人教版《道德與法治》七年級上冊：8.2-敬畏生命-課件

1、清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃說說圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。第八課 探問生命敬畏生命生命發(fā)洪水發(fā)生地震交通事故生命至上發(fā)洪水發(fā)生地震交通事故在災(zāi)難來臨時(shí)，你對于生命是什么樣的感受？生命是脆弱的、艱難的。此時(shí)，國家、政府是如何對待人民的生命的？當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀我們又會體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。 2014年，為尋找失聯(lián)的馬來西亞航空公司MH370客機(jī)，共有26個(gè)國家提供了包括飛機(jī)、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi)，花費(fèi)高達(dá)數(shù)億美元的國際協(xié)助。你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？是值得的。因?yàn)樯浅绺叩摹⑸袷?/p>

2、的，是任何代價(jià)都換取不來的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。陶行知中國人民教育家、思想家。陶行知中國人民教育家、思想家。 1931年，陶行知在太平洋會議上聽到外國人說的一句話：“中國沒有廢掉的東西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國的社會現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒有人過問”，同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存？這矛盾的社會該怎樣解釋？ 為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言：“中國要到什么時(shí)候才能翻身？要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命

3、貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國才站得起來！”你如何回答陶行知的困惑？在舊中國，不少人迫于生計(jì)的壓力，無暇顧及他人的生命。陶行知的警言告訴我們什么？生命是寶貴的。每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要，生命價(jià)值高于一切。只有真正尊重個(gè)體生命的價(jià)值，一個(gè)社會才能創(chuàng)造其他一切價(jià)值，才能真正走向富強(qiáng)文明。 我們?yōu)槭裁淳次飞可谴嗳醯?、艱難的。1生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。2生命都是寶貴的。生命價(jià)值高于一切。3 2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了現(xiàn)場受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無反顧地奔往現(xiàn)場，他們就是

4、勇敢的消防員們。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？不是。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。 我們怎樣敬畏生命？我們要珍惜自己的生命。1自覺地珍愛他人的生命，與他人休戚與共。2休戚與共休戚與共憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。0102周冠勇 2016年4月13日，順德汽運(yùn)公交分公司對做好人好事的五位公交司機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)。五位“好人司機(jī)”中，兩位及時(shí)救助他人。4月10日早上8時(shí)40分左右，吳啟

5、武駕車途經(jīng)凱翔站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名年約50歲的男子暈倒在公交站臺上，于是立即致電120，后該男子得到及時(shí)救治。4月11日早上9時(shí)23分，周冠勇駕駛364路公交行經(jīng)勒流黃連市場站時(shí)，車廂內(nèi)一名老婆婆抱著孫女走到駕駛位旁向其求助。周師傅馬上致電車隊(duì)，簡單匯報(bào)情況并征得車上其他乘客同意后，直接把小女孩送往勒流醫(yī)院就診。吳啟武01吳啟武02周冠勇 2016年4月13日，順德汽運(yùn)公交分公司對近段時(shí)間做好人好事的五位公交司機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)。五位“好人司機(jī)”中，兩位及時(shí)救助他人。4月10日早上8時(shí)40分左右，吳啟武駕車途經(jīng)凱翔站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名年約50歲的男子暈倒在公交站臺上，于是立即致電120，后該男子得到及時(shí)救治。4月

6、11日早上9時(shí)23分，周冠勇駕駛364路公交行經(jīng)勒流黃連市場站時(shí)，車廂內(nèi)一名老婆婆抱著孫女走到駕駛位旁向其求助。周師傅馬上致電車隊(duì)，簡單匯報(bào)情況并征得車上其他乘客同意后，直接把小女孩送往勒流醫(yī)院就診。道理我們要與他人的生命休戚與共。大超載翻越欄桿現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？拒絕虐待動物吸毒販毒現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？讓座看望老人我是你的“拐杖”下面的情境分別帶給你怎樣的感受？溫暖、關(guān)懷溫暖、關(guān)心善良、溫暖溫暖、尊重、關(guān)注、關(guān)懷從這些不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？生命學(xué)家史懷澤善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。馬加爵（1981年5月4日2004年6月17日），云南大學(xué)生化學(xué)院

7、生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生。警鐘長鳴馬加爵（1981年5月4日2004年6月17日），云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生。高中時(shí)，成績優(yōu)異，曾獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎(jiǎng)，被評為“省三好學(xué)生”；2000年至2004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)；2004年2月13日晚殺一人，2月14日晚殺一人，2月15日再殺兩人，后從昆明火車站出逃。2004年3月1日被公安部列為A級通緝犯，3月15日在海南省三亞市河西區(qū)落網(wǎng)；2004年4月24日被昆明市中級人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身；2004年6月17日被依法執(zhí)行死刑。警鐘長鳴孟子的四種道德潛能說惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也：辭讓之心，禮之

8、端也；是非之心，智之端也。意思對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇時(shí)，我們就走向了道德的生活。 怎樣理解生命的休戚與共？每個(gè)人都需要與他人共同生活。1尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人的生命。2對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇時(shí)，我們就走向了道德的生活。3生命至上養(yǎng)護(hù)精神敬畏生命本課小結(jié)每個(gè)人都需要與他人共同生活尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人的生命生命是脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的、神圣的生命價(jià)值高于一切珍愛他人的生命對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇 還有人說，心存敬畏，才能無畏。有人說，心存敬畏，行有所止；心存敬畏，會讓我們對待生命的態(tài)度和行為有何不同？敬畏嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤。指謹(jǐn)慎、不懈怠

9、。在面對權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對一切神圣事物的態(tài)度。敬畏嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤。指謹(jǐn)慎、不懈怠。在面對權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對一切神圣事物的態(tài)度。敬畏自然敬畏法律敬畏生命 2015年12月11日，復(fù)旦投毒案罪犯林森浩被執(zhí)行死刑。 林森浩，廣東人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，高考以780多的高分進(jìn)入大學(xué)。后因成績優(yōu)異，免試進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀碩士研究生。 2013年因?yàn)橛奕斯?jié)玩笑刺激了林森浩，他在室友黃洋的水杯中投下劇毒，致使其死亡。 某市高速公路上，一輛小轎車發(fā)生了車禍。司機(jī)受傷昏迷不醒，家屬和傷者在不斷呼救。過往車輛看了看就走了林森浩是成績很優(yōu)秀的學(xué)生，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事釀成大禍，你認(rèn)為主要原因是什么？我們應(yīng)該如何對待自己和他人的生命？為什么？隨堂檢測 12016年5月8日晚20時(shí)10分許，一輛安徽籍大型臥鋪客車在樟吉高速由北往南行駛時(shí)，與一輛安徽籍重型半掛車發(fā)生事故。截至9日10時(shí)許，事故已致7人死亡，5人受傷。從這些交通事故造成的傷亡人數(shù)，我們感受到（ ） B一個(gè)人的生命完全屬于自己 C外出