![廣東省東莞市長(zhǎng)安中學(xué)2022年中考聯(lián)考物理試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee0/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee01.gif)
![廣東省東莞市長(zhǎng)安中學(xué)2022年中考聯(lián)考物理試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee0/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee02.gif)
![廣東省東莞市長(zhǎng)安中學(xué)2022年中考聯(lián)考物理試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee0/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee03.gif)
![廣東省東莞市長(zhǎng)安中學(xué)2022年中考聯(lián)考物理試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee0/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee04.gif)
![廣東省東莞市長(zhǎng)安中學(xué)2022年中考聯(lián)考物理試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee0/499c0fbe1f6586d05b189cf7cf584ee05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1關(guān)于下圖,說法正確的是A這是直流電動(dòng)機(jī)示意圖,線圈因受到磁場(chǎng)的作用力而轉(zhuǎn)動(dòng)B這是直流電動(dòng)機(jī)示意圖,線圈
2、轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C這是交流發(fā)電機(jī)示意圖,此時(shí)導(dǎo)線切制磁感錢,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流D這是交流發(fā)電機(jī)示意圖,工作時(shí)主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能2能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說法中正確的是A超導(dǎo)體材料可以用來制作電飯鍋中的電熱絲B手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的C太陽能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源D大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量3如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是()A冰壺表面打磨的光滑B輪胎上做成凹凸不平的花紋C行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌D給自行車的后軸上機(jī)油4如圖所示,水平路面由三段長(zhǎng)度相等的粗糙區(qū)域組成在2N水平拉力F的作用下,物塊體積忽略不
3、計(jì)從區(qū)域的最左端由靜止開始運(yùn)動(dòng),在剛進(jìn)入?yún)^(qū)域時(shí)撤去拉力,物塊最終停在區(qū)域的最右端如圖為物塊在區(qū)域和上運(yùn)動(dòng)的圖象,則A區(qū)域路面的粗糙程度比的大B拉力在區(qū)域中做功的功率比的小C物塊在區(qū)域上所受的摩擦力等于2ND物塊在區(qū)域上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能為1s5如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是A手在墻上形成“手影”B水面上“折斷”的筷子C“后視鏡”中的景物D樹在水中的倒影6如圖是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同A燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)B電流周圍存在磁場(chǎng)C水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)電流使燈泡發(fā)光D驗(yàn)證電磁波的存在7下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是A吉它發(fā)出的琴聲來自琴弦的振動(dòng)B聲音只在空氣中傳播C岳
4、陽開展的“禁炮”行動(dòng),是從傳播過程中控制噪聲D汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波測(cè)距8如圖所示,粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端此時(shí)如果閉合開關(guān),一定會(huì)發(fā)生()A電源短路B電流表損壞CL1不亮DL2的燈絲燒斷9靜止在水平桌面上的鉛筆受到的一對(duì)平衡力是A鉛筆受到的重力與桌子受到的重力B鉛筆受到的重力與鉛筆對(duì)桌子的壓力C桌子對(duì)鉛筆的支持力與鉛筆對(duì)桌子的壓力D桌子對(duì)鉛筆的支持力與鉛筆受到的重力10小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,帶動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”!關(guān)于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是 電產(chǎn)生了磁,使電風(fēng)扇
5、轉(zhuǎn)動(dòng) 磁產(chǎn)生了電,使小燈泡發(fā)光微風(fēng)電風(fēng)扇是電源 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速越快,燈泡越亮ABCD二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11重200N物體,在50N水平拉力作用下,沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)5s,在這個(gè)過程中,重力所做的功是_J,拉力做功的功率大小是_。12如圖是蘋果將樹枝壓彎的情景。蘋果之所以對(duì)樹枝產(chǎn)生向下的拉力,原因是它受到_力的作用。而樹枝發(fā)生了形變,說明力可以_。樹枝發(fā)生的變形是_形變,蘋果對(duì)樹枝的拉力越大,樹枝的形變?cè)絽柡Γ覀兝眠@個(gè)原理制成的測(cè)量工具是_。13一只蒼蠅落在豎直玻璃窗戶上,當(dāng)它勻速豎直向上爬行時(shí)受到的摩擦力為f1,當(dāng)它勻速豎直向下爬行時(shí)受到的
