云學(xué)堂教育機構(gòu)解決方案課件

1、云學(xué)堂知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺教育機構(gòu)建設(shè)方案江蘇匯知網(wǎng)絡(luò)科技有限公司生產(chǎn)與運作管理匯知網(wǎng)絡(luò)公司簡介云學(xué)堂產(chǎn)品與服務(wù)模式云學(xué)堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值云學(xué)堂產(chǎn)品實施流程與步驟解決方案探討,需求了解目錄生產(chǎn)與運作管理江蘇匯知網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，是由江蘇歐索軟件有限公司、焦點科技股份有限公司(上市企業(yè)）等主要股東投資，致力于為用戶提供互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品和服務(wù)的高科技企業(yè)。江蘇匯知網(wǎng)絡(luò)科技有限公司江蘇運營中心上海運營中心北京運營中心南京機構(gòu)蘇州機構(gòu)無錫機構(gòu)合肥機構(gòu)成都機構(gòu)北京機構(gòu)濟南機構(gòu)廣州機構(gòu)上海機構(gòu)杭州機構(gòu)福州機構(gòu)研發(fā)中心實施支持中心內(nèi)容管理中心公司的運營結(jié)構(gòu)如下：公司基本情況計算機信息系統(tǒng)集成二級資質(zhì)

2、國家級高新技術(shù)企業(yè)江蘇省認(rèn)定軟件企業(yè)江蘇省規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)江蘇省省級院士工作站（李德仁院士）蘇州市地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用工程技術(shù)研究中心江蘇省認(rèn)定技術(shù)先進型服務(wù)企業(yè)通過CMMI3認(rèn)證通過ISO27001信息安全認(rèn)證通過ISO9001:2000質(zhì)量體系認(rèn)證國家信息技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)工作組（ITSS）全權(quán)成員單位江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才服務(wù)聯(lián)盟秘書長單位江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地江蘇省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地IBM核心合作伙伴IBM授權(quán)認(rèn)證教育學(xué)院Microsoft金牌認(rèn)證合作伙伴Microsoft高級技術(shù)培訓(xùn)中心ORACLE金牌合作伙伴IT類教育類公司認(rèn)證與資質(zhì)生產(chǎn)與運作管理匯知網(wǎng)絡(luò)公司簡介云學(xué)堂產(chǎn)品與服務(wù)

3、模式云學(xué)堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值云學(xué)堂產(chǎn)品實施流程與步驟解決方案探討,需求了解目錄生產(chǎn)與運作管理自主產(chǎn)品面向用戶，面向合作伙伴提供展示，提供在線培訓(xùn)、服務(wù)學(xué)習(xí)自測組織測評測評考試分析自主學(xué)習(xí)分配學(xué)習(xí)崗位能力學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)軌跡跟蹤監(jiān)測知識生產(chǎn)及管理學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)計劃崗位學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)分享知識創(chuàng)建知識整理知識審核知識發(fā)布知識共享知識管理體系組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)跟蹤監(jiān)測體系在線測評考試體系產(chǎn)品展示服務(wù)體系組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)平臺在線測評考試產(chǎn)品展示及服務(wù)云學(xué)堂“知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺” 匯知公司通過10年的軟件行業(yè)和教育行業(yè)經(jīng)驗積累，自主研發(fā)基于云計算的知識管理與在線學(xué)習(xí)平臺云學(xué)堂。

4、 云學(xué)堂“知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺”-是集知識生產(chǎn)與管理、在線學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、在線測評與考核以及組織跟蹤監(jiān)控管理的知識管理與在線學(xué)習(xí)平臺。制作簡歷投遞簡歷篩選簡歷安排面試通知結(jié)果就業(yè)服務(wù)平臺就業(yè)服務(wù)體系匯知提供的產(chǎn)品云學(xué)堂考試中心咨詢中心直播課堂個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)社區(qū)知識搜索技能訓(xùn)練知道吧投票學(xué)習(xí)計劃崗位學(xué)習(xí)調(diào)查問卷考試統(tǒng)計分析人才監(jiān)測投票問卷分析測評安排員工技能評價企業(yè)人才搜索學(xué)習(xí)指派分析資源統(tǒng)計分析培訓(xùn)管理統(tǒng)計學(xué)習(xí)統(tǒng)計分析崗位學(xué)習(xí)跟蹤測評統(tǒng)計分析案例庫項目庫.課程庫知識庫測評庫課件制作工具案例設(shè)計工具測評設(shè)計工具課程設(shè)計工具知識管理工具課件導(dǎo)入工具搜索引擎、學(xué)習(xí)跟蹤引擎、帳戶中心、組織結(jié)構(gòu)、消息中心、

