小學少年隊員社會實踐活動方案和總結

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁小學少年隊員社會實踐活動方案和總結少年隊員社會實踐活動 方案和總結 少先隊員社會實踐活動，是少先隊員素質教育的內容之一，為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，以及提高少先隊員自身的綜合素質，增強少先隊員的學習意識和吃苦耐勞精神，引導少先隊員實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。鄧發(fā)小學特舉行本次社會實踐活動，讓少先隊員親密接觸大自然，欣賞家鄉(xiāng)美景，拓寬少先隊員視野，并進一步感受家鄉(xiāng) _ 的美麗景色。本次活動還將結合我校實施經(jīng)典美文誦讀活動，以“六祖報恩亭”為載體，教育引導少先隊員懂得感恩父

2、母、關心他人。活動目的意義: 所屬領域: 小學 參與人數(shù): 615 活動方案: 20_ 年鄧發(fā)小學少先隊員社會實踐活動方案一、活動目的五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。少先隊員社會實踐活動，是少先隊員素質教育的內容之一，為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，以及提高少先隊員自身的綜合素質，增強少先隊員的學習意識和吃苦耐勞精神，引導少先隊員實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。鄧發(fā)小學特舉行本次社會實踐活動，讓少先隊員親密接觸大自然，欣賞家鄉(xiāng)美景，拓寬少先隊員視野，并進一步感受家鄉(xiāng) _ 的美麗景色。本次活動還將結合我校實施經(jīng)典美文誦讀活動，以

3、“六祖報恩亭”為載體，教育引導少先隊員懂得感恩父母、關心他人。二、活動對象：三年級全體師生。三、活動時間：20_ 年 5 月 13 日上午 8:00-10:30四、活動地點：_ 市南山森林公園五、活動內容：參觀 _ 市博物館、游覽 _ 市南山森林公園、“保護生態(tài)、愛護家園”簽名_活動六、領導小組成員：總指揮李奕軍、林潔群、陳榮忠、梁雄強衛(wèi)生員王靈、陳顏芝攝影：陳志亮、唐琪各班帶隊老師及行政三 1覃志梅、蘇勁、陳榮忠組劉海森三 7唐彩霞、闕釗蕓、陳灶瓊組劉志生三 2劉金容、周紅新、林鑒榮三 8廖木嬌、黎樹志、彭友娟三 3藍玉冰、龍金花、陳銀杏三 9張惠芳、黃彩霞、陳志亮三 4鐘耀芳、廖金成、林梅

4、芳組黃常海三 10沈娟、鄧春菊、陳顏芝組譚朗均三 5溫俏珍、吳秋霞、唐琪三 11陳彩鳳、練燕青、梁雄強三 6萬嬋玲、陳慧英、何水明帶隊教師職責：1、帶隊教師注意個人形象，言行舉止大方得體，活動途中始終保持“三心”教育（愛心、細心、耐心）。2、少先隊員安全教育：各班在活動前一天組織一次外出安全教育活動主題班會，加強全體少先隊員的安全意識，進一步加強關于外出安全知識教育及再次強調出游的注意事項。3、少先隊員接送安排：要求家長定點定時接送。4、組織相關活動：帶隊教師負責組織參與少先隊員的一切活動，同時要強調行動紀律，要求少先隊員服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助其他注意事項：要注意飲食

5、安全，不要讓少先隊員喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。注意活動安全，教育少先隊員不攀爬高處，不追逐打鬧，不要靠近水池，防止少先隊員摔傷和落水。5、各班要求少先隊員從網(wǎng)上收集_博物館及南山森林公園資料，并安排 5 個小導游進行本班的講解。6、語文老師注意引導少先隊員收集寫作素材，記錄感想，寫一篇游記或贊美家鄉(xiāng)的文章。7、英語老師指導少先隊員用學過的英語說說途中的所見所聞，并把見聞用圖文并茂的方式出一份英語手抄報（個人或小組合作）8、數(shù)學老師指導少先隊員利用學過的數(shù)學知識畫出南山森林公園的平面圖（個人或小組合作）七、過程：活動流程組組8:00 各班在博物館對面的廣場集中，統(tǒng)計人數(shù)（老師 7:30 分，少