6、摩擦力為f2,則f1_f2(選填“”、“”或”),摩擦力f1和f2的方向_(選填“相同”或“相反”)14如圖所示是分別通過A、B兩個(gè)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖由圖可知,若將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.1A時(shí),A和B兩端的總電壓是_V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),通過A的電流是_A15石頭落入水中,激起的水波從石頭入水處向四周傳播,如圖甲所示,圖乙是俯視水向外傳播的波紋示意圖,其中實(shí)線表示水波的峰,虛線表示水波的谷。已知水波向外的傳播是勻速直線運(yùn)動(dòng)。水波向外傳播的過程中,波紋的幅度逐漸減小,說明水波向外傳播過程中,_減小。水波從振源O處徑向向外傳播
7、的過程中,相鄰兩個(gè)波峰距離ab_(選填“大于”、“小于”或“等于”)相鄰兩個(gè)波谷距離cd。若水面上有個(gè)小浮標(biāo)(圖甲中小黑點(diǎn)),當(dāng)水波向外傳播過程中,小浮標(biāo)的運(yùn)動(dòng)情況是_(填“沿波動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)”或“上下來回運(yùn)動(dòng)”)16如圖所示,電源電壓保持不變,電阻 R1、R2的阻值相等,開關(guān) S 閉合后,電流表的示數(shù)為I0,電壓表的示數(shù)為U0,電路正常工作。一段時(shí)間后,電阻R1出現(xiàn)故障,若觀察到電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)2U0,則R1_(選填“斷路”或 “短路”),若觀察到電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為2I0,則R1_(選填“斷路”或 “短路”)。17在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,為了知道動(dòng)力和阻力的大小需要_
8、和鉤碼;為了能直接從杠桿上讀出力臂,應(yīng)使用帶刻度的杠桿,且使杠桿在_位置平衡?!疤骄慷ζ胶獾臈l件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)同一物體只受兩個(gè)力作用而處于_或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力的_、方向和作用線之間的關(guān)系。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18如圖所示,用手指頂在刻度尺上O點(diǎn),刻度尺水平靜止請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)刻度尺受力示意圖19如圖所示,完成圖中的光路;2013班勤學(xué)好問的成喆和賴樂怡同學(xué)學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后,做了如下實(shí)驗(yàn):同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個(gè)木塊,放在一長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果
9、如圖所示(g取10N/kg)(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是_(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是_Av1一定大于v2 Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2 Dv1可以大于、等于或小于v2(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),拉力F的大小為_N(4)比較甲、丙或乙、丁,可以得出:B的表面比A的表面更_(5)在物理學(xué)中,我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”,用符號(hào)表示木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為_已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4,在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中,若用拉力
10、F水平向左作用在A上使其位置保持不變,用拉力F4將B勻速抽出,則拉力F4的大小為_N(提示:B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力)21(海南省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試)圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖。(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整_(2)閉合開關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為I= A,則未知電阻R= _ 。(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整閉合S、斷開S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1 _,用電壓表測(cè)出電源的電壓U請(qǐng)寫
11、出用測(cè)量值U、U1及R0來表示Rx的表達(dá)式:Rx= _22如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)” 的實(shí)驗(yàn)裝置該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察_來判斷_(選填“小球” 或“木塊” )動(dòng)能的大小;讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與_的關(guān)系;換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的_(選填“相同” 或“不同” )高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與_的關(guān)系四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23特高壓輸電技術(shù)是指電壓等級(jí)在750kV交流和500kV直流之上的更高
