(2021年春季版)《人民英雄永垂不朽》課件4

1、 瞻仰首都人民英雄紀念碑人民英雄永垂不朽先睹為快！夜景碑文碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存?？谷沼螕魬?zhàn)浮雕 勝利渡長江，解放全中國 浮雕支援前線浮雕歡送人民解放軍浮雕學習目標1.整體感知課文，理清課文思路；了解課文的主要說明順序、說明方法及作用；3.革命先烈的豐功偉績和革命精神。體裁： 說明文事物說明文正標題： 人民英雄永垂不朽題 解：1.標明作者要歌頌 的對象。2.提醒全文 中心意思。副標題：瞻仰首都人民英雄紀念碑題 解：1.說明了本文說明的對象。2.表現(xiàn)出作者對革命 先烈萬分崇敬的心情。 1949年，毛主席在人民英雄 紀念碑奠基典禮上致辭

2、。 1949年，毛主席等黨和國家領導人為人民英雄紀念碑親奠基石。 朗讀課文一、注意以下字詞的讀音、字形。巍峨wi 矗ch立 永垂不朽 橘j黃色 瞻zhn仰 奠din基 挺拔b 鎦li金 上溯s 重chng幔mn 廡w殿 鑲嵌xing qin 銷xio毀 挑釁xn 序幕m 梭su鏢bio 旌jng旗 摧cu毀 踐jin踏 慷kng慨ki 髻j子 怒形xng于色 五卅sh運動 攙chn扶 勇yng往直前雄偉峻jn峭qio 逾y越 天塹qin矗 立：永垂不朽：大方激昂：勇往直前：豐功偉績：遙遙相對：風起云涌：怒形于色：解釋下列詞語高大而筆直地挺立。垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠

3、流傳，不會磨滅。充滿正氣，精神振奮，情緒沖動、高昂。勇敢地一直向前走。偉大的功績。豐，多、盛。遙遙，形容距離遠。遠遠地相互對著。涌，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現(xiàn)，勢不可當。形，顯示、顯露。內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來。一、本文的說明對象及其特征整體感知1. 齊讀課文第一小節(jié)，找出表達作者對紀念碑總印象、概括總特征的詞。3.“瞻仰紀念碑既提示了本文述說的主要內(nèi)容，也與本小節(jié)“ 扣合，表達了全文的感情基調(diào)。 懷著萬分崇敬的心情2.“落成一詞說明工程勝利完畢，內(nèi)含“ 之意。莊重、慶賀巍峨雄偉莊嚴二、初知本文說明順序1.了解課文思路。 2 .畫出表示作者行蹤的詞 以及觀察點。課文思路點題總領正文1節(jié)詳

4、寫碑身浮雕210節(jié)抒寫瞻仰感受11節(jié) 滲透著：無限崇敬 深切思念本文構造：總分總默讀全文，找出作者參觀路線的方位詞，試著畫出參觀路線圖。走去越過踏著走到踏上到了瞻仰東長安街紀念碑臺階前第二層平臺東轉(zhuǎn)到最后來到走下離開南反面西北正面重點研讀： 從總體上看，作者是按照怎樣的順序把紀念碑一步步介紹到我們面前來？閱讀2至5節(jié)，找出說明順序的關鍵詞語答復。進入廣場 越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺活動順序：天安門人民大會堂紀念碑東南西北紀念碑臺階前第二層平臺東長安街政協(xié)禮堂遠近按照由遠到近的空間順序介紹紀念碑按照瞻仰者本人的活動順序介紹紀念碑大碑座小碑座碑 身碑頂?shù)诙悠脚_1先 后 2先 后3先

5、 后四周中間臺階碑身正面反面正面反面四周：雙層漢白玉欄桿中間：碑 心 石正面：題 字反面：碑 文 說 明順 序空間順序課文分析251.總體來看這局部是按照怎樣的順序來寫的？由到的順序。遠處近處2.從遠處來看2、3兩節(jié)寫了紀念碑的哪些內(nèi)容？位置環(huán)境興建過程規(guī)模質(zhì)料3.從近處來看4、5兩節(jié)寫了紀念碑哪些內(nèi)容？構造碑心石上題字碑文課文分析254.以下句子采用了哪些說明方法，有什么作用 ？1它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。這句話用了打比方的說明方法，生動形象地說明了 人民英雄紀念碑高大巍峨的特點。2這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高米

6、。這句話運用了列數(shù)據(jù)、作比較的說明方法，具體準確、突出強調(diào)地說明了 人民英雄紀念碑雄偉的特點。3紀念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的思念。這句話運用了列數(shù)據(jù)的說明方法，準確具體地說明了 人民英雄紀念碑莊嚴的特點。課文分析255.第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè)，小碑座和碑頂?shù)?與造型，提醒它的 點明紀念碑造型表達的 和 裝飾象征意義民族風格時代精神讀第四小節(jié)完成以下各題1.這段文字使用的說明方法有 和 2 文中第一句的表達方法是 。2. “這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。這一句中的“親自、“親筆不能刪去是因為 列數(shù)字作比較記敘

7、這能說明毛主席、周總理對此事態(tài)度非常慎重，顯示建碑意義的重大。3.以下句子采用了什么說明方法，有什么作用 ？碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。這句話用了作比較的說明方法，突出強調(diào)地說明了雙層漢白玉欄桿美觀樸素，潔白耀眼、莊嚴、雄偉。 對各個歷史階段革命先烈的崇敬和思念之情。4.碑文中標出三個年代：“三年以來，“三十年以來，“由此上溯到一千八百四十年。這三個歷史年代，在中國近代史上發(fā)生的重大歷史事件是 ， 三段碑文分開寫，由近溯遠，層次清晰，表達了人民解放戰(zhàn)爭五四運動鴉片戰(zhàn)爭課文分析610節(jié).這一局部重點

8、介紹了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么順序來介紹的？(分組討論)人民英雄紀念碑銷毀鴉片煙 1839年金田起義 1851年東武昌起義 1911年五四愛國運動 1919年五卅運動 1925年人民英雄紀念碑南方位 順序 事件 時間東 1 銷毀鴉片煙 1839 2 金田起義 1851 南 3 武昌起義 1911 4 五四運動 1919 5 五卅運動 1925西 6 八一南昌起義 1927 7 抗日敵后游擊戰(zhàn) 抗戰(zhàn)時期 北 8 勝利渡長江解放全中國 解放期 9 左 渡江前夕 解放期 10 右慰勞解放軍 解放期：南東西北浮雕題名及方位圖銷毀鴉片煙金田起義武昌起義五四愛國運動五卅運動八一南昌起義抗日敵后游

9、擊戰(zhàn)支援前線勝利渡長江歡送解放軍這一局部的說明順序：1 從東到南到西再到北的空間順序2 從近代再到現(xiàn)代的時間順序體會說明文的語言特點：據(jù)地質(zhì)學家化驗證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。句中“至少一詞能否去掉？為什么？不能。“至少表示最小限度，說明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上，如果去掉后就變成了只能保持800到1000年，講話太絕對了。因此這個詞語表達了說明文語言準確性的特點。說明順序：1瞻仰者本人的活動順序 由遠到近的空間順序2介紹紀念碑構造的順序 由下到上空間順序3介紹碑身的順序 由正到背的空間順序4介紹浮雕的順序 東南西北的空間順序 從近代到現(xiàn)代的時間順序 作者介紹人民英雄紀念碑，除了介紹外觀外，還表達了怎樣的思想感情？ 本文通過對紀念碑的介紹， 熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績和不屈不撓、前赴后繼的革命精神，表達了