5、網(wǎng)絡(luò)及信息安全控制、內(nèi)容發(fā)布引擎、流媒體引擎、音視頻編解碼知識資源中心知識資源管理工具學(xué)習(xí)管理模塊跟蹤監(jiān)控管理模塊知識生產(chǎn)管理跟蹤監(jiān)管資源利用 標(biāo)準(zhǔn)接口第三方應(yīng)用系統(tǒng)接口SCORM機構(gòu)內(nèi)用戶機構(gòu)外用戶互聯(lián)網(wǎng)用戶互聯(lián)網(wǎng)局域網(wǎng)資源管理模塊在線學(xué)習(xí)模塊以學(xué)習(xí)者和用戶為中心的知識傳遞和互動理念實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和學(xué)習(xí)傳遞的教育效果的突破豐富易用的工具支持用戶及合作伙伴創(chuàng)造內(nèi)容云學(xué)堂架構(gòu)及服務(wù)的用戶群體生產(chǎn)與運作管理匯知產(chǎn)品的技術(shù)特點標(biāo)準(zhǔn)開放的整合模式模塊化的系統(tǒng)架構(gòu)易用的設(shè)計管理工具完美用戶學(xué)習(xí)體驗完善的跟蹤管理體系安全穩(wěn)定、部署靈活、支持機構(gòu)用戶數(shù)量迅速增長；支持客戶平臺快速實施上線支持與其它系統(tǒng)對接,

6、根據(jù)機構(gòu)需求個性化配置功能模塊支持機構(gòu)高效地創(chuàng)造形式豐富和吸引用戶和員工的內(nèi)容；支持整合和導(dǎo)入內(nèi)容資源機構(gòu)用戶使用管理幫助提高用戶粘性，幫助策略性改善內(nèi)容和用戶管理過程安全可靠的技術(shù)架構(gòu)采用SOA架構(gòu)、Web2.0技術(shù)開發(fā)等先進開發(fā)技術(shù)使用AJAX技術(shù)、WebPart、Silverlight、Flash提高操作性知識的防下載、防打印及復(fù)制,充分保護企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)加密（DES、RSA、MD5等加密算法），防竊取、防篡改符合E-Learning國際技術(shù)SCORM標(biāo)準(zhǔn)融入最新的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)培訓(xùn)、人力資源和知識管理理念云學(xué)堂產(chǎn)品技術(shù)特點云學(xué)堂可同時支持教育機構(gòu)內(nèi)部用戶、外部合作的行業(yè)企業(yè)、合作院

7、校、社會公眾提供在線學(xué)習(xí)模式，滿足教育機構(gòu)對各類用戶的在線培訓(xùn)服務(wù)需求；云學(xué)堂支持分布式管理模式，為教育機構(gòu)及其合作的行業(yè)企業(yè)、合作院校提供統(tǒng)一管理，分級應(yīng)用，滿足分布式管理和應(yīng)用需求；多類型的應(yīng)用模式云學(xué)堂在知識資源的管理方面提供了專業(yè)的多媒體課件制作工具，幫助教育機構(gòu)將各類知識資源進行整理、收集、加工，形成教育機構(gòu)個性化的知識資源庫；云學(xué)堂也是一個開放的知識管理平臺，遵循SCORM課件標(biāo)準(zhǔn)，方便用戶整合導(dǎo)入其它資源供應(yīng)商的課件資源。云學(xué)堂與國內(nèi)知名知識資源提供商進行了合作，可為用戶提供大量的通用課件資源。多途徑的知識內(nèi)容創(chuàng)建模式靈活的購買模式直接采購云學(xué)堂”知識管理及在學(xué)習(xí)平臺”,自行建設(shè)