12、一級(jí)電壓等級(jí)的輸電技術(shù),包括交流特高壓輸電技術(shù)和直流特高壓輸電技術(shù)兩部分特高壓交流輸電,是指1000kV以上電壓等級(jí)的交流輸電工程及相關(guān)技術(shù)特高壓輸電技術(shù)具有遠(yuǎn)距離、大容量、低損耗和經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)目前,對(duì)特高壓交流輸電技術(shù)的研究集中在線路參數(shù)特性和傳輸能力、穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)性以及絕緣與過電壓電暈及工頻電磁場(chǎng)等方面“西電東送”就是將我國(guó)西部發(fā)電廠發(fā)出的電傳輸?shù)轿覈?guó)東部,由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它決定于發(fā)電機(jī)的發(fā)電能力根據(jù)PUI中發(fā)電機(jī)的功率不變效應(yīng),若提高輸電線路中的電壓U,那么線路中的電流I一定會(huì)減小;反之亦然輸電線路的電能損耗主要是輸電線的電流熱效應(yīng),輸電線損失的熱功PI2R,所以采用輸電線
13、的電阻要盡量小,如果線路中電流降低到原來,那么線路中損失的熱功率就減少為原來,因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失特高壓交流輸電,是指_kV及以上電壓等級(jí)的交流輸電正程及相關(guān)技術(shù)特高壓輸電技術(shù)具有遠(yuǎn)距離、大容量、_和經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)設(shè)發(fā)電廠的輸出功率P01.1108W,輸電線路上的總電阻為5,若采用110kV超高壓輸送電能,輸電線路的電流為_A,輸電線路損失的熱功率P1_W,其與發(fā)電廠的輸出電功率之P1:P0_若采用1100kV特高壓輸送電能,輸電線路損失的熱功率P2_W,與特高壓輸送電能損失的熱功率之P2:P0_,所以采用特高壓遠(yuǎn)距輸電可以大大降低輸電線路的_損失若想使輸電線路中的
14、熱功率損耗為零,還可采用_做為輸電線材料24如圖所示,體積為V200cm3的木塊在繩子拉力F0.8N的作用下完全浸沒在水中(g10N/kg,水1.0103kg/m3,繩子重力不計(jì))求:木塊此時(shí)受到浮力木塊的重力參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1、A【解析】由圖可知,圖中有電源,因此是電動(dòng)機(jī)的原理圖,發(fā)電機(jī)的原理圖沒有電源,故C、D錯(cuò)誤;電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理來工作的,線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A正確,B錯(cuò)誤2、B【解析】A. 超導(dǎo)體材料的電阻為零,不能產(chǎn)生電流的熱效應(yīng), 不能制作電飯鍋中的電熱絲,A錯(cuò)
15、誤;B. 手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的,B說法正確;C. 太陽能、風(fēng)能是可再生能源,天然氣是不可再生能源,C說法錯(cuò)誤;D. 大亞灣核電站利用的是核裂變釋放的能量,D說法錯(cuò)誤;故選B3、B【解析】(1)影響摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度;(2)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;(3)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。【詳解】A冰壺表面打磨得光滑,通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,A選項(xiàng)不符合題意;B輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,B選項(xiàng)符合題意;C磁懸浮列車是通過使接觸面彼此分離的方法減小摩
16、擦力,C選項(xiàng)不符合題意;D給自行車的后軸上機(jī)油是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力的,D選項(xiàng)不符合題意;選填B。4、B【解析】由圖知:物體在內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),在內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng),且物體在內(nèi)圖象與內(nèi)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積相同,說明物體運(yùn)動(dòng)的路程相同物體在內(nèi)在區(qū)域上做加速運(yùn)動(dòng),在內(nèi)在區(qū)域上做勻速直線運(yùn)動(dòng),區(qū)域表面上受到的摩擦力小于拉力F,在區(qū)域表面上受到的摩擦力等于拉力FA、壓力相等,所以區(qū)域路面的粗糙程度比區(qū)域的粗糙程度小,故A錯(cuò)誤;B、拉力在區(qū)域運(yùn)動(dòng)的距離相等,做功相等,在區(qū)域上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),根據(jù)知,在區(qū)域上功率小故B正確;C、物體在區(qū)域上受到的摩擦力小2N,故C錯(cuò)誤;D、當(dāng)物體進(jìn)入?yún)^(qū)域時(shí),撤去外力
17、,物體受到向左的摩擦力作用,做減速運(yùn)動(dòng),最后停在區(qū)域的最右端,其運(yùn)動(dòng)形式與區(qū)域正好相反,所以物體在區(qū)域上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也是2s故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的應(yīng)用,結(jié)合運(yùn)動(dòng)圖象和速度時(shí)間圖象得到有價(jià)值的信息,是解答此題的關(guān)鍵5、B【解析】A手在墻上形成手影,是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播故本選項(xiàng)不符合題意;B根據(jù)光的折射規(guī)律,當(dāng)光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折,出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象,屬于光的折射現(xiàn)象,符合題意;C汽車觀后鏡,是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)擴(kuò)大視野,是光的反射現(xiàn)象,故本選項(xiàng)不符合題意D平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,樹在水中形成“倒影”
