小學(xué)語文六年級上冊第八單元質(zhì)量檢測試卷

1、小學(xué)語文六年級上冊第八單元質(zhì)量檢測試卷 小學(xué) 姓名 得分 基礎(chǔ)知識 20分一、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。4分挪動(nulu)潛伏(qinqin)殲滅(jinqin)寧愿(nngnng)鋪子(pp)樅樹(cngzng)暖炕(kngkng)郵差(chich)二、比一比，再組詞。6分嘹( )炕( )襖( )撇( )斯( )蔓( )繚( )坑( )沃( )蔽( )欺( )漫( )三、補充詞語并解釋所填的字：6分( )山遍野 莫( )其妙 受( )匪淺 身( )其境 ( )名思義 平( )近人 四、選詞填空。分 無論都只要就既然就盡管也、（ ）在前進的道路上有許多艱難險阻，（ ）阻擋不住我們

2、的步伐。、（ ）對人民有益的事，（ ）應(yīng)該努力去做。、（ ）你已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那么你（ ）勇敢地上場吧。、（ ）在什么情況下，我們（ ）不能被困難所嚇倒?；炯寄芪視懸?、摘抄一副春聯(lián)（包括橫批），寫在下面的橫線上。3分上聯(lián)： 下聯(lián)： 橫批： 思維體操二、人體各部分的名稱，如胃口、手足、心肝等，除本身所表示的意思外，用在文章中還常常有另一中意思。在下面的（）內(nèi)應(yīng)填上人體哪一部分的名稱？5分（1）你們（ ）不小??！一頓吃這么多飯。（2）我和你朝夕相處，情同（ ）。（3）寶寶摔倒了，媽媽連忙走了過去，心疼地說：“別哭，別哭，我的（ ）！”（4）我們的（ ）要開闊，不能斤斤計較。（5）最近調(diào)查

3、的事情已經(jīng)有些（ ）了。妙手回春三、修改下面的病句。6分（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強。（2）科學(xué)知識是永久學(xué)不完的。（3）爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。我能行四、照樣子寫句子。4分（1）改為轉(zhuǎn)述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我將成為發(fā)簪和紐扣呢？” （2）圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，因為她不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。改成“因在前果在后”的因果關(guān)系句： （3）改成擬人句：小河的水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。 （4）改成夸張句：桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。 品味課文。7分六、“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！边x自 ，句子的意思是： 3分九、

4、兩小兒辯日中，孔子被小孩提出的什么問題難倒了？這兩個小孩各自的理由是什么？（用自己的話說）你是從課文中的哪些語句看出來的？4分 美文欣賞七、閱讀（一） 在綠油油的葉叢中，百花是那樣的高雅、潔凈。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。、照樣子，各寫兩個相同的詞語。2分綠油油 歡天喜地 、短文填空。 這段話主要寫了百花花瓣的 和 兩個方面。對于百花的 ，作者這樣描述：“ 。”對于百花的 ，作者又這樣形容：“ ?！?分、哪句話最能概

5、括這段話的意思？寫在下面。 。1分 (二)紅葉與紅蓮 半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)望外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是含苞欲放的，今晨卻開滿了、亭亭地綠葉中間立著。仍是不舒暢！徘徊了一會，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來，越下越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。 對面屋里母親喚著，我便連忙走過去，坐在母親邊回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。 雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 我心中深深地受了感動 母親！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋！1、讀句子，結(jié)合文章回答問題。(1)那朵紅蓮被那繁密的雨點打得左右搖擺。1分這句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。 (2)忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。這句話寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？3分 (3)母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。2分作者為什么把母親比作荷葉？ 3、寫出本