二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-好習(xí)慣伴我行---全國(guó)通用

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)好習(xí)慣伴我行教育目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的學(xué)生，在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)當(dāng)“好習(xí)慣天使”的熱潮，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教育重、難點(diǎn)：使學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣小朋友們，喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？（喜歡）老師準(zhǔn)備的動(dòng)畫(huà)片可精彩了,想不想看啊？（想）那老師希望大家認(rèn)真看，等會(huì)我要提問(wèn)題的哦!1、觀看動(dòng)畫(huà)片小

2、貓釣魚(yú)。2、說(shuō)一說(shuō)：動(dòng)畫(huà)片里的咪咪最先釣到魚(yú)了嗎？你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？那后來(lái)釣到魚(yú)了嗎？為什么？小結(jié)：是啊，所以我們也要向貓媽媽、貓姐姐一樣，養(yǎng)成做事專(zhuān)心的好習(xí)慣，才能把事情做好。3、引出課題。齊讀。習(xí)慣是慢慢形成的而不容易改掉的一種行為。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“好習(xí)慣能讓人一輩子受用，而壞習(xí)慣則讓人吃虧一輩子。”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要?。〗酉聛?lái)我們就一起來(lái)進(jìn)入一一班主題班會(huì)好習(xí)慣伴我行。你們會(huì)唱上學(xué)歌嗎？我們一起來(lái)唱一遍。生齊唱上學(xué)歌師：小朋友唱的真棒，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)從這首上學(xué)歌里你聽(tīng)到了什么？現(xiàn)在你做為一名小學(xué)生了，你應(yīng)該怎樣做呢？生1：上學(xué)的時(shí)候不能遲到。生2：要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。生3

3、：要早早的起床，不能賴(lài)床。師：你們說(shuō)的真棒！是啊，背上書(shū)包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大家學(xué)過(guò)渡：孩子們，還記得那首鈴聲響的兒歌嗎？我們一起來(lái)讀一讀好不好？讀兒歌鈴聲響過(guò)渡：這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要養(yǎng)成的好習(xí)慣。那還有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成呢？2、（出示問(wèn)題）我們要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（如：上課前、上課時(shí)、讀書(shū)時(shí)、寫(xiě)字時(shí)、考試時(shí)、完成家庭作業(yè)時(shí)）（獨(dú)自思考，再同桌討論。）（配樂(lè)）過(guò)渡：大家都能積極討論，那誰(shuí)來(lái)把你的想法說(shuō)出來(lái)跟大伙一起分享呢？3、反饋。小結(jié)：看來(lái)大家都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可真不少。過(guò)渡

4、：接下來(lái)我們來(lái)做個(gè)游戲，好嗎？這個(gè)游戲叫找天使。老師屏幕上有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（先跟讀）。請(qǐng)大家在小組里討論討論，我們班里誰(shuí)平時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最多，選出來(lái)后就讓小組長(zhǎng)把你小組的紅花送過(guò)去給他。最后得最多紅花的同學(xué)就是我們班上的“好習(xí)慣天使”。4、做游戲找天使。（配樂(lè)）A、指名說(shuō)：你們組為什么選他為“好習(xí)慣天使”？B、“天使代表”發(fā)言：謝謝大家選我當(dāng)“好習(xí)慣天使“。以后我要養(yǎng)成更多好習(xí)慣，取得更好的成績(jī)。謝謝！過(guò)渡：同學(xué)們，你們的眼睛是雪亮的，發(fā)現(xiàn)到班里那么多“好習(xí)慣天使”?？?，老師的眼睛也是雪亮的，我的還是“火眼金睛”呢！那我平時(shí)用“火眼金睛”看到了什么呢？5、看錄像辯對(duì)錯(cuò)。（屏幕出示）小結(jié)：老師的眼睛厲害吧!所以有壞習(xí)慣的同學(xué)以后可要趕快改過(guò)來(lái)哦！過(guò)渡：同學(xué)們，好習(xí)慣能受益終生，但并不是一朝一夕能完成的事。這就要求我們要嚴(yán)格要求自己的言行，天天遵守，時(shí)時(shí)克服，才能成為好的習(xí)慣。下面請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。四、良好的行為習(xí)慣我能行過(guò)渡：我們不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、師生表演小品小紅和小明過(guò)渡：良好的行為習(xí)慣包括“文明禮儀習(xí)慣、講衛(wèi)生習(xí)慣等?！毕旅婵纯催@些同學(xué)的行為是好的還是壞的?？磮D。（屏幕出示）（生實(shí)況）看圖（禮貌用語(yǔ)）（屏幕）小結(jié)。（屏幕出示）六、