18、是平面鏡成像,平面鏡成像屬于光的反射,故本選項(xiàng)不符合題意【點(diǎn)睛】6、C【解析】燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng),把揚(yáng)聲器的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為燭焰的晃動(dòng),A運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;磁場(chǎng)是看不見摸不到的,通過通電導(dǎo)體附近磁體方向的變化體現(xiàn)出來,B運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;水路中水輪機(jī)的作用類似于電路中的小燈泡;水路中水流類似于電路中的電流,C運(yùn)用了類比法;電磁波是看不見摸不到的,通過揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音證明電磁波的存在,D運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故選C7、A【解析】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,所以琴聲是吉它弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A符合題意;B聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,聲音在真空不能傳播,故B不符合題意;C岳陽開展“禁炮”行動(dòng),
19、是從聲源處減弱噪聲,故C不符合題意;D倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的,故D不符合題意【點(diǎn)睛】本題考查的是聲音的產(chǎn)生及傳播、噪聲的控制,超聲波的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),是基礎(chǔ)知識(shí),難度不大8、C【解析】把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端此時(shí)如果閉合開關(guān),電流表把燈泡短接了燈泡不亮所以選C 9、D【解析】A. 鉛筆受到的重力與桌子受到的重力,二力的方向相同,大小不相等,作用在兩個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤。B. 鉛筆受到的重力與鉛筆對(duì)桌面的壓力,二力的方向相同、作用在兩個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;C. 鉛筆對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,但作用在兩
20、個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;D. 鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故D正確;10、A【解析】電風(fēng)扇的主要組成部分是線圈和磁體,當(dāng)用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí),線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了感應(yīng)電流。感應(yīng)電流通過小燈泡時(shí),使小燈泡發(fā)光,此時(shí)的電風(fēng)扇就是一個(gè)發(fā)電機(jī)即電源。且電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大,小燈泡就越亮。綜上分析:的說法是正確的。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、0 15W 【解析】根據(jù)題中“重力做的功是,拉力做功功率是”可知,本題考查功和功率的計(jì)算。根據(jù)做功的
21、必要因素判斷重力受否做功,根據(jù)計(jì)算拉力做功的功率。【詳解】由題,物體在50N水平拉力作用下,沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),在重力的方向上沒有通過距離,所以重力不做功,即重力所做的功是0J。根據(jù)可得,拉力做功的功率:。12、重 改變物體的性狀 彈性 彈簧測(cè)力計(jì) 【解析】蘋果之所以對(duì)樹枝產(chǎn)生向下的拉力,原因是它受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的。樹枝發(fā)生了形變,說明力可以改變物體的形狀。樹枝發(fā)生的變形,力消失后可以恢復(fù)原狀是彈性形變,蘋果對(duì)樹枝的拉力越大,樹枝的形變?cè)絽柡Γ覀兝眠@個(gè)原理制成的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)。13、 相同 【解析】一只蒼蠅落在豎直玻璃窗戶上,當(dāng)它勻速豎直向上爬行時(shí),摩擦力與
22、自身的重力是一對(duì)平衡力;當(dāng)它勻速豎直向下爬行時(shí),受到的摩擦力與自身的重力仍為一對(duì)平衡力,兩個(gè)力的大小都等于自身重力,因此f1f2,且f1與f2的方向相同,都是豎直向上的;14、1.5 0.4 【解析】(1)將A、B串聯(lián)后接入電路時(shí),通過它們的電流相等,根據(jù)圖象讀出A、B兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出AB兩端的電壓之和;(2)A、B并聯(lián)時(shí),各支路兩端的電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過B的電流為0.2A時(shí)兩端的電壓以及通過A的電流【詳解】(1)因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,所以通過A的電流為0.1A時(shí),通過B的電流也為0.1A,由圖象可知,通過AB兩端的電壓分別為UA=0.5V,UB=1.0V,
23、又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以A和B兩端的電壓總和:UAB=UA+UB=0.5V+1.0V=1.5V;(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以將A、B并聯(lián)后接入電路中時(shí),它們兩端的電壓相等,由圖象可知,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),兩端的電壓為2.0V,也是A兩端的電壓,由圖象可知,A兩端的電壓為2.0V時(shí),通過的電流為0.4A15、能量 等于 上下來回運(yùn)動(dòng) 【解析】水波向外傳播的過程中,波紋的幅度逐漸減小,說明水波的能量在逐漸減?。徊ㄩL(zhǎng)是相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的距離,所以相鄰的兩個(gè)波峰的距離ab與相鄰兩個(gè)波谷的距離cd都等于一個(gè)波長(zhǎng),兩個(gè)距離是相等的。石頭豎直落入水中,當(dāng)水
24、波向外傳播過程中,水平方向沒有力的作用,故小浮標(biāo)的運(yùn)動(dòng)情況是上下來回運(yùn)動(dòng)。16、斷路 短路 【解析】電流表示數(shù)為零,說明電路故障為斷路,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為R1斷路;電流表示數(shù)變大,由歐姆定律可知,在電源電壓一定的情況下,電路總電阻減小,因此電路故障為短路,電壓表示數(shù)為0,因此電壓表測(cè)量的用電器發(fā)生短路,即R1短路。17、彈簧測(cè)力計(jì) 水平 靜止 大小 【解析】“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量動(dòng)力和阻力,實(shí)驗(yàn)要用到彈簧測(cè)力計(jì)以及鉤碼;為了能直接讀出力臂,應(yīng)使帶刻度的杠桿在水平位置平衡;我們把物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱之為平衡狀態(tài),由平
