人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷(II)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 ( 共 5 題；共 25 分)（9 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。c xnzh wl ng f ngji ng hwi xng_sh ji gng cit i t uf i j _（2 分） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞洶涌 _呵斥 _（3 分） 選詞填空嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅對(duì)于這件事，一定要_處理。我們要 _遵守交通規(guī)則。老師 _地對(duì)小明說(shuō)：“以后不能遲到！”（5 分） 讀一讀，比一比，體會(huì)反問(wèn)句的作用，再

2、仿照例子把陳述改為反問(wèn)句。例：沒(méi)有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事了。還有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎？第1頁(yè)共5頁(yè)妹妹在全國(guó)“春蕾杯”作文比賽中拿了一等獎(jiǎng)，她很高興。（6 分） (2018 一下云南期中 ) 選詞填空雙張塊間家件一 _畫一 _屋子一_人一 _手一 _手絹一_事情二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 14 分)（9 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間，就你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇

3、麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘里薔薇放開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘勺藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了花瓣；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣，東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼嗚了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕老鼠，不用小鬧鐘喚叫，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此 _連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間

4、_辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；╛中午飛向午時(shí)花 _至于夜蛾 _它們是夜來(lái)香的客人_每天晚上 _| 總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它_有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能準(zhǔn)時(shí)“赴約”。（ 1） 在文章第2 自然段中找出兩組反義詞。第2頁(yè)共5頁(yè)_ _ _（ 2） 給文中倒數(shù)第2 自然段選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，正確的是（）A .，；，；，。B .，。，。，。，。C .，：，。，。D .，：。，；，。3） 根據(jù)下列要求改寫句子。連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也

5、知道花兒開(kāi)放的凋謝的時(shí)間。 （縮句）自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。 （改為反問(wèn)句）4） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文的第2 自然段寫了 _種 _的時(shí)間表；第3 自然段寫了 _的時(shí)間表，其中第一句話起 _的作用；第4 自然段寫了 _的時(shí)間表。（5 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題校園秋色今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。我信步來(lái)到學(xué)校的花圃，只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)木洗刷一新。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，怪可愛(ài)的?；ㄆ岳锸㈤_(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有

6、的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。第3頁(yè)共5頁(yè)突然，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的山行 ：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?）選出劃線字的正確讀音。彎曲 _q q 張牙舞爪 _zhu zh o2）“信”的意思有：A. 信用； B. 相信； C. 隨意； D. 消息。文中的“信步”應(yīng)取第_種解釋，“信息”應(yīng)取第 _種解釋。3）仔細(xì)讀短文第三自然段，這一段描寫了花圃里的菊花，寫出了菊花的_和 _。4）這篇短文表達(dá)了作者_(dá)的感情。A .喜愛(ài)校園B .熱愛(ài)秋天，贊美秋天三、 作文 ( 共 1題；共 5分)（ 5 分） 愉快的暑假生活剛剛過(guò)去，你肯定還記憶猶新。在這個(gè)暑假你有哪些收獲？請(qǐng)以“收獲”為主題，寫一寫你在暑假親歷的一件事。題目自定，要求緊扣主題，語(yǔ)句通順，有完整的情節(jié)，有細(xì)節(jié)描寫。（ 450 字左右）第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (