2022年7月國開（中央電大）?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案2

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2022年7月國開（中央電大）?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案20_年7月國開(中央電大)?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！) 說明：試卷代號：2044；適用專業(yè)及層次：教育管理和小學(xué)教育、?？?；資料整理于2022年9月28日。一、單項(xiàng)選擇題 1.下列關(guān)于區(qū)分度的說法中，正確的是(B)。A.區(qū)分度又稱鑒別度，指每一題目對所測量的心理特性(或?qū)W習(xí)成績)的有效程度 B.區(qū)分度分析p 有兩個方面，一個是題目內(nèi)部一致性分析p ，另一個是外在效度的分析p C.外在效度的分析p 與區(qū)分度分析p 無關(guān) D.

2、題目內(nèi)部區(qū)分度分析p 指檢查個別試題與整個測驗(yàn)之間的一致性 2.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。A.文獻(xiàn)調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、典型情況或個案分析p B.調(diào)查性研究、關(guān)系性研究、發(fā)展性研究 C.真實(shí)驗(yàn)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)研究 D.基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、趨勢研究 3.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(D)。A.以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則 B.完整性原則 C.簡明、可行性原則 D.經(jīng)濟(jì)性原則 4.關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的下列說法中，正確的是(B)。A.將被試分為兩組，一組施以實(shí)驗(yàn)處理稱作實(shí)驗(yàn)組，另一組不給實(shí)驗(yàn)處理，然后測定他們對某種刺激的反應(yīng)。比較兩組反應(yīng)上的差異不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果 B.組間設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)

3、是：可以進(jìn)行比較；缺點(diǎn)是：兩組被試相等的假設(shè)難以得到保證，各種無關(guān)變量的控制，兩組也難以做到完全相等。因此，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低 C.事前測定和事后測定比較設(shè)計(jì)是按照測定被試的方式來分類的設(shè)計(jì)類型 D.事前測定，是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施前對被試進(jìn)行有關(guān)研究內(nèi)容方面的測定，事后測定是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施后對被試進(jìn)行有關(guān)研究內(nèi)容方面的測定。前后兩次測定的差異，就不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果 5.四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中，正確的是(A)。A.文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析p 鑒別，對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評論 B.文獻(xiàn)綜述分為

4、應(yīng)用性的和專題性的兩種形式 C.綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究內(nèi)容相同、研究手段、方法不同 D.文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議 二、判斷題 6.教育研究文獻(xiàn)的內(nèi)容多種多樣，按其的性質(zhì)、內(nèi)容加工方式、用途大致可分為四類，分別是零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。答案對 7.觀察記錄的方式有頻率記錄、等級記錄、行為檢核記錄、現(xiàn)象描述記錄、圖形記錄。答案對 8.研究的信度是指研究所得事實(shí)、數(shù)據(jù)的一致性和穩(wěn)定性程度。答案對 9.敘述性研究是指對所研究問題的全貌進(jìn)行一般性描述，教育方面的很多研究都適于敘述性研究。這種研究還可依據(jù)不同的設(shè)計(jì)

5、有下述種類：調(diào)查性研究、經(jīng)典情況或個案分析p 研究、發(fā)展性研究。答案錯 10.有結(jié)構(gòu)性觀察對于內(nèi)容、程序、記錄方法都進(jìn)行了比較細(xì)致的設(shè)計(jì)和考慮的觀察，觀察時基本上按照設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行，對觀察的記錄結(jié)果也適于進(jìn)行定量化的處理。答案對 三、簡答題 11. 題目難度項(xiàng)目分析p 包括哪些內(nèi)容？ 答：題目難度項(xiàng)目分析p 又稱題目分析p ，包括兩個方面，一個是質(zhì)的分析p ，一個是量的分析p 。對題目編輯中提出的一般原則、題目的內(nèi)容，形式，取材的適切性方面進(jìn)行分析p ，這是質(zhì)的分析p 。所謂量的分析p 就是指通過題目預(yù)測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析p ，確定題目難度，區(qū)分度以及被試對各種答案的反應(yīng)情況。12.簡答“編制問

6、卷”的主要步驟。答：確定研究目的，提出假設(shè)；了解研究問題的特質(zhì)；確定行為樣本；了解施測對象的特征及選擇施測的被試樣本；選擇并決定問卷的形式；擬定問題的題目并隨時修改；預(yù)試；編輯問卷和實(shí)施說明。四、實(shí)踐題 13.試述科學(xué)研究一般程序的四個階段。答：科學(xué)研究的程序大致分以下四個階段：(1)準(zhǔn)備階段 其主要內(nèi)容是：確定選擇研究問題，陳述研究假設(shè)，這兩方面是保證研究的科學(xué)性及其價值的重要環(huán)節(jié)。這一階段中，要查閱大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行理論的思考，需要較長的時間，如果一項(xiàng)要用一年時間的研究項(xiàng)目，準(zhǔn)備階段就要用56個月，約占整個時間的二分之一。(2)研究設(shè)計(jì)的發(fā)展階段 這一階段的主要內(nèi)容有：設(shè)計(jì)研究進(jìn)程，確定研究對象即選取被試者，選擇研究的工具和方法。這一階段所需時間大約為23個月的時間。(3)搜集資料階段 這一階段主要是依據(jù)既定的研究計(jì)劃，進(jìn)行研究觀測，有時需要根據(jù)研究觀測的進(jìn)展情況，適當(dāng)修改和完善研究計(jì)劃，使觀測更科學(xué)。這一階段所需時間大約為12個月。(