25、衡條件可知,大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上的兩個(gè)力平衡,因此“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)同一物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力的大小、方向和作用線之間的關(guān)系。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】試題分析:刻度尺水平靜止,受到重力G和手指對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力平衡;重力從重心豎直向下畫,支持力從重心豎直向上畫,標(biāo)出字母符號(hào),注意兩條線段的長(zhǎng)度相同,如上圖所示【考點(diǎn)定位】力的示意圖19、略【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn);過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變,據(jù)此分別
26、作出兩條入射光線的折射光線,如圖所示:20、二力平衡 D 4.4 粗糙 0.3 6.8 【解析】(1)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件可知,摩擦力與測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,它們大小相等;(2)滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),所以甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度v1可以大于、等于或小于乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度v2,故選項(xiàng)D正確;(3)由于木塊A、B材質(zhì)、體積、質(zhì)量都相同,由圖可知乙圖中摩擦力的大小是甲圖中摩擦力的2倍,所以丁圖中摩擦力大小應(yīng)是丙圖中摩擦力的2倍,即拉力F大小為2.2N2=4.4N;(4)通過比較甲、丙或乙、丁,可以看出F3F1,F(xiàn)4
27、F2,說明B的表面比A的表面更粗糙;(5)木塊A對(duì)接觸面的壓力F=GA=0.6kg10N/kg=6N,木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小是:=0.3;因?yàn)锳、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4,所以AB間的摩擦力為f1=0.46N=2.4N,圖丁中B與木板間的摩擦力f2=4.4N,所以F4=f1+f2=2.4N+4.4N=6.8N21、導(dǎo)線的一端接在變阻器上,另一端接在電阻R上 0.38 閉合S、S1 R1=UIR0/(U-U1) 【解析】試題分析:(1)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,且要一上一下接線柱進(jìn)行連接;(2)明確電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),再利用歐姆定律的變形公式計(jì)算電阻的大??;(3)
28、由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時(shí)電路為Rx的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓;當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),R0、Rx串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)和定值電阻的阻值求出Rx的阻值,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟得出結(jié)果解:(1)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,可將導(dǎo)線一端接在變阻器上端,另一端接在電阻R右端,如圖所示(2)讀圖可知,電流表的量程為00.6A,其分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.3A由公式I=得,R=8;(3)實(shí)驗(yàn)步驟:閉合開關(guān)S、斷開S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R0兩端的電壓:U0=UUx=UU1,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,I=,即=,解得:Rx=故答案為:(1)如上圖所示;(2)0.3;8;(3)閉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合作合同
- 2025年度共享新能源充電樁建設(shè)與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 2025年度婚宴場(chǎng)地租賃合同
- 2025年度兼職知識(shí)產(chǎn)權(quán)顧問合同模板
- 2025年固井工程綠色施工管理合同
- 2025年度動(dòng)產(chǎn)抵押擔(dān)保供應(yīng)鏈金融合同范本
- 2025年度個(gè)人教育貸款合同英文版規(guī)范文本
- 2025年度建筑砌墻工程綠色建筑設(shè)計(jì)與施工合同范本大全
- 2025年度教育信息化項(xiàng)目股權(quán)借款質(zhì)押合作框架合同
- 2025年度中小企業(yè)周轉(zhuǎn)資金借款合同
- 蟲洞書簡(jiǎn)全套8本
- 2023年《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》專題普法宣傳
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上、下冊(cè)口算題大全
- 和平精英電競(jìng)賽事
- 熱應(yīng)激的防與控
- 輸液港用無損傷針相關(guān)知識(shí)
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田施工組織設(shè)計(jì)(全)
- 職業(yè)安全健康工作總結(jié)(2篇)
- 14S501-1 球墨鑄鐵單層井蓋及踏步施工
- YB 4022-1991耐火泥漿荷重軟化溫度試驗(yàn)方法(示差-升溫法)
- 水土保持方案中沉沙池的布設(shè)技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論