8、硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;直接采購云學(xué)堂”知識管理及在學(xué)習(xí)平臺”,租用數(shù)據(jù)中心的硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;通過SAAS或租賃及年租賃的方式獲得”知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺服務(wù)“，租用硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；我們的優(yōu)勢生產(chǎn)與運作管理匯知網(wǎng)絡(luò)公司簡介云學(xué)堂產(chǎn)品與服務(wù)模式云學(xué)堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值云學(xué)堂產(chǎn)品實施流程與步驟解決方案探討,需求了解目 錄云學(xué)堂 “知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺”教育機構(gòu)用途總覽行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺跟蹤監(jiān)測體系測評認(rèn)證體系在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系資源導(dǎo)入體系就業(yè)服務(wù)體系形象展示在線教育云學(xué)堂產(chǎn)品對教育的用途總覽生產(chǎn)與運作管理行業(yè)企業(yè)教育機構(gòu)人才需求企業(yè)項目教學(xué)資源行業(yè)知識行業(yè)規(guī)范課件制作工具課程設(shè)計工具案

9、例設(shè)計工具知識管理工具測評設(shè)計工具視頻資源文檔資源圖片資源音頻資源文件資源歸類審核發(fā)布傳遞分享文化制度庫專業(yè)技能庫企業(yè)項目庫行業(yè)知識庫人才測評庫人才需求庫機構(gòu)學(xué)員機構(gòu)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶知識檢索價值：實現(xiàn)校企資源對接，包括人才需求的導(dǎo)入，行業(yè)企業(yè)知識課件的傳遞，為院校提供高效的人才培養(yǎng)模式、為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人才儲備庫云學(xué)堂在線學(xué)習(xí)平臺知識管理體系知識學(xué)習(xí)構(gòu)建教育機構(gòu)資源中心管理體系生產(chǎn)與運作管理主動式自由學(xué)習(xí)崗位能力驅(qū)動式學(xué)習(xí)被動式分配學(xué)習(xí)以項目及任務(wù)為驅(qū)動的學(xué)習(xí)按學(xué)習(xí)提升計劃學(xué)習(xí)直播課堂資源庫支撐在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系價值：為機構(gòu)培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定了信息化基礎(chǔ), 為互聯(lián)網(wǎng)用戶了解機構(gòu)、參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)做

10、準(zhǔn)備。基于資源庫,建立在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，通過多元化的學(xué)習(xí)模式進行知識的高效傳遞，提升機構(gòu)學(xué)員，機構(gòu)老師和互聯(lián)網(wǎng)用戶的知識技能水平。機構(gòu)學(xué)員機構(gòu)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶建立在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系生產(chǎn)與運作管理學(xué)習(xí)跟蹤統(tǒng)計分析學(xué)習(xí)軌跡學(xué)習(xí)積分熱門知識分析點擊率分析測評跟蹤學(xué)習(xí)排行機構(gòu)學(xué)員機構(gòu)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶人才監(jiān)管與考核綜合能力技能跟蹤晉升評估績效評估建立學(xué)習(xí)跟蹤監(jiān)測管理體系，及時了解機構(gòu)學(xué)員以及機構(gòu)老師的知識獲取效果，根據(jù)跟蹤測評效果及時調(diào)整機構(gòu)資源價值：實現(xiàn)機構(gòu)學(xué)習(xí)效果的實時跟蹤監(jiān)測，為機構(gòu)學(xué)員、機構(gòu)老師及時掌握相關(guān)知識提供分析數(shù)據(jù)建立在線學(xué)習(xí)跟蹤監(jiān)測管理體系建立長效的機構(gòu)人才培養(yǎng)機制，打造一個學(xué)習(xí)型組織。

11、機構(gòu)學(xué)員、機構(gòu)老師等可以持續(xù)地學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展，并對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶提供技能、職業(yè)和認(rèn)證測評，從而推動教育機構(gòu)的核心競爭力。云學(xué)堂在線學(xué)習(xí)平臺人才測評體系機構(gòu)學(xué)員課程評估測評報告測評系統(tǒng)提供在線課程學(xué)習(xí)測評服務(wù)課程測評學(xué)習(xí)技能測評報告測評系統(tǒng)提供綜合學(xué)習(xí)技能測評報告技能測評職業(yè)素質(zhì)測評報告測評系統(tǒng)提供職業(yè)素質(zhì)測評服務(wù)職業(yè)測評認(rèn)證測評報告測評系統(tǒng)提供認(rèn)證評估服務(wù)認(rèn)證測評人才評測網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶機構(gòu)老師建立測評認(rèn)證體系如何通過平臺實現(xiàn)校企合作的人才培養(yǎng)教育機構(gòu)行業(yè)企業(yè)輸送合格人才在線學(xué)習(xí)平臺在線實訓(xùn)平臺人才測評平臺云學(xué)堂在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)員基本信息學(xué)員學(xué)習(xí)信息學(xué)員考試信息學(xué)員綜合信息管理能力測評專業(yè)知識測評行

12、業(yè)知識測評學(xué)員簡歷生成人才服務(wù)門戶導(dǎo)入學(xué)員人才測評人才中介找人才找工作人才就業(yè)服務(wù)平臺在線學(xué)習(xí)平臺如何通過平臺實現(xiàn)校企業(yè)合作的人才供給通過平臺實現(xiàn)機構(gòu)人才信息的發(fā)布以及人才就業(yè)服務(wù)管理，為行業(yè)企業(yè)提供符合企業(yè)需求的人才信息和精準(zhǔn)的人才搜索服務(wù)。形象展示在線教育機構(gòu)介紹專業(yè)介紹招生計劃精品課程公開課成人教育行業(yè)培訓(xùn)遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺門戶管理平臺在線直播平臺知識管理平臺產(chǎn)品展示工具在線交流平臺資源庫打造新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺匯知網(wǎng)絡(luò)公司簡介云學(xué)堂產(chǎn)品與服務(wù)模式云學(xué)堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值云學(xué)堂產(chǎn)品實施流程與步驟解決方案探討,需求了解目 錄云學(xué)堂提供了3套方案讓用戶根據(jù)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀而選擇“知識管理及在

13、線學(xué)習(xí)平臺”建設(shè)方案.租用模式本地部署模式本地媒體服務(wù)器租用媒體服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)學(xué)院用戶機構(gòu)學(xué)員機構(gòu)老師互聯(lián)網(wǎng)云架構(gòu)局域網(wǎng)云架構(gòu)直接采購云學(xué)堂“知識管理及在學(xué)習(xí)平臺”建設(shè)方式自行建設(shè)硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境直接采購“知識管理及在學(xué)習(xí)平臺”租用數(shù)據(jù)中心的硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境通過年租賃的方式獲得“知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺服務(wù)”平臺建設(shè)方式在校學(xué)生培訓(xùn)需求雙師型教師培訓(xùn)需求重點專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)需求建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院需求教育機構(gòu)依據(jù)自身的戰(zhàn)略重點、資源狀況，選擇對機構(gòu)近階段投入產(chǎn)出比最優(yōu)的方案，先行實施上線，后期根據(jù)實施反饋和資源情況持續(xù)地建設(shè)自己的知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺.平臺實施需求策略平臺實施總體策略建議建設(shè)咨詢知

14、識體系規(guī)劃機構(gòu)師生、合作校企學(xué)習(xí)管理達成學(xué)習(xí)型、知識型機構(gòu)知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)規(guī)劃,確定機構(gòu)重點專業(yè)實施確定平臺協(xié)調(diào)機制,確定第一階段實施重點平臺建設(shè)，數(shù)據(jù)初始化整理制作重點專業(yè)學(xué)生教學(xué)資源庫庫體系配合相關(guān)制度出臺,制定線上+線下學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃重點專業(yè)學(xué)生上線體驗,提出培訓(xùn)重點需求教育機構(gòu)推廣機構(gòu)師生、合作企業(yè)、合作院校上線學(xué)習(xí)實現(xiàn)機構(gòu)師生、合作企業(yè)、合作院校學(xué)習(xí)管理對內(nèi)實現(xiàn)人才管理、對外實現(xiàn)精品課程展示，機構(gòu)形象展示達成學(xué)習(xí)型組織要求,提升機構(gòu)教學(xué)業(yè)務(wù)支撐達成知識型機構(gòu)，使教育機構(gòu)的知識I得以沉淀和傳承推動教育機構(gòu)整體戰(zhàn)略發(fā)展知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)階段規(guī)劃第一階段第二階段第三階段第四階段教育機構(gòu)依據(jù)自身實際情況循序漸進的建設(shè)自己的知識管理及在線學(xué)習(xí)平臺，根據(jù)不同階段實現(xiàn)不同的建設(shè)目標(biāo).教育機構(gòu)平臺分階段實施建議平臺建設(shè)對教育機構(gòu)的效益與價值內(nèi)部價值實現(xiàn)校企資源對接完成機構(gòu)行業(yè)知識沉淀積累提升機構(gòu)學(xué)員專業(yè)技能水平補充日常教學(xué)過程打造雙師型教師，提升機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量為行業(yè)企業(yè)提供適用人才提升教育機構(gòu)就業(yè)質(zhì)量機構(gòu)就業(yè)服務(wù)