一顆傲嬌的玫瑰,她不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)時(shí)使小王子生氣,于是小王子
27、一氣之下離開(kāi)了他的玫瑰,走出了他的星球,去別的星球進(jìn)行拜訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小王子相繼拜訪(fǎng)了六個(gè)星球,遇到了國(guó)王、點(diǎn)燈人、物理學(xué)家等六人,他不明白這六人奇特的行為,于是次次邁開(kāi)腳步,向更遠(yuǎn)的方向走去。他要拜訪(fǎng)的第七個(gè)星球就是地球,在這里,他發(fā)現(xiàn)了他的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的,他非常傷心難過(guò),一只狐貍讓他明白了他的玫瑰對(duì)他來(lái)說(shuō)仍是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有任何玫瑰花,能夠取代她的位置。小王子聽(tīng)了狐貍的話(huà),想回家了,回家的欲望是那么熱切,那么強(qiáng)烈。最后他在一條蛇的幫助下回到了他的星球小王子這本書(shū)像一面鏡子照出了現(xiàn)實(shí)中的生活。小王子像一個(gè)天真爛漫的兒童,內(nèi)心裝滿(mǎn)了自信的陽(yáng)光、堅(jiān)定的樹(shù)木和愛(ài)的露水。國(guó)王像一個(gè)渴望管理
28、和命令別人的統(tǒng)治者,一旦有人出現(xiàn),他就得到了一個(gè)“臣民”。點(diǎn)燈人像一個(gè)埋頭苦干的工人,只懂得工作,卻不會(huì)合理地改變規(guī)矩。物理學(xué)家像一個(gè)成天白日做夢(mèng)的人,只懂得通過(guò)別人來(lái)完成自己的夢(mèng)想,卻不會(huì)邁開(kāi)自己的腳步,我們要有夢(mèng)想,不能空想,明確目標(biāo)就要擼起了袖子加油干,空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。小王子雖然是一本童話(huà)書(shū),但也有很多現(xiàn)實(shí)的影子,它使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)探索另一個(gè)世界的途中,也認(rèn)識(shí)了人性的多樣。合上書(shū),我才發(fā)現(xiàn)自己還在玫瑰叢中,我站起來(lái),走出花叢,在要踏出去的最后一刻,我輕輕地說(shuō)了一句:“再見(jiàn)了,小王子的玫瑰?!毙⊥踝幼x后感13昨夜我來(lái)到B612號(hào)星球,看到了我心中那個(gè)不一般的王子。是啊,就是他,一頭金麥色的
29、頭發(fā),圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,他正在細(xì)心的給心爰的玫瑰花澆水。而當(dāng)小王子與玫瑰花鬧了別扭,小王子負(fù)氣的離家出走了。他拜訪(fǎng)了周?chē)男乔?,結(jié)識(shí)了國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、自負(fù)先生等,可小王子一點(diǎn)也不喜歡他們,因?yàn)樗麄兛偸亲砸詾槭堑孛χ爸匾虑椤?。最后他?lái)到了地球,遇見(jiàn)了他喜歡的那個(gè)人飛行員。隨后,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲,其它的腳步聲則會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái);因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的,麥田的顏色就會(huì)使她很愉快小王子與小狐貍在一起的日子里,小
30、王子認(rèn)識(shí)到是他星球上玫瑰花馴養(yǎng)了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,必須用心去體會(huì)。最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法回到他的星球上去了,他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子總是遙望著他自己的星球。最終,憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受思念的痛苦,他急切地想要回去,必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他很害怕他很痛苦,但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,倒在柔軟的沙地上,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。夢(mèng)醒了,回望夢(mèng)鏡,感受到遺失的美好
31、,但很少有人能意識(shí)到,你身邊的人正是最值得你珍惜的!這個(gè)暑假短暫的分離,讓我想到與同學(xué)一起度過(guò)的這五年小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光是否是我那“遺失的美好”呢?同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛(ài)都讓我銘記于心。我想,即使我們還有一年相處就要畢業(yè),但擁有了這段美好,或許就不會(huì)感到孤獨(dú)。小王子讀后感14這個(gè)暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書(shū),而且這本書(shū)還讓我感動(dòng)到哭了,它就是小王子。這本書(shū)告訴了我很多道理,它講了作者(安東尼德圣??颂K佩里)的故事和感受。在作者6歲的時(shí)候,曾在一本叫大自然里的真實(shí)故事這本書(shū)中看到了巨蟒正在吞食一只野獸,當(dāng)時(shí)作者就拿出彩筆畫(huà)了畫(huà)(一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象)他拿出來(lái)給大人們看,問(wèn)他們害怕嗎?,但他們說(shuō)這是個(gè)帽子并不害怕。他們還說(shuō)不要再畫(huà)畫(huà)了,要把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后,他就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)畫(huà)了。長(zhǎng)大后,他外出旅行,有一次飛機(jī)竟然在撒哈拉沙漠出現(xiàn)了故障,而且還有一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題:他帶的水不足以維持一周。在黎明時(shí),他聽(tīng)到一個(gè)聲音,那聲音說(shuō)道:“請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊?!边@時(shí)作者就認(rèn)識(shí)了小王子,當(dāng)作者把那幅像帽子的畫(huà)給了小王子看,小王子卻說(shuō):“我要的是綿羊,不是巨蟒正在消化的大象。”作者大吃一驚,那么多人看
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