2022學年五年級上學期信息技術工作總結_第1頁
2022學年五年級上學期信息技術工作總結_第2頁
2022學年五年級上學期信息技術工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022學年五年級上學期信息技術工作總結2022學年五年級上學期信息技術工作總結 撰寫人:_日 期:_2022學年五年級上學期信息技術工作總結 眨眼間一個學期即將結束,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。由于我不是專業(yè)的計算機老師,肯定在教學上會遇到很多問題,但這樣也促使我更加認識計算機的技術,使我享受到收獲喜悅。我所享有的收獲將會用于教學當中;所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。一、思想方面 本人能熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間

2、,我努力地學習計算機有關教學知識,教學學生的同時增長自己對計算機的認識,將學到的知識切實運用到工作實踐中。二、信息技術教學工作方面 、備課開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,由于我對LOGO的教學不是很認識,故在備課的時候不能做到吃透教材,找準重點、難點,但還可以克服教學中的隨意性。在備課時盡量做到:備教材:鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內容,做到心中有數(shù)。備學生:經常了解學生的態(tài)度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。備教法:選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,提倡使用現(xiàn)代教學手段。、

3、上課按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術學校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學生來講的很重要的兩節(jié)課;對老師來講是比較難上的兩節(jié)課。所以怎樣才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。每節(jié)課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,由于學校的計算機不夠(有些壞掉),上機只能兩個學生一起操作。在上課時,我能認真講課,教學目的明確,符合學生實際,體現(xiàn)教材的科學性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。有時候運用多種教學方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。同時又注意因材施教,在學生完成上機任務時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。三、本人今后的努力方向 社會在發(fā)展,時代在前進,信息技術的運用,不論是否是信息技術的老師都要掌握,它是我們教學上必不可少的教學工具。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論