2022年九年級上學期語文工作總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年九年級上學期語文工作總結(jié)2022年九年級上學期語文工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年九年級上學期語文工作總結(jié) 本學期,我擔任九年級三、四倆班的語文課。一學期來,我以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作從以下幾方面總結(jié): 一工作回顧 本學期,我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教

2、材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂_分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在晚自習時,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。二感恩反思 回顧半年的日子,令我感動的頗多,最讓人溫暖的是各個學科的精誠合作,每科的老

3、師無論兩人還是三人,都可謂黃金搭檔,隨時隨地的教研,年輕老師向有經(jīng)驗老師請教,教者真心、細心,請教者誠心、精心,絲毫沒有保留之心,都從大局出發(fā),初三的整體成績才是第一位。每位老師都在盡心盡力教書育人,至于最終的結(jié)果,是無法預料的,好多時候算成績的方法也很關(guān)鍵。老師的集思廣益和團結(jié)協(xié)作,團結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組三位老師,我和蔣玲都只帶過_屆初三,經(jīng)驗不足;學生差生面大,普遍有“重理輕文“的心理。但是我們明白:面對以上情況,我們只有扎扎實實做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實現(xiàn)目標。因此,我們積極參加各種教學教研活動,虛心向老教師求教,詳細制定從備課到復習的計劃、并踏踏實實落

4、實,甚至連時間的分配都整體配合。本學期我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生“已成為我們兩位老師的工作目標。人的潛力是無限的,下個學期我將用自己的努力,挖掘每個學生的潛力,讓學生達到比較高的水平。三自我評價 半年的收獲真不少,無論從備課還是上課,都成熟了許多。緣于學校的督促,同組老師的幫助,教研員的幾次視導?；仡櫼郧暗膫湔n實在是太粗糙,課上隨意性較強,對本節(jié)內(nèi)容只有大致安排,沒有細節(jié)的把握。去年遠程教育學習時,有一老師提出把課堂時間精確到秒,當時覺得不可思議,如今體會到了其中的奧妙。三分課堂七分管理,教師自身業(yè)務固然重要,但面對現(xiàn)在的學生

5、,如果管理不到位,是絕對不出成績的,這半年我注重后進生的管理,對他們做了不知多少次思想工作,同時在學習方面也特別_他們,現(xiàn)實的出的經(jīng)驗是:這段時間對哪個同學_較多,他的成績在最近考試中就明顯上升,對哪個班_較多,這整個班就會進步很多。這半年在差生身上花的精力實在不少,相比之下優(yōu)生所受的_就少了許多,因此,優(yōu)生的優(yōu)勢并沒充分體現(xiàn)出來。這也是下個學期的工作重點,優(yōu)生不需要費差生那么多精力,但他們畢竟是自制力有限,也需要及時督促,并用更高更具體的方法要求他們,才能達到預期的效果,放任,靠他們自己還是靠不住的,因此,下個學期在有限的時間里,差生不能扔,但優(yōu)生要做為培養(yǎng)的重點,還有一些邊緣生,及時督促,力爭每個層次的學生在原有基礎上,都有較大的提高,才是我們的目標。四我愛我校 、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;學校應讓老師們量力而行,不要只求使用頻率。、學生知識貧乏,沒有信息來,可否征訂一些有用資料,來擴展學生知識面。3、對差生的教育力度很大,但有些忽視優(yōu)生培養(yǎng)。五智慧交流 和老師們匯報一下我今后的打算及措施。、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上,同時別忘了優(yōu)生才是