第一節(jié)壓強（第一課時）

1、第1節(jié) 壓強 烏蘇市第四中學 卜慧芬八年級物理下冊第九章知識回顧：1、力的作用效果有哪些？2、力的三要素是什么？3、重力的方向、重力的大小 重力的作用點是什么？思考？圖中的茶杯對桌面,圖釘對墻面,木塊對斜面是否有作用力? 作用點在什么物體上？方向如何？FFF壓力重力壓力重力 只有當物體放在水平面上時， 物體對受力面的壓力才等于 物體所受的重力。FFF壓力重力接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。做一做：提出問題：壓力的作用效果與哪些因素有關？猜想：壓力大小受力面積的大小控制變量法設

2、計實驗：實驗方法：A:研究壓力作用效果與壓力大小時，保持受力面積不變，改變壓力大小。B：研究壓力作用效果與受力面積時，保持壓力大小不變，改變受力面積。友情提示：在物理學中對于多變量的問題，把多因素轉變?yōu)閱我蛩?，且每次只改變一個變量的方法稱為控制變量法。實驗要求：1.選擇合適的器材，設計對比實驗。2.實驗記錄并分析。3.小組派代表上臺演示實驗過程并說出結論。（）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（）在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。結論：兩個人對雪地的壓力是差不多的，但一個陷下去了，而另一個卻沒有;蚊子的口器對皮膚的壓力雖然不大，但輕而易舉刺穿皮膚；駱駝雖重，

3、但不會陷入沙漠中。你能說說這是為什么嗎？你知道踩雞蛋實驗是怎么回事了嗎？請自學課本30頁壓強部分完成下面幾個問題：1.壓強的定義2.壓強的公式3.壓強的單位4 三、 壓強【定義】【公式】物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。壓強=壓力受力面積p=FS【單位】3、1 Pa = 1 N/m22、帕斯卡(帕)Pa【含義】表示壓力的作用效果1、牛/米2（N/m2）你知道嗎？ 牛/米2有個專門的名稱叫帕斯卡，這是為了紀念法國科學家帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。 帕是一個很小的單位，一塊磚平放在地面上，對地的壓強為1000多帕。一張報紙平放時對桌面的壓強約為0.5Pa；一個中學生站立時對地面的壓強約為1104P

4、a。 希望同學們努力學習，長大成為科學家，像帕斯卡那樣為科學做出自己的貢獻！例題：一個人的質量約為45kg,每只腳接觸地面的面積大約為150cm2,求人站立時對水平地面的壓強是多少?典題訓練已知：m=45kg，S=150cm2=0.015m2，g=9.8N/kg解：因為水平面上，他站立時對地面的壓力：F=G=mg=45kg9.8N/kg=441N；他雙腳著地時與地面的接觸面積：S=2S=20.015m2=0.03m2；他站立時對地面的壓強：p=F/S =441N/ 0.03m2 =2.94104Pa答：他站立時對地面的壓強是2.94104Pa談談 你的收獲影響壓力作用效果的因素物體單位面積上受到的壓