第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第一課時

1、第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（第1課時）第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 遺傳，俯拾皆是的生物現(xiàn)象，其中的奧秘卻隱藏至深。人類對它的探索之路，充滿著艱難曲折，又那么精彩絕倫！ 讓我們從140多年前孟德爾的植物雜交實驗開始，循著科學家的足跡，探索遺傳的奧秘。 19世紀的人們對這種遺傳現(xiàn)象是怎么認識的呢？親代與子代之間的相似性 遺傳 同學們是否同意上述觀點呢？說說你的理由。+= 在19世紀有沒有人和你們一樣懷疑融合遺傳的觀點呢？孟德爾G.J. Mendel1822-1884孟德爾，奧地利人21歲當修道士 29歲大學進修自然科學和數(shù)學 8年的豌豆雜交實驗 43歲宣讀了植物雜交實驗62歲懷著對遺傳學的無限

2、眷戀離開人世。去世16年、論文發(fā)表35年后重新獲得認可。 “我一生充滿辛酸，但也有過美好的時光，因而我得感恩。畢竟我可以盡情地完成自然科學的研究。也許沒多久，世人就會承認這項研究成果吧?！蔽锢砝蠋熓嵌嗥绽?，數(shù)學老師是埃汀豪生，植物老師是翁格爾。32個品種，28000株豌豆 協(xié)作探究一：孟德爾進行了豌豆雜交實驗，那么怎樣對豌豆實施雜交呢，請帶著以下問題閱讀教材P2-P3。 讓我們再通過一個微視頻進一步學習豌豆雜交過程，同時請大家總結其中要點，小組展示。1、豌豆雜交操作過程：？2、去雄的時間：？3、去雄后的植株做為？（父本或母本）4、為什么要套紙袋？可以用塑料袋代替嗎？1、豌豆雜交操作過程：？2、

3、去雄的時間：？3、去雄后的植株做為？（父本或母本）4、為什么要套紙袋？可以用塑料袋代替嗎？去雄套袋授粉套袋花未成熟（未受精之前）（花蕾期）母本防止其他花粉的干擾。不可以（透氣）。協(xié)作探究二：閱讀教材P2和P3，討論，小組展示：1、豌豆作為實驗材料的優(yōu)點有哪些？2、概念： 性狀： 相對性狀：1、豌豆作為實驗材料的優(yōu)點有哪些？ 、自花傳粉，閉花受粉（自交）， 自然狀態(tài)下一般是純種。 、有易于區(qū)分的性狀。 、花大，便于人工授粉。 、一次性能繁殖大量后代。 性狀：生物體所表現(xiàn) 形態(tài)、結構和生理生化特性等形態(tài)、結構： 如豌豆種子的顏色、形狀；生理生化特征： 如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性。相對性

4、狀： 一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。孟德爾從34個豌豆品種中選擇了7對相對性狀常用符號：1）父本： （一）一對相對性狀的雜交實驗2）母本：3）親本：P6）雜種后代：F4）雜交： 7）雜種子一代：F18）雜種子二代：F25）自交：異花傳粉時，供應花粉的植株。異花傳粉時，接受花粉的植株。 高莖矮莖P(雜交)高莖F1(子一代)(親本)(父本)(母本)矮莖高莖高莖正交反交發(fā)現(xiàn)問題為什么用正反交？ 為了證明性狀的表現(xiàn)是否和母本有關 結果證明后代的性狀與哪個作為母本 是無關的。孟德爾一對相對性狀的雜交實驗為什么F1都是高莖？難道矮莖性狀消失了嗎？ 高莖F1(自交)高莖矮莖F2(子二代)接近 3 1顯

5、性性狀隱性性狀性狀分離 787 ： 277什么原因使F1矮莖隱而未現(xiàn)而在F2中又表現(xiàn)呢？ F2中出現(xiàn)31的性狀分離比是偶然的嗎？ 七對相對性狀的遺傳試驗數(shù)據統(tǒng)計法 2.84:1277（矮）787（高）莖的高度F2的比隱性性狀顯性性狀性狀2.82:1152（黃色）428（綠色）豆莢顏色2.95:1299（不飽滿）882（飽滿）豆莢的形狀3.01:12001（綠色）6022（黃色）子葉的顏色3.15:1224（白色）705（灰色）種皮的顏色3.14:1207（莖頂）651（葉腋）花的位置2.96:11850（皺縮）5474（圓滑）種子的形狀看來，F(xiàn)2中出現(xiàn)3：1的性狀分離不是偶然的。是什么原因導致

6、遺傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢？請同學們解釋3:1的性狀分離比討論1：用當時的主流觀點能否解釋？“融合遺傳”：由父本和母本提供的遺傳物質在子代細胞中完全融合。使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。+=?（二）對分離現(xiàn)象的解釋高莖F1(自交)高莖矮莖F2(子二代)推測：控制這種性狀的物質是獨立的，既不會相互融合，也不會在傳遞中消失；討論2：如何解釋3:1的性狀分離？ 如果：性狀由遺傳因子控制，遺傳因子是獨立的?？刂骑@性性狀的為顯性因子（D），控制隱性性狀的為隱性因子（d）。請你推理：1、體細胞中應該有幾個遺傳因子？（1個，2個，3個，4個）3、生殖細胞中遺傳因子有幾個？（1個，2個？）2、遺傳

7、因子通過_從親代傳遞給子代？ 請你像科學家一樣思考生殖細胞我們來看看19世紀的孟德爾對這一問題是怎么推理的呢1）性狀由遺傳因子決定。協(xié)作探究三：閱讀教材P5，討論、總結，小組展示 孟德爾提出假說的主要內容： 顯性遺傳因子（D） 隱性遺傳因子（d）2）體細胞中遺傳因子成對存在。純合子：DD、dd雜合子：Dd3）生物體形成生殖細胞配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含每對遺傳因子中的一個。4）受精時，雌雄配子的結合是隨機的。協(xié)作探究四：請根據孟德爾的解釋，畫出高莖豌豆與矮莖豌豆雜交實驗的分析圖解？拍照展示一、一對相對性狀的雜交實驗實驗過程說明P(親本)高莖矮莖 F1(子一代)_ F2性狀:高莖_(子二代)比例: _P具有_性狀雜交過程為:_套袋_套袋F1全部表現(xiàn)為_性狀F2出現(xiàn)_現(xiàn)象,分離比為顯性隱性_高莖矮莖3 1相對去雄人工授粉顯性性狀分離31談 談 本 節(jié) 課 的 收 獲二、對分離現(xiàn)象的解釋由此可見,F2性狀表現(xiàn)及比例為_,F2的遺傳因子組成及比例為_。遺傳因子成對成單分離隨機43高1矮DDDddd=1211、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是A.狗的長毛和卷毛 B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D