6、先隊員 7:55）8:15-8:45 參觀 _ 市博物館8:15-8:30“保護生態(tài)、愛護家園”簽名_活動8:45-9:00“保護生態(tài)、愛護家園”簽名_活動8:30-10:00 游覽南山森林公園9:00-10:30 游覽南山森林公園10:00-10:30 參觀 _ 市博物館備注：每個活動的結束時間不能推遲八、活動要求各班主任認真做好少先隊員的參觀、生活安排，讓少先隊員學有收獲，保證少先隊員在學習、活動時的絕對安全。少先隊員須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和

7、合作交流能力。加強對少先隊員生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。備注：在組織少先隊員參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，并時刻關注少先隊員的安全，加強少先隊員的安全管理，確保少先隊員安全出行，安全返家。九、注意事項：1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，在活動前，班主任要對全體少先隊員進行動員，加強對少先隊員的安全教育、紀律教育和文明教育，跟班老師要配合班主任做好管理少先隊員的工作，包括對于“登山安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。2、要求全體少先隊員穿校服、運動鞋，戴紅領巾；帶適量的礦泉水，帶太陽帽或雨傘，紙巾和毛巾等

8、。3、各班級在活動前將少先隊員分成若干組，并設立組長，建議一個小組帶一臺相機，以小組為單位捕捉活動中溫馨動人的精彩瞬間，加強少先隊員的自我管理和互相監(jiān)督的能力。4、強調行動紀律，要求少先隊員服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。站隊做到靜、快、齊,不準私自離隊、隨意掉隊、散隊。5、有時間觀念。要在規(guī)定時間前到指定地點,以便清點人數(shù)。6、有環(huán)保意識。我們是文明學校,出門要注意維護學校的形象，講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，保證一路上和公園的衛(wèi)生，按指定地點扔垃圾。同時要尊重博物館的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學少先隊員良好的精

9、神風貌。7、有安全意識。注意游玩安全：不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。十、應急預案活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施：如遇一些突發(fā)事件，（如：場地發(fā)生火災，少先隊員摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。向領隊報告情況，立即做出突發(fā)事件處理意見。2、少先隊員優(yōu)先原則、報警、求援。3、就地搶救原則。輕微傷，教師對少先隊員進行救治處理，稍重者立即送醫(yī)院處理傷口，嚴重者立即撥打 120。4、維持秩序、迅速疏散原則?；顒涌偨Y: 共青團云城區(qū)委員會20_ 年 5 月 13 日 上午 8 點，少先隊 _ 市鄧發(fā)小學組織三年級師生共 60

10、0 多人在 _ 市南山森林公園舉行了社會實踐活動。通過這次活動，開闊了少先隊員的視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，并增強少先隊員的學習意識和吃苦耐勞精神，從中引導少先隊員實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。本次活動還將結合我校實施經(jīng)典美文誦讀活動，以“六祖報恩亭”為載體，教育引導少先隊員們懂得感恩父母、關心他人。首先，少先隊員代表向參加活動的全體人員倡議“保護生態(tài)、愛護家園”，倡導節(jié)約風尚，提高文明意識，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為節(jié)約型社會建設貢獻自己的一份力量！接著，組織隊員們走進 _ 市博物館，了解 _ 建市的時間、城市發(fā)展的歷史，以及在 _ 發(fā)生的重大歷史事件。在市博物館，少先隊員們走進歷史知識的海洋，走進別具一格的課堂，與魯迅先生“對話”。最后，游覽了南山森林公園。看，隊員們悠然而有序地上、下山，歌聲振林樾。精彩而短暫的一個上午，使少先隊員們的心靈深處接受了一場自理自立、團結協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。一個上午的實踐生活也讓我們思考：生活，真的是一本活