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文檔簡介

1、 普通高中課程標準實驗教科書 生物(必修二) 孟德爾遺傳定律專題復習課 蓋州市第一高級中學 李艷華伴性遺傳復習課蓋州一高中高三生物組:李艷華 孟德爾遺傳定律專題復習課 -解題方法、解題技巧及高考命題特點和應對策略一.孟德爾遺傳定律(基因的分離和自由組合定律)的實質(zhì)1.位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;2.在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。兩大定律關(guān)系以及和減數(shù)分裂的聯(lián)系兩大遺傳定律在生物的性狀遺傳中_進行。 分離定律是自由組合定律的_。同時基礎二基因分離定律和自由組合定律的判定二基因分離定律和自由組合定律的判定1.

2、依據(jù)基因在染色體上位置: 分離定律( 染色體);自由組合定律( 染色體)2.依據(jù)基因的對數(shù):一對?( 定律)兩對或以上?同源非同源分離三.孟德爾遺傳定律解題方法配子法、分解相乘法(即用分離解決組合問題) 四.孟德爾遺傳定律解題技巧: (一)顯隱性的判定:PF1高矮高一對相對性狀的雜交實驗高矮F2例題1.玉米甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植。其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是四.孟德爾遺傳定律解題技巧: (二)確定基因型 例題2.在小鼠A基因決定黃色皮毛,R決定黑色皮毛。同時具有A、R基因時表現(xiàn)灰色皮毛,只有a、r基因時表現(xiàn)白色皮毛?,F(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠

3、交配,統(tǒng)計多次交配產(chǎn)下的子代的表現(xiàn)型比例如下:黃色3/8,灰色3/8,黑色1/8,白色1/8。則親本的基因型為( )AaRr, Aarr B. AaRr, AaRr C. Aarr, AaRr D. AaRR, Aarr(隱性純合突破法)孟德爾遺傳定律解題技巧: (三)概率計算技巧 : 例題3.有一名貴的蘭花,有花色為紅色和藍色兩種類型的品種,其遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律?,F(xiàn)將純合的紅色品種與純合的藍色品種雜交,F(xiàn)1為紅色。若讓F1紅色品種與純合藍色品種雜交,產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型及比例為紅色藍色31。下列相關(guān)敘述正確的是()A蘭花的花色遺傳由位于一對同源染色體上的兩對等位基因控制B若將F1紅色植株自

4、花授粉,則其子代表現(xiàn)型及比例為紅色藍色151C花色的色素是由基因控制合成的酶來催化合成的,這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂艱蘭花的花色素貯存于細胞的液泡中,與葉綠體中的色素一樣能吸收光能并進行光反應五高考真題分析:(一)9:3:3:1的變式:例題4.(2010全國卷II)32.(13分)某種自花授粉的花色分為白色、紅色和紫色?,F(xiàn)有4個純合品種:1個紫色(紫)、1個紅色(紅)2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結(jié)果如下:實驗1:紫紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫:1紅;實驗2:紅白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白;實驗3:白甲白乙,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;實驗4:白乙紫,

5、F1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白。綜合上述實驗結(jié)果,請回答:(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 。五高考真題分析:(一)9:3:3:1的變式:例題4. (2)寫出實驗1(紫紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A.a表示,若花色由兩對等位基因控制,用A.a和B.b表示,以此類推)。遺傳圖解為:(3)為了驗證花色遺傳的特點可將實驗2(紅白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中49的株系F3花色的表現(xiàn)型及數(shù)量比為 。五高考真題分析:(一)9:3:3:1的變式:例例題5.(201

6、0全國卷I,12分)現(xiàn)有4個南瓜品種,其中2個品種的果形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:實驗1:圓甲圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1實驗2:扁盤長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結(jié)果,請回答:(1)南瓜果形的遺傳受 對等位基因控制,且遵循 定律。(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應為 ,扁盤的基因型應為 ,長

7、形的基因型應為 。五高考真題分析:(一)9:3:3:1的變式:例題5.(2010全國卷I,12分)現(xiàn)有4個南瓜品種,其中2個品種的果形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:實驗1:圓甲圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1實驗2:扁盤長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結(jié)果,請回答: (3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株

8、的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有 的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有 的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。五高考真題分析:(二)由2對推及N對的能力:例題6.(2011全國卷II,6分)某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制(如A 、a ;B 、b ;C c ),當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_.)才開紅花,否則開白花?,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系,相互之間進行雜交,雜交組合組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下:五高考真題分析:(二)由2對推及N對的能力:例題6.五高考真題分析:(二)由2對推及N對的能力:例題7.(2011全國卷II,6分)根據(jù)雜交結(jié)果回答問題:(1)這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律? (2)本實驗中,植物的花色受幾對等位基因的控制,為 什么?六高考試題編制特點及應對策略: 1.熟練掌握基本方法:配子法、分解相乘法(兩對及以上),并能準確寫出遺傳圖解。2.建立解題模型-兩對常染色體上基因的自由組合問題:9:3:3:1對應的各種基因型所占比例,并能靈活分析各種變式(如9:3:4、9:6:1、9:7、15:1、13:3、3:10:3、7:6:1等)

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